图文资料和历史

                   

          正确使用图文资料，有利于学生参与课堂教学激发学习兴趣。兴趣是最好的老师，在学习过程中惟有学生积极参与教学，才能使学生喜欢历史课，才能激发学生学习历史的兴趣，从而使学生产生永久的学习热情。在教学过程中将图文资料穿插其中，不仅直观、形象，是历史知识形象化，而且可以起到对知识诠释和拓展的作用，能帮助学生深化理解，拓展知识面。