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昨天，送大娃去打篮球，有一位妈妈因为孩子不爱打篮球与我攀谈起来。这个孩子6年级了（相当于国内的5年级的年龄），在同龄的华人里算高个子了，好像孩子打了几次还不是特别有章法。
我问：“他是否喜欢篮球？”
这位妈妈对孩子说：“你告诉叔叔，你喜欢篮球吗？”
孩子一边玩掌上游戏机，一边低头说：“还好吧！”其实孩子的口气和肢体语言已经告诉了我：我不喜欢篮球，是妈妈让我来的。
妈妈听到这里，赶忙说：“这个孩子就是懒，他只喜欢打游戏…”听到这位妈妈在孩子面前这么说话，我真想用一条毛巾堵住她的嘴，我赶忙打岔说：“要不再来几次，如实在不行还可以试试其他的项目。”
这位妈妈可能是众多家长的一个，他们十分希望孩子有一项兴趣爱好，但是孩子总是找不到感觉，总是找不到兴奋点。
记得当时大娃在1、2岁的时候，由于我个人很喜欢观看管弦演奏，就经常带孩子去听音乐，可后来发现，孩子在音乐厅里只是爬来爬去，很少静静地坐在那里听，后来随着对育儿方法有了一些了解，对自己过去的想法感到有些可笑！孩子那时还这么小，怎么会像大人一样静静地坐在那里听音乐呢？但在这方面我还是没有放弃，后来还经常带孩子去琴行参观乐器，管弦乐队有了开放日也一场不落地带大娃敲敲这个、试试那个，尽管我作为爸爸十分执着，尽管大娃乐感很好，但是孩子对观看音乐会还是显得兴趣不大，我也多次问他弹钢琴的事情，他每次均对我说：“不”。由于我听过周边很多父母，因为这样或那样的原因决定让孩子弹钢琴，但有好几家最后都是以卖掉钢琴而告终，所以在这个问题上我还是尊重孩子的意见，后来又带他去乒乓球馆、羽毛球馆等地方与教练聊天，让他亲近这些项目，好像还是没有发现他对这些项目有何感觉。
有一次大娃二年级女同学的妈妈与大娃妈妈聊天，说起她的女儿打篮球，问我们要不要去看看，大娃妈欣然同意了。打过一次以后，我问大娃喜欢不喜欢，大娃点点头，自打那次点头以后，大娃一猛子扎到了这项运动中去。同时对这项运动绝不三心二意，因为当时我家旁边有一个网球和壁球俱乐部，有时走路路过那里我就问大娃：要不要去试试？大娃同样坚决地说：“不”。
后来我想了一想：大娃为何去了一次就这么喜欢篮球了呢？首先，这项运动与当时他特别爱玩的一个游戏：TAG（即小朋友之间互相追逐的游戏，被追到的孩子就得追其他的孩子）相类似，因为我多次看他在篮球场里，当别人紧盯他的时候，他都特别兴奋，那时跟本不像是在打篮球，每每都像是在玩TAG，他经常围着半场跑，一跑就是好几圈，别人越追他，他就越兴奋。第二个原因，别人的鼓励。记得那天打完球，有个孩子的爸爸对大娃说：“你在这群孩子里个子最高，你以后就是高大中锋，像姚明一样，这个队就靠你了。”说者无意，听者有心，这句话被大娃当真了。想想我还真得要感激这个叔叔。
这个叔叔是个体育迷，他也十分希望自己的孩子在体育上有所建树，但是这个孩子虽比大娃练篮球早了1年、与大娃同龄，但是篮球的进步却十分缓慢，他是典型的好静不好动的孩子。最近这位叔叔见到我说：“我儿子现在开始练高尔夫了，而且孩子还挺喜欢的。”我还看了一下孩子练发球，虽然只跟教练练过2次，但每次发球都打得又远又直，我真为他们父子感到高兴，祝贺孩子找到了自己喜欢的爱好。
在孩子选择爱好的这条路上，作为父母要学会等待，我们要做的只是给孩子提供多多接触不同项目的机会，爱好无所谓好坏，如果孩子喜欢，就会迸发出无穷的力量，如果孩子不喜欢，你着再大的急也没有用。请让孩子自己选择，因为这是孩子自己的爱好，不是父母的爱好。 -----父爱本色的博客
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