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家庭教育36计(连载--Ⅳ)

 陋室书屋2 2015-05-23
(一)意志锤炼法(良方15)--玉不琢不成器
    遇到难题的时候,遇到挫折的时候,让孩子自己去应付。不到万不得已,不要为孩子消除困难,要鼓励他们自己的事情自己做,意志是成才的根本保证。不同时期的孩子采取的方法不同。(1)学龄前孩子:学会洗自己的小手帕、小袜子体验劳动的快乐。(2)低年级儿童:必须是先做作业,后玩游戏,认识到学习的重要性。(3)小学高年级儿童:多少带一点强制措施,让孩子懂得做人的一些道理。(4)中学时期的少年儿童:教会孩子自强自立,体会到自己的责任和社会义务。(5)中学阶段高年级同学:让孩子了解社会,树立正确的人生观。
(二)吃苦教育法(良方16--人生不仅仅是享受
   如果孩子体验到打工的艰难,就会感到学习是多么的愉快和轻松了。中国有句口号再穷不能穷教育,再富不能富孩子。吃苦耐劳,艰苦奋斗是中华民族的传统美德。勤工俭学、打工交学费都是应该提倡的教育方式,日本孩子的吃苦教育,美国孩子扮乞丐的饥饿教育都是很好的例证。
(三)语言警示法(良方17)--教育就是管理
   警示的另一个意思就是威胁,不是所有父母都能成功地使用警示,只有那些建立起说话算数声誉的父母才能使用警示。警示要贯彻始终,尽量少做模糊表示。一是一,二是二,决不能含糊,不能妥协。让孩子专心致志,父母之间也要协调一致,才能真正达到教育的目的。
(四)反面教育法(良方18)不可忽视的责任和压力
    不到万不得已不可轻易一试的秘密武器。然而我们的反面教育要适时,反面教材要适当,反面教育的方式要适度,反面教育要慎重。达不到反面教育的目的,我们千万不能采用这个方法,否则会使得其反,得不偿失。

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