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金鱼小记初三

 悦悦aaa 2015-05-26
  楚才竞赛委员会

  金鱼小记 初中三年级

  爸爸出差给我带回三条金鱼,红的黄的白的,在水中交错地游着,身若霞彩尾若轻纱,鱼鳍微微翕动着,煞是好看。我突然萌生一种想法:或许每天观察它们一会儿,能使我忙碌的生活、紧张的节奏慢下来、放松下来。

  这一天,清澈的水,游动的三条鱼。

  晚自习结束时,天空中蔚蓝的色调一点一滴赶跑橘红色的天光。我坐在窗边望着这一切,不知怎的就想起了那条红色的鱼,虎虎生风,戾气缭绕就像我一样。我迫不及待地回家,刚打开灯,鱼缸周围的景象吓了我一跳,那只红色的鱼在鱼缸外,躺在玻璃桌上!我轻轻捧起它准备扔进垃圾桶,又发现它居然还在翕动着鱼鳍。我抱着死马当活马医的心态,将它重新投入鱼缸,它竟然开始游动,像昨天一般,仿佛什么事也没发生过。

  饭后我将这件事告诉爸爸,他说这是因为现在天气寒冷空气湿度比较高,所以鱼没有死。我了悟地点点头,看向没有什么异样的鱼缸。

  这一天,清澈的水,两条游动的鱼,一条年少轻狂的鱼。

  我今天看爸爸给鱼喂食,大小不一的鱼食浮在水面上,白鱼和黄鱼很快游上来吃。而红鱼却待在水底,“这红鱼真傻,都不知道吃东西!”爸爸这么说,说罢便去洗碗。我看着那条同昨日截然不同的鱼楞了会神,它屈服了吗?像这无法挣脱的命运,可我发现我错了,它并不是绝食,而是等待鱼食浸水沉下然后才吞食。

  这一天,清澈的水,两条抢食的鱼,一条……捉摸不透的鱼。

  今天的风有些喧嚣,带动我也莫名的烦躁,白鱼死了,死因不详,我回来时它便漂浮在水面上,黄鱼不安的游动着,搅浑了这充斥着排泄物的水,红鱼依旧内敛地沉在水底。爸爸说,这是因为昨天鱼食撒多了,这条白鱼死是因为不懂节制。

  这一天,浑浊的水,一条不安的鱼,和一条……捉摸不透的鱼。

  出去三天,回老家省亲,我问鱼怎么办,爸爸说金鱼喂食不需要太多,三天不吃没事的。

  回老家那天见到表弟,他亲热地叫我姐姐,仿佛那个因为我心情不好而揍了一顿的人不是他。我羞愧得抬不起头,轻声说了句“对不起”。他脚步一顿,说:“不管怎样,你都是我姐。”随即又二兮兮地凑到我身边:“姐,一改小霸王性格啊,这么婉约不像你啊。”我点点头,对,我变了,鱼教我的。

  回到家我倒头就睡,爸爸却惊叹:“鱼又死了一条!”我睁开眼,却没看鱼缸,我想我也许知道是哪条,果不其然,爸爸说:“这黄鱼啊总是吃得太饱,饿个三天就不行了。”鱼缸里又少了条鱼,原本的热闹衬得此刻越发沉寂。想起爸爸之前说的话我禁不住发笑——“这红鱼真傻,有食都不知道吃。”它傻么?

  这一天,浑浊的水,一条有灵气的鱼。

  我躺在床上静静思索,脑海中浮现出一行字:静以修身,俭以养德,非淡泊无以明智,非宁静无以致远。唔……自古以来多少能人雅士都不一定能做好的事,一条鱼却演绎得淋漓尽致。

  鱼尚且如此,人又该如何?

  幼时,年少轻狂,心飞扬,不知愁滋味;略长,叛逆期,戾气缭绕,与本心背道而驰;青少年时,压力渐大,益发沉寂,死水微澜。我觉得生活于我而言从来都不是轻松的。所以我并不经常快乐,情绪波动很大,我变得异常敏感。但我忘了,人大喜则痴,大忧则崩,大怖则狂。人应当做的,是静。我想或许以前的我是块棱角分明的石头,自以为无坚不摧,岁月的长河洗刷我,我并非粉碎,我也未曾圆滑,我学会在浪来时沉寂,风雨中冷静。这些都是鱼教我的。

  “浮生多态,天命定之,忧愁畏怖,自有尽时。偶感风寒,服药两贴,偶遇失意,静看山川。日子,或雨打芭蕉,或雷霆万钧,但初心不改,本心未变,仍是自得其乐,心系天然,仍是云淡风轻,荣辱不惊;仍需静以修身,俭以养德;仍需凝神静气向鱼学习。”我在《金鱼小记》的最后这么写道。

  彼时,和煦的风拂过我面。今日约摸是个好晴天,我静静地想。

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