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《万物生长》的故事情节是单薄的，人物是松散的，小满，白露，柳青，这三个女人间几乎没有任何交集，导演用插叙的手法，透过秋水的回忆，讲出他与小满的过去，透过偶遇，引出柳青的魅惑，三个女人的故事因围绕着秋水而显得丰满而连贯，这也透视出影片明显的男性视角。对于秋水，小满是过去，白露是现在，而柳青才是未来。在电影里，柳青是青春躁动的象征，是秋水在与现实抗争中的情感归宿。李玉借用一贯擅长的封闭空间和暗色调画面来弥补情节的单薄不足，频繁切换的脸部特写，躁动而沉闷的音乐节奏推进情绪的发展，使得一切显得合情合理，开篇色调明亮的医学生活，率真美好的白露和影片后半段昏暗压抑的呻吟，形成强烈的对比，用欲抑先扬的手法营造出后期人物瞬间堕落，不知所措的迷惘和抗争。 整部影片披着李玉风格的文艺片外衣，实则仍然是以俗套的残酷青春为基调，虽然相比于《同桌的你》《匆匆那年》等影片好了太多，没有了堕胎，没有阴谋与算计，且留给观众一个值得探讨的命题，但依旧逃不出但凡青春，就必残酷，但凡青春，就必苦逼的牢笼。其实，八零九零对青春的集体回忆大多纯粹而简单，看了太多的残酷青春，观众对纯爱治愈青春电影的强烈渴望不言而喻，毕竟那才是真正的青春。四年前《那些年我们一起追的女孩》中，沈佳宜在雨中用力喊出那句：“大笨蛋”揭示了“初恋与错过”一个能够引起集体回忆和共鸣的命题，触动了成千上万的影迷，十二年前《蓝色大门》孟克柔站在蓝色大门前说：“小士，看着你的花衬衫飘远，我在想，一年后，三年后，五年后，我们会变成什么样子呢？三年五年以后，甚至更久更久以后，我们会变成什么样的大人呢？是体育老师，还是我妈？虽然我闭着眼睛，也看不见自己，但是我却可以看见你。”这样一个对成长与自我认知的迷思，感动一拨又一拨八零九零年代的人，它们的共性是透彻而真实，命题深刻而纯粹，这才是一部好的青春片。 |
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