|
高考考前最后串讲 （按试卷结构排列） 谢明波
目录 第一篇章：分题型概述与解题攻略 第二篇章：实战攻略
第一篇章 分题型概述与解题攻略 第I卷 阅读题 （70分） 甲 必考题（45分） 一、现代文阅读（3分+3分+3分＝9分） 题号：1-3 （科技文阅读：自然科技文或社会科技文） 1)设题：细节 2)对策：关键词语锁定，回归原文定位 3)找关键词的标准：特殊符号、数字、低频词 4）强调：审题认真，看清题干要求，如符合原文或是不符合原文。 5）设错方式：（回归笔记） 科技文阅读解题方法总结:《十莫字诀》 题目要求莫看错；原文定位莫忽视； 弄清概念莫粗心；修饰词语莫忘记； 已然未然莫混淆；因果关系莫倒置； 夸大其词莫当真；解释引申莫过度； 绝对表述莫选取；推测选项莫失据； 二、（一）文言文阅读（3分+3分+3分+10=19分） 【分题概述】 4、实词理解 A、重点考查：古今异义——对策：越接近现代汉语的越是错误 B、推测方法：代入原文法、语法判定法、偏旁部首法、结合教材法（阴、窃、会、适、值、度、遗、凶、完）、结合成语法（假，久假不归；速，不速之客）、语境分析法、对应关系法（转危为安，化险为夷） C、考前回顾两种资料：《人物传记高频实词》《120实词联想记忆》 5、信息筛选题或者断句，或者文常 设题：叙述对象+叙述角度 文言文断句口诀 6、文章理解题 A、古文先看第六题，文章大意早知道 B、常设错：时间错位、强加因果、人物混淆、原文无据、等等 C、叙事：顺序居多，少数补叙（补叙作用：a、补充说明；D、丰富传主人物形象）
7、翻译： 1）基本要求：逐字落实、直译为主、意译为辅 2）基本方法： A、专用名词一律不译（官名、地名、人名、朝代、年号、等） B、无实义词一律不译 C、古今异用全部要译（古今异义词、词类活用、文言句式、通假字） D、省略成分全部补齐
二、（二）古诗词鉴赏（5分+6分＝11分） 题号：8、9 1）设题：内容、情感、手法 2）回顾笔记： 情感：九大高频诗词主题 手法：手法归纳思维导图 3）强调： A、高度关注注释（多暗含情感） 比如：南宋诗词人常抒发的是报国无门、壮志难酬的悲愤 又比如：朝代末期诗词人抒发的常为昔盛今衰的历史感慨 B、关注常见诗词意象及其内涵 C、注意答题语言的专业性： 比如：描绘秋景——百卉凋敝、落红成阵、万木零落、秋风肆虐的萧索凄清之景。
二、（三）默写（6分） 64篇 重点资料：本平台——考点查询——古文阅读——背诵——64篇情景式背诵 注意考试时要一笔一画写清楚，比如：渚？诸？
乙 选考题（25分） 三、文学类文本阅读（5分+6分+6分+8分＝25分） 四、实用类文本阅读 1）小说：小说解题技巧 2）人物传记： A、（2）、（3）小题注意要条理化答题,不少三点，最好四点。别忘记结合原文分析或找依据！ B、（4）小题答题模式多为：结合原文+联系实际 C、两大原则：题文同序原则、题段原则 3）考试时别忘记涂卡选题 4）作文素材的积累（6月1号到6号，看人物传记文本，思考与作文主题的关联），示例请见下表。以下是2014年新课标各地模拟题的归纳：
第II卷 表达题（80分） 五、语言文字运用（20分） 五、13、成语（3分） 13、成语 重点关注：褒贬、对象、多义 五、14、病句（3分） 14、病句 回顾笔记：十大病句高频结构
五、15、衔接连贯（3分） 15、衔接连贯 回顾笔记 重点关注：关联词代词、标点符号、序号组合
五、16、17（5分或6分+6分或5分） 常考题型：图文转换（漫画类、图表类、图标类）、仿写续写、新闻概括（高度关注导语）、应用文体修改（谦敬辞误用）、长短句互变（抓主谓宾）、补全句子、填关联词
六、18、作文（60分） 高度关注七大高频主题 诚信、感恩、自信、责任、上进、创新、勇气 热点主题 人与自然 传统与现代文明 阅读 结合历年考题思考题目与常考主题之前的关联。
第二篇章 实战攻略 第一：第一原则：卷面整洁，书写工整。 第二：做题顺序：先易后难。 第三：修改原则：没有十足把握，尊重第一印象。 第四：时间分配：参考各题赋分分值，适当提前。比如，科技文阅读一共三道选择题，总分为9分，分配时间应在保证9分钟内完成的情况下，适当提前即可。 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
