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来源: 尔湾文化
自闭症谱系障碍（ASD）是一种早发性、整个生命过程里的生物学状况，在过去包含了几种自闭症障碍，如自闭症（典型自闭症）、亚斯伯格综合症（AS）和待分类的广泛性发展障碍（PDD-NOS）。根据美国精神病学协会2013年的定义，这些疾病的核心特征是沟通和社交缺陷，以及刻板的行为。
两个版本的儿童运动评估（MABC、MABC-2）是全球用于识别发展性协调障碍（DCD）的标准测试，总的来说，6到15岁的ASD患儿这项测试的标准得分较低，表明ASD患儿的一般运动技能明显低于正常成长的儿童。影响ASD患儿的运动技能障碍个体差异的因素是什么？目前，尚未有占主导地位的理论可以解释DCD患儿的运动技能障碍。
英文期刊《Psychology》（心理学）上发表了日本茨城基督教大学Shogo Hirata等学者的文章，本研究旨在探讨自闭症谱系障碍（ASD）患儿的运动技能障碍和运动想象力之间的关系。研究选择了19位7到16岁、东京学艺大学附近中小学的ASD患儿参与测试。学者进行了两项任务： MABC-2和手部旋转任务（Hand Rotation Task）。MABC-2是一个运动测试，可以评估总的运动能力和三个子领域的能力，手部旋转任务是一个评估运动想象能力的认知任务。
以往的研究揭示了运动技能障碍的严重程度与DCD患儿在手部旋转任务中表现的个体差异有关，运动技能障碍越严重，反应速度越慢，在本研究的自闭症儿童身上也得到了相似的结果。在MABC-2任务的手灵巧度（MD）部分中，三个任务有两个被用来衡量、评价完成一项精细的运动控制任务所花的时间（时间越短，标准分数越高）。因此，MD分数与手部旋转任务的反应速度有关系。
从神经学角度看，运动技能障碍和社交障碍的共同存在（即共病）显示，自闭症谱系障碍患儿缺乏运动技能和社交能力，可能存在共同的大脑机能障碍或认知障碍。
关于平衡能力和运动想象能力之间的关系，研究显示坡度系数（slope coefficient）较低，心理旋转能力强，也导致参与者在手部旋转任务中，无法有效使用想象能力。坡度低和线性状况好，可以改善手部旋转任务中的表现，也可能带来较差的平衡能力。激活了运动想象力，可以提高平衡能力。
结果表明，运动技能障碍的严重程度，可能和自闭症患儿的运动想象力有关。首先，良好的运动控制能力，明显加快了手部旋转任务的一般反应速度。其次，平衡能力和手部旋转任务的匹配系数（fit coefficient）和坡度系数有关。运动想象力强，平衡能力变强，心理旋转能力强的时候，无法有效使用想象力，可以改善手部旋转任务表现，但平衡变差。
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