启发法 给孩子们展示一个场景,然后,让孩子们根据自己的想象展开,通过想象表达一定的动作,将这些动作协调下,就是最好的舞蹈。
示范法 对于一些较难的舞蹈动作,家长或者老师,可以给孩子们进行一定的示范,并且,将自己的示范动作放慢,让宝宝跟着自己学习。
练习法 让孩子们自己根据舞蹈动作进行一些小的练习,在孩子们练习的时候,家长或者老师查看孩子们的动作,发现问题及时帮助孩子们纠正。
分解组合法 把动作中重点、难点以及基本动作先分解再组合,让孩子们学会基本的舞蹈动作之后,然后,将这些动作联合起来,组合成一个联合的舞蹈片段。
观察模仿法 幼儿时期的孩子们很善于模仿,这对于舞蹈学习是很适用的,根据舞蹈片段,进行模仿和学习,让孩子们自己感悟其中的舞蹈秘密,这对于孩子们的舞蹈创新很有好处。
游戏法 为了激发孩子们的舞蹈学习兴趣,家长们可以采取游戏教育的方法进行教育,用游戏的口吻和形式进行舞蹈教学,让孩子们感受到舞蹈学习的趣味。
个别教学法 不同的孩子,身体条件不同,对舞蹈的感悟也不同,所以,家长或者老师,可以进行因材施教,保证他们每个人都可以学好舞蹈。
讲解、提示、口令法 对于语言感悟和领导能力较好的孩子们,老师们可以采用讲解、提示、口令法,通过语言讲解的形式,带给孩子们这些方面舞蹈的教育。
以上就是幼儿舞蹈的八种教育方法,根据孩子的不同学习特点,家长或者老师,可以选择最适合孩子们的,带给孩子们这些方面最好的教育。
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