数学因运动而充满活力,数学因变化而精彩纷呈。动态题是近年来中考的的一个热点问题,以运动的观点探究几何图形的变化规律问题,称之为动态几何问题,随之产生的动态几何试题就是研究在几何图形的运动中,伴随着出现一定的图形位置、数量关系的“变”与“不变”性的试题,就其运动对象而言,有点动、线动、面动三大类,就其运动形式而言,有轴对称(翻折)、平移、旋转(中心对称、滚动)等,就问题类型而言,有函数关系和图象问题、问题、最值问题、和差问题、定值问题和存在性问题等。解这类题目要“以静制动”,即把动态问题,变为静态问题来解,而静态问题又是动态问题的特殊情况。以动态几何问题为基架而精心设计的考题,可谓璀璨夺目、精彩四射。
动态几何形成的问题是动态几何中的基本类型,包括单动点形成的问题,双(多)动点形成的问题,线动形成的问题,面动形成的问题。双(多)动点形成的。
在中考中,线动形成的的重点和难点在于应用数形结合的思想准确地进行分类。
线交菱形ABCD的边于M、N两点.设AC===
y关于x的函数图象大致形状是【】
【答案】
【解析】AMN的面积=AP×MN,通过题干已知条件,用x分别表示出AP、MN,根据所得的函数,利用其图象,可分两种情况解答:(1)0<x≤1;(2)1<x<2;
解:(1)当0<x≤1时,如图,
在菱形ABCD中,AC=2,BD=1,AO=1,且ACBD;
(2)当1<x<2,如图,
同理证得,CDB∽△CNM,=,
即=,MN=2-x;
y=
AP×MN=x×(2-x),
y=-x2+x;
-<0,
函数图象开口向下;
综上答案的图象大致符合.
故选:.
本题考查了二次函数的图象,考查了学生从图象中读取信息的数形结合能力,体现了分类讨论的思想.
如图,在平面直角坐标系中,抛物线经过平移得到抛物线,其对称轴与两段抛物线所围成的阴影部分的面积为【】
A.2 B.4 C.8 D.16
【答案】B。
【考点】二次函数图象与平移变换,二次函数的性质,转换思想的应用。
原创模拟预测题3.如图,在坐标系xOy中,△ABC,∠BAC=90°,∠ABC=0°,A(1,0),B(0,),抛物线的图象过C点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)平移该抛物线的对称轴所在直线l.当l移动到何处时,恰好将△ABC的面积分为的两部分?
【答案】解:(1)∵A(1,0),B(0,),,AB=2,∠OBA=30°。
∵△ABC中,∠BAC=90°,∠ABC=0°,,BC=4,且BC∥x轴。
如图所示,过点C作CD⊥x轴于点D,则
∴OD==4,CD=OB=。
∴C(,)。
∵点C(,)在抛物线上,
∴,解得:。
∴抛物线的解析式为:。
(2)。
设直线的解析式为y=kx+b,∵A(1,0),B(0,),
∴,解得。
∴直线的解析式为。
设直线的解析式为y=mx+n,∵A(1,0),(,),
∴,解得。
∴直线的解析式为。
在△中,得,
解得或(不合题意,舍去)。
∴当直线l解析式为时,恰好将△ABC的面积分为的两部分。
【考点】二次函数综合题,动线问题,待定系数法的应用,曲线上点的坐标与方程的关系,直角三角形的性质,。
【分析】(1)直角三角形的性质,求出点C的坐标;然后利用点C的坐标求出抛物线的解析式。
(2)直线l与、分别
原创模拟预测题4.如图,正方形ABCD的边长是,点P是上一点,连接PA,将线段PA绕点P逆时针旋转90°得到线段PE,在上取点F,使F=DP,连接EF,CF
(1)求证:四边形PCFE是平行四边形;
(2)当点P在上时,四边形PCFE的面积是否有最大值?若有,请求出面积的最大值及此时P长;若没有,请说明理由
【答案】解:(1)∵四边形ABCD是正方形,∴A=CD,∠A=∠CDF=90°。
∵在△和△中,A=CD,∠A=∠CDF,P=DF,
∴△≌△CDF(SAS)。∴PA=FC,∠PA=∠FCD。
∵PA=PE,∴PE=FC。
∵∠PA+∠APD=90°,∠EPA=90°,∴∠PA=∠DPE。
∴∠FC=∠DPE。
∴EP∥FC∴四边形EPCF是平行四边形。
∴EP∥FC,∴四边形EPCF是平行四边形。
()有。
设P=x,则=4﹣x,平行四边形PEFC的面积为S,
。
∵a=﹣1<0,∴抛物线的开口向下,
∴当x=时,S最大=。
∴当P=2时,四边形PCFE的面积最大,最大值为。
【考点】四边形综合题,旋转问题,正方形的性质,全等三角形的判定和性质,平行四边形的判定和性质,由实际问题列函数关系式,二次函数的最值。
原创模拟预测题5.在△ABC中,P是AB上的动点(P异于A、B),过点P的直线截△ABC,使截得的三角形与△ABC相似,我们不妨称这种直线为过点P的△ABC的相似线,简记为P(lx)(x为自然数).
(1)如图①,∠A=90°,∠B=∠C,当BP=2PA时,P(l1)、P(l2)都是过点P的△ABC的相似线(其中l1⊥BC,l2∥AC),此外,还有条;
(2)如图②,∠C=90°,∠B=30°,当=时,P(lx)截得的三角形面积为△ABC面积的.
或或
试题分析:(1)存在另外1条相似线.
如图1所示,过点P作l3∥BC交AC于Q,则△APQ∽△ABC;
故答案为:1;
④第4条l4,此时AP与AC为对应边,且=,∴==,∴=.
故答案为:或或.
相似三角形的判定与性质.
本题引入“相似线”的新定义,考查相似三角形的判定与性质和解直角三角形的运算;难点在于找出所有的相似线,不要遗漏.
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