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在乡村教室的讲台上 爷爷手握粉笔 把一生四十年的光阴 全都抛撒在 教书育人上 质朴、谨慎 是爷爷一生的特性 关爱学生 使他赢得了十里八乡的尊敬 “先生”是群众送他的雅号 “老师”是同行对他的称呼 “校长”是他退休前的最高职务 他的一生都在严于律己中度过 从未早退和迟到 无论刮风、下雨 寒冬、酷暑 责任心使他从未松懈过 他戴着眼镜 经常晚上备课 把讲诉的例题和教案 在自己的脑海里 预先通过 他勤勤恳恳 忠于职守 以勤俭奉公为荣 以吃亏多干为福 他一生 粗布为衣 以苦当乐 吃百家饭 教百家子 做百家的“贴身顾问” 他在乡村泥泞的路上 骑着永久牌自行车 走过了多少家访的路 医治着多少人 心灵上的贫穷与无知 他把温馨 送给村民 送给渴盼知识的孩子 自己却受尽疲惫之苦 饱尝物质上的荒芜 实际上 他是在点亮孩子们的心灯 培育了一茬茬人在成长 自己却在困顿中衰老 老了 最后被病魔夺取了生命 他的行为很光彩 他的精神很高尚 他的形象 和他从事的乡村教师一样 永远留在 我和学生们的心中
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来自： 东方竹马 > 《社科政教人文历史》
