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进步——以日夜相继的速度 理想不是天空中飘飞的风筝而是现实中走出的脚印进步——以日夜相继的速度她是寒假新进入我们班的同学，今年2月份开始听课至今，上个月看到了她的进步申请，确实很喜出望外。这次考试语文、物理、生物都有比较大的进步,语文年级排名从222进步到88名,物理年级排名从567进步到77名,生物年级排名从539进步到172名,其中物理分数提升了37分,化学分数提升21分,班级名次由29名进步到17名。 她是一个学习很有心的高二女孩儿，平时5点多放学，做作业做到10点至12点不一定，曾建议她周一到周五每天坚持听课，并结合周末充分听课的方式，她也说尽量提高作业效率，把课程利用起来。其实课程是一个需要挖掘的宝袋，你不去真正打开它，不会知道自己能得到什么惊喜。这次这位女孩儿的尝试和坚持，又一次证明了课程能够真正带给你喜出望外的进步，这也让我觉得指导学生学习是很有成就感的事情。听课——我要稳稳的满分当你想要为明天重拾信心，对弱科痛下杀手的时候，你却突然不知道应该从哪里开始；当你面对6门学科、几十册书、上百节课时，你却突然不知道应该从哪里收获；其实，千里之行，始于足下，课程已经为你标出了每一站的路标，一站一站走下去就能收获当下的经验值和战斗力，那么回到原点，愿不愿意抬起脚迈出一步就需要你自己去动了。 在对课程总体把握时，可以发现课程的层次和讲次介绍已经梳理了基础知识，建立了专题知识体系。将这些整理到一起来看，就是概括了一门学科的知识框架，每次听课我都会知道我在巩固这门学科知识体系中的哪一个枝节，明天应该巩固哪一个枝节，这一周大概巩固哪一片枝节，那这一个月我就能比别人复习更多知识点了。练题——在知识体系上不留死角其实，从小到大我们都没有过上完新课不用做练习的情况，如果不做题可能第二天听老师提到这个知识点会觉得还跟听新知识一样，总有新鲜感的话，这个知识点其实跟你还是很客气，更别说你要掌握它。练题，尤其是练习课后同类题，这个过程是在梳理完整的解题思路，每一解题步骤的转成交接，帮助我更彻底的了解知识点。如果说听课是静态的了解知识点，那么做练习题就是动态的熟悉知识点，你爆出再好的装备也要双手能纯熟的操作，才能发挥最大威力。 错题——在解题思路上纠错反思虚心能更好地自察，自察才能自省自强。整理复习错题，就是给自己一个自察的过程，不会的习题拿不到满分不是错，同一个地方摔倒两次才是笨。又一次班会，我按照老师说的，把期中试卷找出来浏览了一遍，把其中我本来会的、本来能得分的地方加起来，发现原来我是可以考高分的。后来我又把期中见过做过甚至讲过的地方加起来，发现百分之九十的都不是第一次见面。我突然顿悟错题本的强大作用，后来在每次考试我都会为自己树立一个原则，就是“错误——永不重复”。成功不要尽力而为，只要全力以赴往往我们做事情总是说尽力而为，但是可能并没有做到全力以赴。这也就意味着你没有得到一个真正无悔的结果。留有遗憾便不是问心无愧，那么就存在可能进步的空间，既然还有空间为什么要放手弃之不顾呢。所以，我们要全力以赴，不只要尽力而为。也许，你就是恰恰没有全力以赴，而为自己身后留有余地，现在我在全力以赴压缩自己的进步空间，你呢？ |
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