母爱无需节制，富养女儿，再造“新名媛”？

母爱无需节制，富养女儿，再造“新名媛”？

初高中教育 2015-06-19 17:09

名媛，是上世纪三十年代开始流行的一个称谓。

而“名媛范儿”，则是近些年从“民国范儿”衍生出来的一个新词儿。

所谓“名媛范儿”，大体上包括这样一些“硬件”——从孩提时代开始，就入读名校、有过人的才艺、不俗的品位、知书达礼、温良贤淑、琴棋书画皆通……如果要评选名媛范儿的典范，全中国的男人女人都会脱口而出喊出同一个名字：林徽因！是的，名媛范儿就是林徽因——林徽因就是名媛范儿！即便光阴荏苒，泥沙俱下，大江东去，红尘滚滚，天上人间，名媛们也能在纷扰杂乱的尘嚣中，从容淡定，坚守自我，相夫教子，抵抗流俗，阅尽人间芳华，活出个冰清玉洁的自我。

当下，在我们身边，就有这样一群妈妈，她们对女儿的培养，与主流教育方式完全不同。她们不看重孩子的学习成绩，以及将来考什么学校、学什么专业，怎样就业，却无比重视培养孩子的内在气质、艺术修养、行礼如仪，以便她们长大后，你一眼就可以在芸芸众生中识别出她们身上软玉温香、内外兼修的名媛气息。

据说，每一个“女汉子”妈妈的心目中，都为女儿藏着一个白雪公主梦。名媛，就是中国版的白雪公主。要实现这个梦，就要从娃娃抓起，从让她们弹钢琴、学舞蹈、练书法开始。

这些妈妈，从来没有具象地设想过孩子的未来：一切皆有可能的未来才特别让人期待。如果一定要说对孩子的期望，那就是希望她自由——真正的，身心的自由。对此，有人这么形容：“不关心钱，就这么任性”，“有颜，就这么任性”，“有才，就这么任性”，“有实力，就这么任性”。

从这个角度看，这些妈妈们心目中的“名媛范儿”，与出身书香门第毕生自强自立的林徽因们，已经不能用同一名词来概括了！

心淇：女孩生来就该宠

8岁的兮兮看起来像个洋娃娃。

她穿着一件精致的洋装，抱着妈妈从国外带回来的HelloKitty，出现在龙湖MOCO的一间咖啡馆里。来之前，妈妈告诉过她要拍一些照片，尽管这样的场合她并没有经历过：摄影师，灯光助理，记者，咖啡店来来往往的服务生和客人，还有将近一个小时的拍摄。摄影师原本怕她年龄太小会不耐烦，提前做了一些应对意外状况的准备，但现在看来，都是多余的。灯光打好后，摄影师喊一声开始，兮兮便像出现在棚拍里的专业模特，露出恰到好处的笑，面对不断闪烁的灯光，淡定从容地摆出一个又一个有型又有范儿的动作，眼里装满了自信。

母爱不用“节制”

两岁的时候，兮兮对妈妈心淇说，我想多要几个芭比娃娃。如果是别的家长，或许会拒绝这样的请求——因为家里已经有好几个漂亮的芭比娃娃了。

但心淇和别的家长不一样。第二天，她就一次性买回来20个新的芭比娃娃，还有和娃娃配套的小玩意。兮兮兴奋得一连几天都陷在这堆玩具中。但才过了不长一段时间，她就不想再玩了。三岁半的时候，兮兮喜欢看动画片《小马宝莉》，里面的主角个个都很可爱。一天睡觉前，兮兮依偎在妈妈怀里说了句：好想跟小马宝莉一起玩哦。对这样一句话，别的家长或许就是听听而已，但没过几天，心淇就给女儿买回来一整套小马宝莉的玩具！

每个家长养育孩子的关注点是不尽相同的，有的在意孩子怎么吃得营养全面；有的在意孩子的学习成绩是否比同龄人出色；而心淇把关注点都放在了女儿的情感需求和情绪上面，她用溺爱为幼小的兮兮搭建了一个童话城堡。与之相配套的，还有对生活品质的极致追求。在兮兮很小的时候，心淇就告诉她，一件商品的价格决定着质量。比如她给女儿买的正版芭比娃娃，在商场里，她刻意指着一件仿版芭比娃娃问女儿，哪个做工更好？由此，兮兮明白了正版和仿版的区别，也知道了品质的含义。这种对品质的极致追求，一直延伸到日常生活中：贴身的内衣一定要棉质的，护肤品一定要进口的；就连吃的零食，也是妈妈从台湾网购过来的。如此强调品质的生活，培养出兮兮挑剔食物的习惯。每个周末出去吃饭，餐馆里合兮兮胃口的饭菜不多。即使是她喜欢的匹萨，令她感兴趣的也仅仅是上面的馅，下面的饼她根本不去碰。

这，或许就是世俗眼光里的“溺爱”，但心淇坚持要做一个母爱泛滥且没有节制的妈妈：只要女儿要的，我都会倾其所有。

我反对“苦难成才”

在女儿兮兮出生前，心淇有过各种各样的设想，也翻阅各种备受推崇的育儿书籍，企图把那些看似科学、理性的育儿方法用在兮兮身上。然而，对诸如“孩子哭了不用理会、摔倒了不用扶”这类培养孩子独立性的“育儿经”，心淇认为是反人性的，根本无法接受。她认为，让孩子感受温柔的爱，在遇到挫折时感受温情的支持，比训练孩子的行为习惯更重要。

于是兮兮出生后只要张嘴哭，马上就有人抱起来哄；即使在走路时不小心跌倒，心淇也会立马冲过去扶起来；玩具散了一地，会有人帮忙收拾……女儿便在这种无限宠爱的环境里渐渐长大。

“我知道，这样的教养方式已经被无数人诟病，但我依然坚持自己的想法——我想在‘磨练意志’、‘苦难成才’、‘有挫折才有成长’、‘自立自强’等自古以来培养孩子的思维定势之外，另辟蹊径，走出一条与众不同的路来。我希望在孩子的幼年，让她充分感受到被爱、被接纳、被理解、被关怀、被支持，感受到生命的美好、乐趣和喜悦……”

这样的做法肯定有争议，毕竟身边挤满了把孩子的学习成绩摆在第一位，健康第二，品行第三，而快乐不知摆在哪里的家长。心淇可不打算这么做。这个曾在职场上做得风生水起的妈妈认为，女儿生来就是要被人宠的，既然家庭条件好，那么何必让她为了将来的出人头地而去辛苦打拼？为什么不让她从小就养尊处优？

“才艺”是自信源泉

上了幼儿园，孩子开始接触各种各样的小朋友，适应陌生的环境，而养尊处优的生活势必会给孩子造成“交际麻烦”——于是问题来了：一个在家里享尽宠爱的孩子，如何与其他孩子交朋友？心淇的打算是，送孩子去参加才艺培训，其目的，仅仅是为了增强女儿与小伙伴相处时的自信。

心淇认为，孩子的自信并非唾手可得，它需要才艺来支撑。这世界上的第一名只有一个，当你又不能确定自己的孩子是否能够得第一名时，你该怎么办？“你不妨培养孩子多一些才艺，让她从别的途径获得价值感。为什么一定要十年寒窗苦读呢？大家都往学习好的路上奔，你何必去成为那一个，而不选择成为你自己？”

心淇先是给女儿找了个钢琴老师，开门见山地给人家说，我们学钢琴的目的不是为了考级，会弹就可以了。于是，在其他小朋友坐在琴房开始枯燥的练琴时，兮兮直接省却了这一步，开始“玩钢琴”。兮兮每天都会坐在钢琴前面弹一会儿，听琴键发出不同的音色。

心淇还给她报了声乐和舞蹈：“女孩子想要漂亮地活着，音乐和舞蹈是必须的。钢琴是为了让她对音乐有一定的鉴赏能力，而学舞蹈则是锻炼她的形体，学声乐则是希望她日后拿到一首歌的简谱就能马上唱出最美的音准。”在培养女儿如何更美、内在更优秀上面，心淇和那些希望孩子在应试教育上突出的家长一样。只不过，她的方式是让孩子找到兴趣点，大胆追求美丽，找到自信心。

“自信的女孩才会更快乐，而拥有才艺，会让人找到相伴一生的个人爱好，在生活里给自己带来无限乐趣。”

“教养”从父母开始

一味地满足，并不意味着放纵孩子。

心淇认为，孩子再小都要讲礼貌，除了仪表要让人赏心悦目，在别人家做客，不经过允许不能乱翻东西，不能在外面随意吃别人的东西，这都是心淇反复灌输给女儿的名媛“规矩”。

“言传身教很重要，如果你想要女儿很棒，很特别，首先做父母的就该做出表率。想想如果你一天到晚都在抱怨孩子不爱干净，但你在孩子面前却打嗝放屁，大声地吐痰，孩子又岂会像贵族一样，随手备着一条手帕，优雅地擦去嘴角的污渍？”

心淇认为，一个女孩子成年后是否优雅得体有品位跟妈妈有关。她毫不掩饰自己对奢侈品的追求：香奈儿的包包、香奈儿的衣服，衣柜里放着几套出门必备的“利器”。而兮兮在穿衣打扮上一直由心淇操刀，即使女儿长大后生出很多想法，她也会采取迂回战术：晚上睡觉之前，结合女儿的想法搭配好四套衣服，放在她的床头，等待着她第二天早上起来：“总会有一套是她喜欢的吧。”

而穿得美就能得到满足和自信，这些信息兮兮从同学的评价中早已感受到。

采访结束的时候，我问心淇：你会为孩子将来的出路有所规划吗？

心淇答道：“我从来没有设想过孩子的未来，一切皆有可能的未来才特别让人期待。如果一定要说我对孩子的期望，仔细想想，大概是我希望她自由，真正的，身心的自由。就是那种：“有钱，就这么任性”，“有颜，就这么任性”，“有才，就这么任性”，“有实力，就这么任性”，随意挥洒，按自己的意愿选择自己的生活，特别洒脱自由的状态。这很难吧，但我想这样去期待。”