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古诗词情境练习 1、一年四季，交替变换，各具特色，绚丽多彩：春日轻盈，百花盛开，不由想到 , ；夏日浪漫，树木葱茏，不由想到 , ；秋日高远，红叶似火，不由想到 , ；冬日凝重，漫天飞雪，不由想到 , 。 2、老师是天使，是大树，是海洋，令人敬仰。她们默默无闻，无私奉献，呕心沥血。李商隐说： , ；龚自珍说： , ；老师对我们的教诲像细雨无声无息滋润心田，杜甫说： , 。 3、远方的人们呀，思念家乡。李白借月思乡，写道 , ；王维重阳思乡，写道 , ；王安石江南思乡，写道 , 。 4、王维说“诗中有画，画中有诗”。是啊，看着这悠闲自得的垂钓图，优美的诗句涌上心头。柳宗元的 , ；张志和的 , ；胡令能的 , 。 5、我国山河秀丽，景色迷人。我们泛舟西湖，不禁赞叹： , ；看到滔滔黄河，叹道： , ；看到奔腾的长江，想到： , ；看到美丽的洞庭，想到： , ；登上雄伟长城，想到： , ；登上泰山，想到： , ；亲临滕文阁，吟道： , ；登上鹳雀楼，吟道： , ；看到庐山，想到： , ；仰望瀑布，不禁想到： , 。 6、古人云：诗言志。是啊！于谦赞扬石灰这样说道： ；王冕赞颂墨梅这样说道： , ；郑燮赞扬竹石这样说道： , ；陈毅赞颂青松，不禁吟道： , ；周敦颐赞颂莲花，不禁吟道： , 李贺用马诗言志： , 。 7、时光荏苒，白驹过隙，时间如流水，我们一定要珍惜。《长歌行》中写到： , ；还有要从小努力不要到老后悔 , 。我还知道珍惜时间的诗句： , 。 8、古诗中有对节日的描绘，春节到一片热闹，我想到： , ；清明节到，我们想到： , ；七夕节到，我们想到： , 。重阳节到，我们想到： , 。 9、五彩世界，繁花众多。诗人对花有所咏叹：看着粉红的桃花，我想到 ， ；看着雪白的杏花，我想到： ， ；看着青青的荷叶，亭亭玉立的荷花，我想到 ， ；九月，菊花怒放，我想到 ， ；寒冬腊月，梅花迎风斗雪，我不禁吟道 ， 。 10、古人借月抒情，咏月慨叹，李白的 ， ；苏轼的 ， ；张继的 ， 。 11、边塞军旅诗也是唐诗的一个分支，王之涣、王翰、王昌龄是代表。 ， ；（王之涣） ， ；（王翰） ， ；（王昌龄）。 12、儿童是那样的天真可爱： ， 写出儿童捕蝉时的专注； ， 写出垂钓时怕鱼儿吓走时的担心； ， 写出儿童放风筝时的天真； ， 写出儿童剥莲蓬时的稚态； ， 写出儿童模仿大人种瓜时的样子；我还想到写儿童的一句诗 ， 。 13、有的古诗词富有哲理： ， 告诉我们要不断汲取新的知识； ， 告诉我们要站得高才能望的远； ， 告诉我们亲身实践的重要； ， 告诉我们新生事物是任何力量都阻挡不住的； ， 告诉我们有时候，我们对自己所处的环境正在做的事，反而不及旁人清楚。 14、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，古往今来，无数仁人志士为了祖国抛头颅，洒热血，文天祥说道： ， ；陆游临终前还告诫儿子：“ ”；王昌龄发出了 的满脸豪情；范仲淹说道“ ”。 15、同样是送别，有的人把酒相送，对朋友的离去充满伤感，于是王维写下“ ， ”；有的人却劝朋友不用难过，前面的路途中还会有新朋友，于是高适写下了“ ， ”；有的人在离别时看到朋友渐渐远去，心中怅然若失，于是李白写下了“ ， ”；有的人却认为纵然离别，友谊却不会改变，于是王勃写下了 , ；有的人认为虽离别但朋友情比千尺水深，于是李白写下 , ；还有的人与亲人朋友离别多年，却认为即使远隔千里，只要大家都平安，能共享一轮明月，也是一种幸福，于是苏轼下了“ ， ”。 16、在做一道数学题时，我百思不得其解，就在我_______________ ___时，爸爸一点拨，我豁然开朗。真是_________ __ 。 17．当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： ， 。 18．当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》： ， 。 19、面对藏独分子和台独分子，你会用哪句诗来却他们 ， 。 20、你可以用一句北朝民歌来形容草原的景色吗？请写出来： ， ， 。 21、春天到了，小红看到柳枝新长出的芽儿，就像一条条绿色的线带，他禁不住呤出了一句唐诗，你知道他吟的是那一句吗？请写出来： ， 在这首诗中诗人是怎样赞美春风的： ， 。 22、音乐老师用”＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”赞美同学们精彩的演唱；科学老师用”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”希望我们要敢于实验，主动实践。
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