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部落微课堂—失语症的分类

 雨润秋实 2015-06-25



  导言:

  众所周知,言语治疗学是一门跨学科新兴学科,是集合临床医学,听力学,语言学,教育学,心理学,言语病理学及电声学等多学科为一体的综合性学科。言语治疗师(ST)是康复小组的成员之一,他们与康复医生,物理治疗室,作业治疗师等密切合作进行康复工作。

  然而在言语治疗中失语症是一个重点难点治疗盲区,而失语症的评估分类又是极为重要的,我们今天一起来复习下失语症的分类。


  一、定义

失语症是言语获得后的言语障碍,是由于大脑损伤所引起的言语功能受损或丧失,常常表现为听、说、读、写、计算等方面的障碍。


  二、常见病因

脑血管病(急慢性脑血管病,脑血栓,脑出血,脑血管瘤)

  脑外伤、脑肿瘤、感染、其他因素。


  三、常见症状

  


  四、常见失语症类型

  1、Broca失语(表达性失语,运动性失语)

  病变位置:额下回后部病变

  表现:理解障碍,复述,命名,阅读及书写均有不同程度影响。自发性言语呈非 流畅性,说话费力,语词贫乏刻板,呈“电报式语言”。提示后可引出后面正常语言。多伴有右侧偏瘫

  预后:总体预后比其他类型好

  2、Wernicke失语(感觉性失语,接受性失语症)

  病变位置:大脑优势半球颞上回后部1/3的Wernicke区

  表现:流畅性语言,理解障碍大于表达障碍。大量错语,自造词。因听理解障碍不能复述,命名与阅读常有障碍,书写可保持文字形态,但错写较多。缺乏对疾病的自我意识。

  预后:预后不佳

  3、完全性失语(球性失语)

  病变位置:大脑优势半球外侧裂周围的广泛区域受到损害

  表现:常伴有右侧偏瘫,偏盲,半身感觉障碍

  听说读写各种语言功能基本缺失

  预后:恢复较好的病人可逐渐向Broca型转化

  4、经皮质运动性失语

  病变位置:病灶多在Broca区的前上方

  常见病因:大脑中动脉梗死及脑外伤

  表现:非流畅性失语,自发言语少,朗读,命名,书写有障碍,理解和复述功能较好。

  与Broca的区别及预后::可复述较长的句子,预后较好。

  5、经皮质感觉性失语

  病变位置:大脑优势半球外侧裂周围及后部的言语中枢

  表现:自发言语流畅,错语较多,听理解与命名功能严重障碍,语言理解和文字理解能力较差,复述较好,但不知道对方在说什么。

  与Wernicke失语鉴别要点:复述保留

  预后:预后个体差异大,多数不能恢复到使用言语水平

  6、混合型经皮质失语

  病变位置:优势半球分水岭区大片病灶。Braca区,Wernicke区及两者间的连接区域未受损。

  表现:经皮质运动型失语和经皮质感觉性失语的症状并存。自发言语少,听理解,命名,阅读和书写严重障碍丧失口语理解和主动表达能力。复述保留。

  典型症状:模仿现象

  7、传导性失语

  病变位置:联系Broca区和Wernicke区之间的弓状束。

  表现:流畅性失语,自发言语基本流畅,但多伴有音韵性错语,命名和读词也出现错误,文字和语言理解能力较好,复述障碍明显。

  可期待较好的预后

  8、命名性失语

  病变位置:优势大脑半球的角回和颞中回后部。

  表现:流畅性失语,能在句子水平流畅说话,命名不能,自发性找词困难,但试图用迂回语言来解释。

  9、皮质下失语

  常见类型:基底核型和视丘型。

  特点:起病急,失语症常为首发症状

  表现及预后:口语流畅性差,口语启齿难,找词难,说话费力,缓慢,可伴有理解障碍。

  恢复缓慢,但预后一般较好。

  10、交叉性失语

  表现:右利手者右侧大脑半球受损所致的失语症,发病罕见,约为失语症的1%-2%。

  大多数病人有失语法现象,复述和书写障碍,听理解收到影响较小,命名障碍程度不一。

  11、纯词聋

  病变位置:单侧颞叶或双侧颞叶病变。

  常见病应:脑血管意外,脑外伤,脑肿瘤,颅内感染。

  表现:听理解障碍,复述障碍,口语表达流畅,书写正常。

  12、纯词哑

  病变位置:优势半球中央前回下部,额下回后部的皮质和皮质下。

  表现:起病急,口语表达障碍为主,不能用声音表达自己,或仅有少量构音不清和低调的口语,口语表达障碍恢复很慢

  预后:此类病人罕见,国内较少报道。


  五、失语症分类诊断途径

  


  六、失语症的评定方法

  国外:《 波士顿诊断性失语症检查》《 西方失语症成套测验》(WAB)

  国内:《汉语失语症测查量表》《汉语失语症成套测验》(ABC)

  《汉语标准失语症检查》

  

  失语症严重程度的评定(分级标准)



  七、失语症治疗的方式

  个人训练、自主训练

  小组训练、家庭训练

  

  八、失语症治疗的基本原则

  循序渐进原则、个性化原则、持续性原则

  综合性原则、多样性原则

  

  九、失语症的类型与训练课题选择

  命名性失语 称呼(口头及文字命名,称呼) 训练

  运动性失语(Broca失语) 文字表达,构音训练

  感觉性失语(Wernicke失语)听理解,复述,着重自由会话

  传导性失语 听写,复述训练

  经皮质感觉性失语 听理解训练(感觉性失语训练为基础)

  经皮质运动性失语 文字,构音训练(运动性失语训练为基础)

  以上,本文由刘佩婉ST@peggy脱稿授课,由赵建贝@赵建贝提供书面记录,由焦鹏@焦鹏 金牛座提供语音记录,由陈海诚@海诚-康复治疗师整理成文。

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