海淀区九年级第二学期期中练习
数学
2015．5
考
生
须
知
1．本试卷共7页，共五道大题，29道小题，满分120分。考试时间120分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、选择题（本题共30分，每小题3分）
下面各题均有四个选项，其中只有一个．．是符合题意的．
1．2015年北京市实施能源清洁化战略，全市燃煤总量减少到15000万吨左右，将15000
用科学记数法表示应为
A．50.1510?B．41.510?C．51.510?D．31510?
2．右图是某几何体的三视图，该几何体是
A.三棱柱B.三棱锥C.长方体D.正方体
3．如图，数轴上两点A，B表示的数互为相反数，则点B表示的数为
A．?1B．1C．?2D．2
4．某游戏的规则为：选手蒙眼在一张如图所示的正方形黑白格子纸（九个小正方
形面积相等）上描一个点，若所描的点落在黑色区域，获得笔记本一个；若落在
白色区域，获得钢笔一支．选手获得笔记本的概率为
A．1
2
B．4
5
C．4
9
D．5
9
5．如图，直线a与直线b平行，将三角板的直角顶点放在直线a上，
若∠1=40°，则∠2等于
A．40°B．50°C．60°D．140°
2A0Bb
a
2
1
6．如图，已知∠AOB．小明按如下步骤作图：
（1）以点O为圆心，适当长为半径画弧，交OA于D，交OB于点E．
（2）分别以D，E为圆心，大于12DE的长为半径画弧，两弧在∠AOB
的内部相交于点C．
（3）画射线OC．
根据上述作图步骤，下列结论正确的是
A．射线OC是AOB?的平分线B．线段DE平分线段OC
C．点O和点C关于直线DE对称D．OE=CE
7．某次比赛中，15名选手的成绩如图所示，则
这15名选手成绩的众数和中位数分别是
A．98，95B．98，98
C．95，98D．95，95
8.甲骑车到乙家研讨数学问题，中途因等候红灯停止了一分钟，之后又骑
行了1.2千米到达了乙家．若甲骑行的速度始终不变，从出发开始计时，剩
余的路程S（单位：千米）与时间t（单位：分钟）的函数关系的图象如图
所示，则图中a等于
A．1.2B．2C．2.4D．6
9．如图，⊙O的直径AB垂直于弦CD，垂足为E.若60B???，AC=3，则
CD的长为
A．6B．23C．3D．3
63
S/千米
t/分钟O
E
D
C
B
O
A
B
A
C
EO
D
10．小明在书上看到了一个实验：如右图，一个盛了水的圆柱形容器内，有一个
顶端拴了一根细绳的实心铁球，将铁球从水面下沿竖直方向慢慢地匀速向上拉动.
小明将此实验进行了改进，他把实心铁球换成了材质相同的别的物体，记录实验
时间t以及容器内水面的高度h，并画出表示h与t的函数关系的大致图象.如左下
图所示.小明选择的物体可能是
二、填空题（本题共18分，每小题3分）
11．分解因式：32aab??____________．
12．写出一个函数ykx?（0k?），使它的图象与反比例函数1yx?的图象有公共点，这
个函数的解析式为___________．
13．某学习小组设计了一个摸球试验，在袋中装有黑，白两种颜色的球，这些球的形状大小
质地等完全相同，即除颜色外无其他差别.在看不到球的情况下，随机从袋中摸出一个球，
记下颜色，再把它放回，不断重复.下表是由试验得到的一组统计数据：
从这个袋中随机摸出一个球，是白球的概率约为．（结果精确到0.1）
14．如图，点C为线段AB上一点，将线段CB绕点C旋转，得到线段
CD，若DAAB?，1AD?，17BD?，则BC的长为__________．
15．在研究了平行四边形的相关内容后，老师提出这样一个问题：
“四边形ABCD中，AD∥BC，请添加一个条件，使得四边形ABCD是平行四边形”．经过思
考，小明说“添加AD=BC”，小红说“添加AB=DC”．你同意的观点，
理由是．
16．若三角形的某一边长等于其外接圆半径，则将此三角形称为等径三角形，该边所对的角
称为等径角.已知△ABC是等径三角形，则等径角的度数为.
摸球的次数n100200300400500600
摸到白球的次数m58118189237302359
摸到白球的频率nm0.580.590.630.5930.6040.598
CB
D
A
ABCD
三、解答题（本题共30分，每小题5分）
17．计算：2022cos6012(3.14π)??????o．
18．解不等式组：345214
.33
xx
xx
?????
???
?
，
≥
19．已知43xy?，求代数式22(2)()()2xyxyxyy?????的值．
20．如图，点A，B，C，D在同一条直线上，AB=FC，
∠A=∠F，∠EBC=∠FCB．
求证：BE=CD．
21.已知关于x的方程220(0)kxxk
k????
.
（1）求证：方程总有两个不相等的实数根；
（2）若方程的两个实数根都是整数，求整数k的值．
22．列方程或方程组解应用题:
为了响应学校提出的“节能减排，低碳生活”的倡议，班会课上小李建议每位同学都践行
“双面打印，节约用纸”．他举了一个实际例子：打印一份资料，如果用A4厚型纸单面打印，
总质量为400克，将其全部改成双面打印，用纸将减少一半；如果用A4薄型纸双面打印，
总质量为160克.已知每页薄型纸比厚型纸轻0.8克，求例子中的A4厚型纸每页的质量.（墨
的质量忽略不计）
四、解答题（本题共20分，每小题5分）
23．如图，在□ABCD中，∠BAD的平分线交CD于点E，交BC
的延长线于点F，连接BE，∠F=45°．
（1）求证：四边形ABCD是矩形；
（2）若AB=14，DE=8，求sin∠AEB的值．
F
DCBA
E
FBC
A
E
D
24．根据某研究中心公布的近几年中国互联网络发展状况统计报告的部分相关数据，绘制的
统计图表如下：
根据以上信息解答下列问题：
（1）直接写出扇形统计图中m的值；
（2）从2011年到2014年，中国网民人数每年增长的人数近似相等，估算2015年中国网民
的人数约为亿；
（3）据某市统计数据显示，2014年末全市常住人口为476.6万人，其中网民数约为210万
人．若2014年该市的网民学历结构与2014年的中国网民学历结构基本相同，请你估算2014
年末该市网民学历是大专的约有万人．
25．如图，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC于点D，过点C作⊙O与边AB相切于点E，交
BC于点F，CE为⊙O的直径.
（1）求证：OD⊥CE；
（2）若DF=1，DC=3，求AE的长．
A
E
BDCF
O
26．阅读下面材料：
小明遇到这样一个问题：如图1，在△ABC中，DE∥BC分别交AB于D，交AC于E．已
知CD⊥BE，CD=3，BE=5，求BC+DE的值．
小明发现，过点E作EF∥DC，交BC延长线于点F，构造△BEF，经过推理和计算能
够使问题得到解决（如图2）．
图1图2图3
请回答：BC+DE的值为_______．
参考小明思考问题的方法，解决问题：
如图3，已知□ABCD和矩形ABEF，AC与DF交于点G，AC=BF=DF，求∠AGF的度数．
五、解答题（本题共22分，第27题7分，第28题7分，第29题8分）
27．在平面直角坐标系xOy中，抛物线221
2yxx???
与y轴交于点A，顶点为点B，点C
与点A关于抛物线的对称轴对称．
（1）求直线BC的解析式；
（2）点D在抛物线上，且点D的横坐标为4．将抛物线
在点A，D之间的部分（包含点A，D）记为图象G，若图
象G向下平移t（0t?）个单位后与直线BC只有一个公
共点，求t的取值范围．
A
DE
BC
A
DE
BFCG
E
C
AB
D
Fx
y
O–5–4–3–2–112345
–7
–6
–5
–4
–3
–2
–1
1
2
3
4
5
6
7
28．在菱形ABCD中，120ADC???，点E是对角线AC上一点，连接DE，50DEC???，
将线段BC绕点B逆时针旋转50?并延长得到射线BF，交ED的延长线于点G．
（1）依题意补全图形；
备用图
（2）求证：EGBC?；
（3）用等式表示线段AE，EG，BG之间的数量关系：_____________________________．
29．在平面直角坐标系xOy中，对于点(,)Pab和点(,)Qab?，给出如下定义：
若,1
,1≥babba???????
，则称点Q为点P的限变点．例如：点??2,3的限变点的坐标是??2,3，点
??2,5?的限变点的坐标是??2,5??．
（1）①点??3,1的限变点的坐标是___________；
②在点??2,1A??，??1,2B?中有一个点是函数2y
x?
图象上某一个点的限变点，
这个点是_______________；
（2）若点P在函数3(2,2)yxxkk??????≤≤的图象上，其限
变点Q的纵坐标b?的取值范围是52≤≤b??，求k的取值范围；
（3）若点P在关于x的二次函数222yxtxtt????的图象上，
其限变点Q的纵坐标b?的取值范围是≥bm?或，其中
mn?．令smn??，求s关于t的函数解析式及s的取值范围．
E
D
C
B
A
E
D
C
B
A
bn??
x
y
–6–5–4–3–2–1123456
–6
–5
–4
–3
–2
–1
1
2
3
4
5
6
O
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