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活到老，练到老 ——读《初中成长快车道》心得 向阳明德小学 刘松艳 卡耐基说：“世界因女人而美丽，而女人则因读书而美丽。” 我是一位小学女教师，也是一个喜欢读书的人，我也认为书是女人最好的化妆品，也是女人最好的补养品。 放寒假前，我校孟雪飞主任给我们发下来了这本书《快车道》，说是一本很好看的书，让我们好好看看，并做一下标记。我非常高兴。可一看是七年级上册，呀，是给中学生看的，心中就有了不屑一顾的感觉，回家后，便放在了一边。 一天，闲来无事，看电视时，拿过来，想边看电视边完成这个作业——随便“画一画”吧。可是，看着看着，我便关掉了电视，认真的看来起来！因为我已经被它深深地吸引了 ! ! ! 这本书给我的整体感觉既是一本好的字典，又是一个百宝箱。因为它所涉及的知识五花八门，保罗万象。 它既告诉了我们初一的孩子应该掌握的数学、语文、英语、生物学等知识，又讲诉了此项知识的重要性，还告诉了我们掌握该项知识的常规方法。还有许许多多的名言警句，告诉了我们做人的道理；还有许许多多的生活小常识；和如何写好字的指导；等等，等等……好丰富！好实用呀！的的确确是一本很好很好的书。 而最让我欣喜不已的就是如何写好字的指导。 我是一个爱唱爱跳，爱说爱笑的人，在外人的眼里，可能是一个阳光青春、活力无限、底气十足、个性十足的女人。可是我也有我的软肋！我有一个最最羞于见人之处，就是我的字！！！！！！ 已经47岁的我，一遇到需在人前‘亮字’的时刻，就羞愧的无地自容，就想逃脱。我的字用一句话形容，那就是：要多难看就有多难看。15年前，有一位我绝对认定的比我写字还难看的老师，对我曾戏虐的说：“刘松艳的字就像在摆柴火棍儿，嘻嘻。。。。。。”你说丢人不？可气不？？？ 于是就赌气按照字帖画字似的练过好长时间，稍有一点点儿眉目，离了字帖就又恢复了原貌。后来一生气从此再也没有碰过字帖。从此心中便有了一个黑暗的‘角落’。 当看到334页《怎样练字快又好》和335页《如何把字写平直》时，我那个黑暗的角落豁然亮堂了。 首先它说：“在日常生活中，一手好字往往能提升一个人的形象。字写得太丑，拿不出手不说，还丢面子。”一下子就说到了我的心里。 那么，怎样练字又快又好呢？ 它首先提到了“练脑”. 它告诉我：“在细心观察字体的基础上，还要把写好的范字的笔画如何连贯，结构及整篇如何搭配，牢牢地记在心里，并认真体会它的运笔方向，把其字形深深地刻在大脑里，要做到无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状，做到脑有成字。” 这是我感觉从来没有听过的说法。以前的我练字时，只是照葫芦画瓢，而且就是看一眼写一眼，从来没有认真背记过。就那样有心没肝的练多长时间呀，但也都是过眼云烟。怪不得我一离开字帖就不会写字了，就是因为我从来没有练过脑呀。 还有“练手”。 它说“练脑是为了搞清楚字该怎样写，心中能想出字的最好效果，但是你的手不一定能写出这种最好效果，因为大脑不一定能指挥得了手，手不一定能指挥得了笔！练手就是要达到心手一致，手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的。 练手主要是练指力、练腕力、练手感，写字的时间长了会感到手指发痛，手腕发酸，手不听使唤，你多锻炼，这一现象就会消失。 还要注意练手感，让大脑能指挥手，感觉到笔变成了手的一部分，变成了手的延伸，做到手能轻松的指挥笔，想快则快，想慢则慢，想轻则轻，想重则重，想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。” 可是，我以前练一会儿就觉得累，手指又酸又疼，就觉得烦躁不安，就“罢笔”不写了。那指力、腕力、手感的，怎能练得出来。所以写字效果就是毫无进展。 最后告诉我们要做到坚持和总结。 它说“练字要有恒心，有毅力，要练好扎实的基本功。要坚持经常，一有机会就练，不能一曝十寒，三天打鱼，两天晒网。须知：一日练功一日功，一日不练十日空。在练字时，还要注意总结练字的规律：比如偏旁部首的位置，摆放规律，运笔技巧等等。” 这真是我最汗颜的地方，以前的我从来没有为了练字花费过超过5分钟的时候。典型的懒鬼一个。 看完后，我觉得按照此法，我也能练好字。所以我马上买了一本《学之舟特效练字板》，这个练字板采用凹槽练字，根据巴普洛夫“条件反射学说”原理，利用“轨迹导向法”，通过对手的规范反复刺激，进而使练习者达到在形成视觉定位的同时，形成一个更加牢固的触觉定位效果。练字板上说，只要每天坚持20分钟，三周便可见成效。 于是，每天我都会抽出三个20分钟认真的临帖，背贴，观察贴，体会贴。比如“垂”字、佳字、等等。每一个字，我都要反复观察、背记、临帖、背写、比较近100次后，再进行下一个字。练习过的每一个字我都力求尽快掌握这个字的字体的结构和特点。目前，我已经练习了半个多月了，我的字，已经有两个人夸我写字好看点儿了。哈哈！哈哈哈！！!我越来越有信心了，我越来越爱写字了。 笛卡尔说：“看一本好书就是和许多高尚的人谈话。”这本书的作者于海生老师真的是用心良苦，真正做到了让人既知其言，又知其所以言。既授人以鱼，又授人以渔。对作为老师的我们，也有启蒙和指导的作用。 非常感谢于海生老师奉献给我们的这本书，俞敏洪总裁说：“将来的你，一定会感谢现在拼命地自己。”现在已经47岁的我，要活到老，学到老，练到老。我要尽快的掌握写字的本领，尽快的提高我的书写能力。力求将来有一天能达到得心应手，运笔如飞，字美心美的境界，力求让我的人生更加完美！ 同时急切地希望能看到后续的几册书。 |
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