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| 五年级数学1 |
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班级姓名考场考号※※※※※※密封线※※※※※※※※※※※※※※※密封线※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※密
封线※※※※学号姓名班级考室※※※※※※密封线※※※※※※※※※※※※※※※密封线※※※※※※※※※※
※※※※※※※※※※※密封线※※※※※※※※※※---------答题线------------答题线-----------
-答题线---------答题线------------2014-2015学年度第二学期第一次抽考五年级数学试卷时间60分钟1
00分题号一二三四五六七八总分得分一、填空。（每小题2分，20分）1、桌面上立着一个底面是正方形的长方体的盒子，从上面看到的是（
）形，从左面看到的是（）形。2、几个大小一样的箱子摆在一起，从前面、左面看都是两个箱子，那么这些箱子至少有（）个，最多有（
）个。3、这个物体从上面看到的是（），从侧面看到的是（），从前面看到的是（）。4、在整数除法中，如果商是整数而没有余数
，我们就说被除数是除数的（），除数是被除数的（）。。5、一个数的最小因数是（），最大因数是（）；一个数的最小倍数是（）。
（）最大倍数。6、在整数中，是2的倍数的数叫做（），不是2的倍数的数叫做（），0也是（）7、5的倍数的特征是（），3
的倍数的特征是（）。8、一个数，如果只有1和它本身两个因数，那么这样的数叫做（），一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，那么
这样的数叫做（），9、97至少加上（）就能被3整除，至少减去（）才是5的倍数。10、猜电话号码0310－ABCDE
FG提示：A——最小的自然数；B——5的最小倍数；C——5的最大因数；D——它既是4的倍数，又是4的因数；E——它的所有
因数是1，2，3，6；F——它只有一个因数；G——它的所有因数是1，3，这个号码就是。二、判断题（5分）（）1、观察一
个长方体物体，一次最多只能看到它的3个面。（）2、一个用小正方体摆成物体，从正面看，形状是，这个物体只有2个小正方体。（
）3、用2,5,8组成数，必定是3的倍数。（）4、5和7都是质数，它们的积也一定是质数。（）5、一个自然数不是质数就是合数
。三、选一选。（5分）1、从不同的角度观察物体，最多能看到（）面。A、6B、5C、4D
.32、、左图中从左面看是（），从正面看是（），从上面看是（）。ABC
D3、两个奇数的和一定是（）。A、奇数B、偶数C、质数D、合数4、两个质数的积一定不是(?????)。
A、奇数B、质数C、合数D、偶数5、20以内的质数有()个。A、7?B、8?C、9?D、6四、动手
操作。（9分）1、下面是小红给一个物体从不同方向拍的照，观察是从什么方向拍的。（3分）（）（）（）2、这是7个小正方体
拼成的形状，画出从不同方向看到的形状的示意图。（6分）从前面看从左面看从上面看五、按要求把下列各式分别填入指定的圈里
。（4分）01234972721253367432957
839791质数合数奇数偶数六、把下面的数填入相应的圈内。（3分）5515368595104
310231306876132142是2的倍数是3的倍数是5的倍数七、计算。（26分）1、直接写得
数，涂改不计分。(10分)0.1÷0.1＝0.25×80＝13.7－5.6＝4.8÷0.8＝2.5×3.5×4
＝26×50＝0.45×101＝24÷0.24＝0.36×100＝2.9÷2.9×2.9＝2、在下面的（）
里填上适当的数字。（4分）①、31（）同时是3和5的倍数。②、46（）同时是2和5的倍数。③、56（）同时是3和2的倍数。④
、4（）7（）同时是2、3和5的倍数。3、解方程：（4）①13.2x＋9x=33.3②、2χ＋2.8×2=10.
44、在括号里填上适当的质数。（4分）①、12＝（）＋（）②、18＝（）＋（）③、24＝（）＋（）＝（）＋（
）5、猜数。（4分）①、一个数是42的因数，又是7的倍数。这个数可能是多少？②、两个质数，它们的和是20，积是91。它们各是多少
？八、解决问题（28）1、一个长方形的面积是24厘米，它的长和宽都是整厘米数，这样的长方形有多少种？（4分）2、现在操场上有26人
，要分成3人一组做游戏，至少再来几人才能正好分完？（4分）3、32名学生要分成甲、乙两队。如果甲队人为奇数，乙队人数为奇数还是偶
数？如果甲队人数为偶数呢？（4分）4、一个两位数，它既有因数2，又有因数3，还有因数5，这个两位数最小是多少？（4分）5、一些苹
果，分给小朋友，不管分给8个小朋友，还是分给5个小朋友，最后都多1个。这些苹果最少有多少个？（4分）6、三个连续偶数的和是540，这三个连续偶数分别是多少？（4分）7、有两个质数，它们的和是小于100的奇数，并且是17的倍数，这两个质数各是多少？（4分）M |
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