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第十一练:等差数列(一)
2015-07-01 | 阅:  转:  |  分享 
  
《新课标高中数学必修⑤精讲精练》——精练月日?:???~??:?自评分?

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第?11?练?§2.2?等差数列(一)※基础达标?1.由公差?0?d1的等差数列?

12?,,,,?n?aaaLL组成一个新的数列?123456?,,,,?aaaaaa+++L关于新的数列下列说法正确的是().?A.?公差为d的等差数列?B.?公差为2d的等差数列?

C.?4d的等差数列?D.?非等差数列?2.数列{}?n?a是首项为2005,公差为-3的等差数列,若?n?a=1,则序号n等于().?A.?667?B.?668?C.?669?D.?670?

3.已知数列{}?n?a,对任意的??n?N?,点?(,)?nn?Pna都在直线?21?yx=+上,则{}?n?a为().?A.?公差为2的等差数列?B.?公差为1的等差数列?C.?公差为-2?D.?非等差数列?

4.等差数列{}?n?a的前三项为?1,1,23?xxx-++,则这个数列的通项公式为().?A.?21?n?an=+?B.?21?n?an=-?C.?23?n?an=-?D.?25?n?an=-?5.已知等差数列的首项为31,若此数列从第16项开始小于1,则此数列公差d?的取值范围是().?

A.?(,2)-¥-?B.?15?[,2)?7--?C.?(2,)-+¥?D.?15?(,2)?7--?6.在?1?和?2?之间插入?n?个数,使它们与?1、2?组成等差数列,则该数列的公差为?.?

7.将正奇数按照一定的规律填在5列的数表中(见右表),则数字2007排在该表的第行,第列.(行是从上往下数,列是从左往右数)※能力提高?

8.在等差数列{}?n?a中,已知?5?10?a=,?12?31?a=,求?1?a,d?,?20?,?n?aa?.?

9.在等差数列{}?n?a中,已知?16?12?aa+=,?4?7?a=?.?(1)求?9?a;(2)求此数列在101与1000之间有多少项?

※探究创新?10.已知?2?()23?fxxx=--,等差数列{?

n?a}中,?123?3?(1),,()?2?afmaafm=-=-=?.?(1)求实数m;(2)求此数列的通项公式.?

1?3?5?7?15?13?11?9?17?19?21?23?

31?29?27?25?……………

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(本文系1906119630首藏)