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俗话说：喊破嗓子，不如做出样子。父母要言传身教，以身作则，做任何事情都要表现出一种强烈的责任感，以认真负责对待工作的态度影响孩子，就能使孩子养成做事有条理的好习惯。当然，父母不能指望孩子一朝一夕就转变成做事有条理的人，家长不妨在这个过程中来点小惩罚。比如宝宝上幼儿园没带手帕和绘画具，家长不必为他“雪中送炭”，让他自己去面对丢三落四带来的麻烦。他在以后的生活中势必因此多长个心眼儿，适当的惩罚有时会有事半功倍之效。 宋先生就是这样教孩子有条理地做事的：宋先生是一位收藏爱好者，他发现自己的女儿做事非常没有条理，常常是乱放东西，用的时候又拼命地找。为了使女儿养成做事有条理的好习惯，宋先生就想出了一个好办法。 有一天，宋先生对女儿说：“一个人如果爱好收藏，他就会感到很快乐。” 女儿有些怀疑地看着宋先生，说：“是吗？那应该收藏一些什么呢？” 宋先生说：“什么都可以，比如你喜欢画画，那就可以收藏各种美术作品。” 女儿说：“那很容易，我会收集好多好多画片的。” 谁知，宋先生却说：“‘收’容易，‘藏’就不容易了。” 女儿有些纳闷了：“怎么不容易？” 宋先生说：“‘藏’就是会分门别类，就是要学会条理化。” 然后，宋先生就给女儿介绍了国际上流行的一种藏书条理化的“资料十进分类法”。这个分类法就是把所有的资料由粗到细分成类、纲、项、目四个层次，每一层次以0到9为记号分成10等份。于是，全部资料便可分得更有条理了。 在宋先生的指导下，他的女儿把自己的图书分门别类地整理了一下，而且把经常要使用的书放在比较醒目的地方，把暂时不看的书放在其他地方。这样，她就做到心中有数，在寻找图书的时候非常方便。更重要的是，在宋先生的指导下女儿学会了做事有条理的好习惯。 生活中，父母应该随时留心观察孩子，看看他做事是否有秩序，是否知道先做什么，然后再做什么。通过观察，如果发现孩子这方面能力差，应立即给他指出来，并告诉他无论做什么事都要按步骤完成，做完一件事再做另一件事。如果有许多事情要做，必须先安排好顺序。如星期天，父母给孩子提出哪几件事是必须要做的，然后让孩子自己安排可以让他用画将要做的事及先后顺序表示出来。一次次地强化久而久之就会养成做事有条理的习惯。 同时，想要孩子有条有理，还要适当地灌输“自己的事情自己做”的原则。放手让孩子学着做事，自己的小房间自己管理，从房间的布置到被子的叠放，全让孩子做主。如果孩子的房间乱糟糟，客人来了，他也会不好意思的。当孩子意识到拖拉习惯已经影响到自己的脸面时，自然也就会有所收敛。 生活中的糊涂学 在日常生活中，父母做事一定要有条理、有计划。比如，家里要整理得井井有条，东西不要乱放，看完的书要放回原处，衣柜里的衣服要分类摆放等，这些细小的行为都可以影响孩子养成做事有条理的好习惯。当然，让孩子养成做事有条理的习惯不是一朝一夕的事，需要家长的耐心和恒心，还要善于抓住教育的契机进行适时引导。 |
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