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许雄志老师一周的篆隶书学习与古印欣赏，从篆隶书的起源，到各朝代的代表作，到近现代篆隶书的探索和学习，一条线下来，给同学们很大的启发。许老师富收藏，擅书法篆刻，又从篆刻上讲起印学史。 大篆（金文）取法，学会去思考古人书写或铭刻的状态，书写在金属上或石刻上和现在在宣纸上的表现效果。。。 金属和石刻的不同，线条的拙厚与朴茂，我们学习怎样去表达？ 篆隶书，一定要守住那几个名帖，经典任何时候都不会过时。 经同学们示范时，许老师也是把自己的心得毫不保留的讲出来，他谦虚的说：你不一定按我说的做，但可以作为你学习的参考资料。
小篆“婉而通”，首先线条要干净，要挺，转折自然，这个看似简单，实则很要功夫。
篆刻也是许老师的强项，他个人收藏几百方古印，他从印章的起源、材质、功能等等各方面给同学说起，很多篆刻外的知识同学们都不知道。
封泥的产生，印章的形制。
印章源于实用，进而代表身份，再从开形制，材质。。。分开来。
篆刻讲究字法，和篆书分不开，所以学习篆书再去篆刻事半功倍。
让同学们看各种材质的印章刻出来的线条质感，还有秦以上的印章特征，流派印的产生。。。
写好篆书对篆刻帮助大，但字法要根据篆刻的要求来改变，通理。
唐宋以前的印章多铜制，明以后大多以四大名石为主，因为文人的介入，印章又加入新的内容，包括各种字体的边款，造像，一直影响到今天。
各种材质的印石品种不同，价格也不一样，普通练习石的刀感和金、银、玉、铜所出的效果不一样，要体会这种不同，会不会影响自己的创作风格。
课间给同学点评作品。
给同学们讲封泥如何制作的，又如何保留到现在，印章盖在泥上与现在用印泥盖在宣纸上的不同。
给同学示范时，先分析帖的特点，然后下笔，讲解，包括章法，字法，墨法。。。
和同学们交流，大篆金文对联如何写，要注意可以充分利用水和墨和作用，大小篆对笔的选择。
秦隶的写法，古代工具的不同，我们现在从古人那里找到适合我的，要去研究，弄懂了再下笔。
许老师又打出篆书展优秀作品，挨个给同学们分析作者的优点和缺点，大家以后创作篆书作品时应该注意哪些？
取法与形式的结合，落款和正文的互补，是综合能力的表现。
如何写小品？在临帖的同时也要有想法，不能抄书，从形式、章法、字体上要考虑自己的长处在哪儿？
汉画像砖，篆刻可以取法，高古，资料众多。
许老师三天半的时间，课程很多，篆隶书的学习与研究，印章的起源，篆刻的兴起，材质的变更，汉画像石等等，让同学们学到很多。 许老师是国展资深评委，从国展获奖或入展的作品中给大家解析得与失，自己借鉴与学习的方向？对当代书画材料的利用？级同学们很大的启发。许老师上课幽默，平易近人，得到同学们广泛好评，纷纷说：许老师教我们的东西太多了，很多平时不知道的在许老师这儿得以解惑，感谢许老师。
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