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2007新课改中考作文全观察（下） 陕西卷 陕西省宝鸡市教研室曹公奇 陕西省宝鸡中学张宪哲 【考场作文7】 柿子树，你好吗? “一二三……一百”我快速睁开紧闭的双眼。 静悄悄的，没有一点动静，都藏那儿去了呢！我绕着这棵老的连骨头都能看见的柿子树左一转右一转。 “咦，今天怎么没找到半个人呢？”我正在纳闷，“砰”“呀，什么东西呀，砸到我的头了，好痛耶！”我边嚷边抬头看个究竟。 “怎么有个黑乎乎的那么大的东西在晃呀。”我走近一细看，原来是个头。 “我看见你了，快点下来，我说呢，今天怎么没发现半个人影，原来爬到树上去了，速度还挺快啊！”我站在下面不停的嚷着。 只见小华从树上“哧溜”一下从树上滑倒树底，一看就是老手了。 “看，这是什么？”小华撑开衣角。 “哇，好大好红的柿子呀！”我惊奇的叫了起来，“吃柿子了，吃柿子了！” 只见，四面八方的人都一拥而出，不管自己还在玩捉迷藏呢。一起拥到小华跟前伸手乱抓，一阵厮杀之后。我们围着柿子树坐着。背靠背凹凸不平的树皮津津有味地吃起来，边吃边望着这棵古老的柿子树深思了许久…… “我还要吃柿子！”我奶声奶气的嚷嚷着。 “丹丹，大清早的，你鬼叫什么呀！”妈妈气势汹汹的在卧房门扔下这么一句话。 “噢，原来是一场梦啊！”我睁着朦胧的睡眼，望着窗外的天空，不禁又想起了它——柿子树。 柿子树，它的年轮已很久远了，在我很小的时候，他就已经很老了，连骨头就能看的很清楚，因为它的根很大，长出地面，不断地长，高出地面一米多高，根盘的很大，于是它就成了我们游戏的地方。我们总是在上面玩。我们拿它当假山，当游乐场，一直从小玩到我们搬家离开它。离开它已经好几年了。 柿子树之前一直伴随着我成长，我长大一岁，它就减短一岁，它用它的寿命来持续我们的快乐，我们吃着甜甜的柿子，就会想起它，因为它的身体伴着我成长，几年过去了，我只想说： “柿子树，你好吗？” 自我评语：在梦中我都想着那棵老得连骨头都可以看见的柿子树，可见，我对它的感情有多深厚。通过梦中梦到与小伙伴一同在柿子树下玩耍，联想到柿子树与我的成长历程。多年以后，我想起了柿子树，真想对它说：“你好吗？”全文的结构、选材我还算满意。在今后的写作中，我会更加努力，展示自己的风采。 【专家点评】 本文所叙写的事情很简单，也很平常，只是一个梦，一个儿时在柿子树下游戏的梦，但作者却描写得很细致、很认真，足见作者对柿子树的深厚感情。这也正是作文表现真情实感的魅力所在。所以，从平常的事物中，也能挖掘出新鲜的东西，写出不平常的文章来。 【考场作文8】 我挚爱的语文，你好吗？ 在岁月的年轮里，我的青春伴着我挚爱的语文悠悠转过了15载。我嗒嗒的马蹄声响彻了云霄，带着我穿越了远古，走过了千年。而我，不是归人，仅是过客。 我挚爱的语文，你还好吗？ 李白，我今生敬重的诗人。豪放，却不癫狂滥情。你且歌且吟的身影，在我的脑海中闪过了无数遍。你忧郁的眼神写满了你对腐朽官僚的愤恨，不愿粉饰太平的你终日与酒做伴，月下独酌，对影三人。不畏权贵，让高力士脱靴的气概让我心生敬佩！李白，你好吗？ “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。子美，你枯瘦的身躯中却能蕴藏如此洪钟般的呐喊！你那忧国忧民的心，金子般的可贵!你的双肩扛起历史的苦与悲，你的表情写满历史的欢笑与泪水。会当凌绝顶，一览众山小，杜甫，你的理想实现了吗？ 清照，爱你那“日晚倦梳头”的憔悴，我在心中把你颓然无力的身影默念千遍，心生疼痛。你是一个柔弱的女子，却不会像林妹妹那样矫情地葬花。从某种意义上说，你是一个无比伟大的女子。即使是“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”你也依旧是坚持，再坚持。即让那些愁苦，随着波涛东去吧！李清照，你好吗？ 迅哥儿，请允许我这样称呼你！从你准确有力的笔触，我认识了一个又一个个性鲜明的人物，那样的真实，那样的动人心魄。年少活泼的闰土，辛苦麻木的水生的爹，豆腐西施杨二嫂，可怜可憎的阿Q……我知道只是你对一个社会文化的揭示，都是你一腔热血的泼洒。鲁迅，你好吗？ 挚爱的语文，是你伴着我，走啊走，走过了大汉，走过了盛唐，走过了满清……还将走过当代，走向未来。我们会永远这样走下去的，是么? 我挚爱的语文啊，好吗？ 自我评语：我对自己这篇考场作文的选材满意。我的主题是“语文”，那么我从语文中选择了几个典型的人物，有李白，杜甫，李清照和鲁迅，写出了他们作品中一些著名的诗句或人物形象，切合文章主题，以时间顺序不断推进，有层次感。 【专家点评】 从作者对语文课程中学过的几位文学大家熟悉而又流畅的叙述中，我们可以感知到作者对语文课程的挚爱，也表现了作者较高的语文素养。文章对几位文学大家的文学成就、思想感情把握很到位，再加之文章首尾照应，语言流畅，结尾意蕴深长，不愧是一篇考场优秀之作。 【考场作文9】 小草花，你好吗？ 小草花，禁不住问一问，你好吗？看到你记忆又回到我们上一次的相遇…… 一 太阳还未升起，万物都还笼罩在这朦胧的朝雾之中，我漫步在旷野上任寒风吹过我的脸颊。 这难道只是偶然？朝雾中美丽的小草花，你轻含着颗颗露珠，这来自天堂的圣水，在微泛着阳光的天际闪烁着耀眼的光芒。就像那仰慕光明的飞蛾所找寻的太阳；你那芊芊的身姿，在寒风中傲然挺立；你高翘的头颅俯视着大地。 你是那么的美丽，那么的圣洁。 二 我的考试又一次失败了。我睡不着，因此来到这旷野上漫步。我后悔，我愧疚，我怅惘。我后悔自己为什么不“读书破万卷，下笔如有神”；我愧疚自己的“寸草心”何日报的三春晖；我怅惘“路漫漫其修远兮，”吾将如何“上下而求索”。 在旷野上，我欣赏大地宽阔的胸襟；在风中，我倾听自然的呼吸；在晨雾里，我接受着你的洗礼。 三 小草花，你便是我心灵的寄托。小草花，你挺立的身姿，是对困难的藐视吗？你高翘的头颅市面对困难的顽强不屈吗？你那一颗颗露珠是战胜困难后喜悦的泪水吗？ 我想一定是这样，因为我已经感受到了，感受到新生的力量，感受到自己心中的压抑正在消失。 刹那间，太阳冲了出来，鸟儿天籁般的叫声吹噪着清晨，阳光柔柔的照在你的身上…… 小草花，感谢你给我的启示，真心的希望你永远挺立在我的心中，给我力量和支持。 自我评语：我对自己的选材很满意。这篇文章的选材独特，选择了自己从自然万物之中的获得启示这件事，运用第二人称亲切，自然的表现对小草花的感情，很好的表现了文章的主题。 【专家点评】 本文写自己考试失败后，从小草花面对困难、顽强不屈的身姿中获得启示，感受到了新生的力量，很好地深化了文章主题。文章既有自然景物描写，又有自己心情描写，这样将二者紧紧融合在一起，使文章情景交融，真实自然，充满了艺术感染力。 【考场作文10】 不要俯视别人 我天生就是一个高个子，那些和我同龄的朋友都比我矮许多。为我的高个儿，我真不知道是该烦恼还是该高兴。 就是因为我的高个儿，才引出了许许多多的故事。 学校的篮球队里，总是少不了我，我打起篮球来几乎是没有人能与我争锋的。我一跳就能碰到篮筐。平常打比赛时，我都是独领风骚，也不断给我们队带来胜利。我的确很自豪的。总觉得自己很有优势，大伙儿离不开我。我走路昂着头，也习惯俯视别人。 但是，过了一段时间，我发现同学们都对我打篮球产生厌烦，许多人经常议论我，说我自恃个儿高，其实也没什么技术，有点自以为是，不知天高地厚。我听说后，很不服气，但是也不跟他们计较。 不知为什么，我的朋友越来越少了，最主要的原因可能就是我个子太高，与别人在一起，无论打篮球，还是说话走路，都显得很不和谐。我也许在无意中伤了他们的自尊。 记得有一次在教室，全班同学都很安静，在抄写并完成老师写在黑板上的作业。那天上学，我刚好忘了戴眼镜。于是，我就从最后一排起身，坐到了第三排。还没写几个字，有同学就在后面大声叫喊：“你挡住我了，快让一下。”我觉得很没面子。就说：“怎么？看不见呀？这不关我的事儿。谁让你长得那么低呀！”他见我发横，就说：“那你为什么长这么高啊？做什么事儿都碍眼。”这下我可火了。我走过去，刚举起拳头要打，老师来了。问清原委，只将我带到了他的办公室。 老师很和蔼，先让我坐下，又给我倒了一杯水，语重心长地说：“个子高是你的特长，是你的优势，别对这一点感到烦恼。同时，在学习生活中要全面思考问题，不能忽视别人的感受。每个人都有自己最独特的一点，你应该给别人应有的尊重。” 我终于明白了，为什么朋友会越来越少了。 我从此不会再俯视别人了。 【专家点评】 这篇作文写的是第（2）题材料作文。作者从“不要俯视别人”角度立意构思，巧妙地把外在的个子高经常俯视别人和内在的轻视别人、不尊重别人有机结合起来，写得很成功，很好地把握住了材料作文的特点，是众多优秀作文中少有的材料作文佳作。 【考场作文11】 良心，你好吗？ 一个人的时候，我翻开自己的日记，常会想起过去的一些事情。尤其是让我的良心不安的一幕一幕…… 3月12日，星期三，雨。 放学了，外边雨好大。妈妈没来送伞。突然，我发现，前边的窗台上放了一把伞。我跑过去，拿起伞撑开就跑了。虽然这时良心告诉我，不能拿别人的东西，可是我要回家，没有伞不行的。我没有听良心的话，一路跑回了家。事后虽然将伞悄悄地放回原处，但总觉得很不安。 4月6日，星期天，晴。 出门去玩，路上看见走在前面的一个老伯掏手绢擦汗，兜里掉下一个纸包。跑过去，打开一看，是一卷钱。喜出望外，我躲在一旁，装进自己口袋。谁知那位老伯还没走多远，惊呼：“钱，我的钱丢了！”引得许多路人热心寻找。老伯哭诉着，说：“那四十块钱，是我回家的路费呀！天啦，这可怎么办才好啊！”我的心里很难受，过了好长一段时间，最后才走过去把钱交给了大伯，说是自己拣到了。大伯很感激，不停地夸我是好孩子。我心里很羞愧，为自己过了许久才交还钱而羞愧！ 7月13日，星期一，晴。 下午最后一节，我犯了错，被老师叫进办公室。老师有事情，让我一个人先呆一会儿，好好反省反省。谁知这一去，竟然过了大约四十分钟的时间还不见来。我很恼火，就愤愤地走了，很痛恨他。马上就要放假了，我心里就想着：“下学期换了他最好！” 7月14日，星期二，阴。 早晨上学，一路上想着怎么对付老师的批评。走进教室，觉得气氛不大对劲，一问，才知道老师病了，听说很严重的。有消息灵通的同学告诉大家，听大夫说是积劳成疾，心脏不好。昨天下午事情很多，太焦急，病情突发…… 我一下子懵了！我竟然还在埋怨他！我有资格么？ 我的良心，你还好吗？ 【专家点评】 本文作者巧妙而灵活地运用日记体形式，通过四则日记，记叙了使自己良心不安的三件事情，反思自己成长过程中所犯的一些错误和不正确的情绪，进而使自己的道德情操得以升华。文章结构严谨，首尾简洁，日记体裁运用很好，是一篇富有新意的佳作。 【考场作文12】 中国红，你好吗？ 轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开惺忪的眼睛，我看见，湛蓝的天空上，来自中国的红色格外耀眼。这红，就是中国红。 中国红，你好吗？ 朱门红 推开沉睡的朱门，我从屋廊里、梁柱间感受着你的气息。你是一团火，在这朱门上、梁柱上、栏杆上燃烧了几千年，从未熄灭过。春节是挂起的大红灯笼，那温暖明亮的火焰令世人沉浸在幸福之中如痴如醉。中国红，在历史的长河中，你目睹过新娘出嫁时在红烛前羞答答地印唇纸，你目睹过喜庆节日里无数欢腾跳跃的龙与凤，你目睹过在鞭炮齐鸣时一张张鲜红的笑脸……这就是朱门红，千年不熄的中国红。 战血红 两千年前，陈胜一声怒吼：“王侯将相宁有种乎！”曾让血红的夕阳为之一震。于是天下的农夫纷纷袒露右臂，推翻强秦，从此中华民族的战血燃烧着对光明的渴望。1921年中国共产党的诞生，使红色的旗帜在血雨腥风中，如星星之火，燎原世界。从此，神州大地用红花、红星、红旗作为图腾，创造出一个又一个奇迹。这就是我们的战血红，在滔滔历史长河中流向光明，流向和平，流向富强的红。 世界红 如今，改革开放让我们创造了一个世界经济的神话。中非合作论坛，“朝核”六方会谈，让我们红色的旗帜亮丽世界。四年一度的国与国实力比拼，使奥运举办国的旗帜色彩增添了一片红色，“新北京，新奥运”，响亮的口号，喊出全世界的心声。在蓝色的地球上，我们的经济红，政治红，国力红。我们成为举世瞩目的焦点。 中国红，你好吗？昨日的风雨已过，今朝之明媚更红。请给我一支狼毫，我会用青春的热血，把“中国”二字描摹的更辉煌！ 【专家点评】 热爱祖国，歌颂祖国，往往容易流于表面形式，使作文充满空话和大话。这篇文章选择的切入点很小，从“红”入手，通过“朱门红”“战血红”“世界红”三个方面，具体而又形象地歌颂了祖国悠久的传统文化、充满抗争的文明历史和当今举世瞩目的飞速发展。小标题的恰当运用，也为文章的简练和丰富增添了不少色彩。 【考场作文13】 大自然，你好吗？ 春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华；春风扶柳，夜雨润花，这是大自然滋润美丽芳华的天工神韵。杏花春雨江南，骏马秋风塞北，这是大自然巧夺天工的精心创造。 窗外的春风轻轻拂过，我的视线，不由又被你迷人的风采所吸引。大自然，你好吗？我望着你优雅的步伐，大声问道。你点头微笑，牵着我的手，带我走进美丽的百花园，领略这无边无际的美。 你说你不喜欢单调。于是，蔚蓝的大海宽阔而深邃，青鸟点缀其间，使那片大海更加迷人；葱绿的草原泛起层层波浪，矫健的骏马奔驰其间，使这片草原更加春意盎然。我说，你真的很美，这些匠心独具的设计体现你超凡的智慧。大自然，你好吗？我仿佛听见你的回答：“有你在，我当然很好。” 你说你不喜欢寂寞。于是，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，莺雀在树林里欢快嬉闹，雄鹰在天空中自由飞翔，鱼儿在水底轻捷嬉戏。云销雨霁时的每一道彩虹，悬崖峭壁上的每一棵苍松，严冬季节里的每一片六边形的雪花，都是你精妙绝伦的设计。大自然，你好吗？你微笑着说：“在你体会到不要伤害我时，我就很好。” 我点头，微笑。 你用哗哗的流水声告诉我你的故事；你用簌簌的落叶声告诉我时间宝贵；你用山谷的宁静幽远告诉我要为人谦虚；你用奇异的地下森林河流告诉我默默无闻的价值。大自然啊，你一直在用你的智慧创造着一个一个的奇迹。 我欣赏你真实中透出的虚无，我喜欢你娴静中透着活泼，我赞美你阴柔中透着的阳刚……大自然，你好吗？我会用生命来保护你的美，直到永远。 【专家点评】 读这篇作文，犹如读一首优美的散文诗一样，令人心旷神怡，如坐春风。作者用优美流畅的语言，为我们描绘了大自然的美妙和神奇，抒写了从大自然中获得的有益启示。特别是文章拟人手法的灵活运用，使人读来感到十分亲切自然，有身临其境之感。 【考场作文14】 屈原，你好吗 我看见了，我看见滔滔不绝的流水，那是你精神的象征；我听见了，我听见汨罗江水时而怒吼，时而低吟，那是你生前的习惯；我感觉到了，我感觉到你心中的痛苦与悲愤……是无奈，是忧思…… 风萧萧，路漫漫，你身着长袍，随风摇曳，青须也随风跳舞。今天是你的生命再现的那一天，你永远也忘不了的那一天，端午节的龙舟还未开始，皇宫还是莺歌燕舞。 而你却早早的来到了汨罗江边。孤独和寂寞笼罩着你，和着怒吼的风，奔流的江水。也许世间太多的苦让你一人承担，你想一走了之，可你担心你的百姓。叹息又有什么用呢！事业上的失败，生活早就苦不堪言，自己已经沦落到这地步，怎样去解救处于水深火热的百姓？走吧，让满腹的牢骚伴我一起走吧！ 顿时，汨罗江水，泛起层层浪花，仿佛要吞噬了这世间的一切；江风呼呼作响，凛冽而寒哮，深沉而伤情，仿佛要引领世间万物奏响乐章。你走了，你永远走了。留下了《离骚》，留下了无限的忧愤，留下了无尽的思念…… 屈原，你好吗？今天是你的忌日，千万个中华儿女以各种不同的方式，在地球的各个角落，哀悼你。他们把粽子洒向汨罗江水…… 屈原，你好吗？我们现在生活在21世纪，人民的生活水平越来越好，生活质量也大幅度提高，不要再为老百姓操心了。 屈原，你好吗？这是亿万中华儿女共同的心声，为了一个英雄，更为了一代伟人。我们将永远怀念你。 你放心，我们会肩负起历史的重任，牢记教诲——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 在这个特殊的日子里，请允许我在问一声：“你好么，屈原？” 【专家点评】 屈原，一位忧愤的诗人，一位充满爱国情怀的诗人，为后世留下了永远值得钦佩、永远值得怀念的东西。文章写屈原的孤独，写屈原的忧愤，写屈原的彷徨，写屈原的痛苦……准确地把握了诗人屈原的内心世界。文章内容充实，语言流畅，富有美感。 【考场作文15】 海子，你好吗？ 从明天起，做个幸福的人， 喂马、劈柴、周游世界。 从明天起，关心粮食和蔬菜， 有一所房子，面朝大海，春暖花开。 ——海子 碎金般的阳光从我指尖流淌下去，照亮海子的诗集。他炽热的理想与情感沸腾汹涌进我的血液，笔尖一抖，抖落我内心的问候。海子，你好吗？ 海子，你好吗？总有人不理解你，对你不屑，他们说你妄图以一个微薄青年的力量改变诗坛，做新一代诗坛里的但丁，他们说你太狂妄，自大，太自以为是。一定有很多人对你说过：“海子，别飞了，你永远也飞不到你心中理想国度。” 于是，我总以为你是一个孤独寂寞的人，忧愁缠身，满脸彷徨。可当我试图从你的诗歌里寻找这些忧伤，我看到的却是这样温情动人的诗句。你说：“春天，十个海子全都复活。”你说：“面朝大海，春暖花开。”你用生命的炽热与坚强的信念去爱着这个世界，有着理想展翅高飞。你说：“我要做物质短暂的情人和远方忠诚的儿子。”你说：“诗歌是场烈火。”你毫无顾忌地扑向烈火，甚至献出了鲜花般宝贵的生命，你不后悔，你在天堂呐喊，大幅的云朵排成你自信的微笑。 你就是你，有着独特的理想。不同于柏拉图的《理想园》中的乌托邦式的完美主义，不同于尼采“我就是太阳”的呐喊，不同李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自我。你用理想填充了整个世界，将整个世界放进你的理想。 也许吧，你并没有飞到渴望的终点，并没有实现你心中的理想，但只要竭尽全力地飞翔过，就算未到终点又有什么关系呢？在物欲横流的今天，还有几个人能像你一样无悔地追求自己的理想？ 泰戈尔说：“天空没有鸟儿的痕迹，可它已飞过。” 海子，你在天堂还好吗？ 自我评语：我对这篇考场作文的选材很满意。我通过写海子为自己理想奋斗以致付出生命表现了本文的主题：只要奋斗过，就无悔。选材没有拘泥于一味的歌颂，而将材料分析透彻，上升到学习他向着理想奋斗的层面。材料与主题紧密结合，主题是材料的提练升华。顺理成章，水到渠成。 【专家点评】 海子是一位富有才华而又孤独痛苦的年轻诗人。作者对海子了解很深，可以说有着一定的研究。文中从海子的诗句中剖析其思想情绪，分析恰当，有理有据，足见作者是一位对海子、对诗歌、对文学非常热爱而又钟情的学生，是一位有着较高文学素养的学生。文章中的叙述、分析、比较、升华，都很到位，是一篇充满文学色彩的考场作文。 ——选自《2007新课程中考作文全观察》，开明出版社，2007年9月。 |
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