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热爱朗诵的朋友，除了要多学习聆听朗诵专家的对朗诵技法的解读，多与朗诵爱好者交流外，还要把专家讲解要点和自己的学习体会及时记录下来，认真钻研，反复琢磨，细细体味，使之形成属于自己的朗读风格的要素。下面，将我三年来通过向专家学习，向朗诵高手请教以及与热爱朗诵的朋友交流所得到的自我感觉非常认同和努力遵守的朗读技法和体会写出来，供爱好朗诵的朋友们参考。我会继续把我日后的学习笔记整理到博客上，有不当之处请矫正，愿朋友们都能够不断的提高朗读水平。
1、自听：在朗读作品时，要先读给自己听，把自己打动了，再去读给别人，这样才能打动别人。
2、三关：朗诵要过三关。即过语言关，要学好普通话，朗读时要做到不带方言，口齿清楚；过文章关，要深刻领悟文章思想内涵，把握文章的精髓，把作者所要表达的意境、情感拿捏清楚，做到心中有数；过风格关，在借鉴他人之长的基础上，形成自己的朗读风格。
3、精读：不要把文章读滥了。选3---5篇适合自己的文章，要举一反三的演练。达到精读之后，再读其他文章。以免什么都读，什么都读不好。
4、呼吸：朗读都是用呼出的气息发声，吸气时要尽量吸到底（感觉吸到腹部），发声用气时就要节省了，不能等到这口气用尽了再唤气，以免出现朗读过程气息不够用。
5、断句：朗读时要注意文章的标点符号，但又不能局限标点符号，不能一味的根据文章的标点符号来断句，要根据句意是否表达完了来决定语句的停顿。
6、起音：读文章句子始发音不宜过高，过高则把气息占尽，读后部分的句子就会气息不够，而导致虎头蛇尾，声不达义。
7、尾音：朗读句尾字要根据语义表达清晰，不要含糊不清。这是朗诵爱好者（包括自己在内）经常出现的毛病 。
8、嘘声：在朗诵的时候有时需要嘘声来表达感情，嘘声使用方法，一直是有争议的。可谓仁者见仁、智者见智，我赞同大多数朗诵老师的意见，嘘声不能太嘘，一定要发出声音来，毕竟叫“朗诵”、“朗读”，没有叫“嘘读”的。只是这个度只有靠自己去把握了
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