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六、问号误用，分两种情况 （1）不是问句，误用问号。 例⑧从书目中可以知道过去有哪些书？现在出版了哪些书？各种学科门类有哪些图书？ 该句是一陈述句，不是问句。前两个问号处应用逗号，句末应用句号。 （2）选择问中间不用问号，要用逗号。 例⑨你仔细分析一下，小说的主人公是卢进勇呢？还是无名战士？ 该句是选择问，第一个问号应为逗号。 七、分号误用，分两种情况 （1）不该用而用。 例⑩如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言；那么，白杨树算不得树中的好女子。 查《标点符号用法》（中华人民共和国国家标准（GB/T15834－1995）），下述规定与例⑩相近。该规定是：非并列关系的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。但例⑩并不是多重复句，不属于这种情况，故不能用分号。分号处应用逗号。 （2）该用不用。 例{11}长此下去，在不久的将来，南部较浅的地方，海水将会消失，较深的北部，数百年后也可能干涸。 该句从“消失”后边划分开，前后形成并列关系，故该处应用分号，不能误用成逗号。 八、破折号误用 例{12}我说：“从——从王春林家来。” 该句中如用破折号，则表示声音延长，可原句并没表达这种意思。该句破折号处应为省略号。 例{13}母亲现在离我而去了，我将永远不能再见他的面了，——这个哀痛是无法补救的。 此句的破折号是多余的。 九、顿号、逗号误用 该用顿号时，却用成逗号；该用逗号时，却用成顿号。 例{14}在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱、多么公平、多么伟大的人啊。 为了表达感情的需要，句中“多么慈爱、多么公平、多么伟大”几个并列短语间需要较长的停顿，用逗号为好。而原句中两处均用了顿号，是不妥的。 例{15}20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆①，芜湖线，渡至繁昌②，铜陵③，青阳④，荻港⑤，鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。 该句中①～⑤处均是词语之间的停顿，均应用顿号，句中全部误用为逗号。 |
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