所有的孩子都会经历这个磨蹭的阶段，所有的孩子都会选择性的不听话，难道这样的孩子都是磨蹭的孩子吗？也有人婉转的说这是一个慢性子的孩子。磨蹭和慢性子有共同点，也有不同点。孩子磨蹭未必就是慢性子，孩子慢性子也未必就会磨蹭。
豪豪肯定不是慢性子，但是他也磨蹭。很容易在他身上发现，他喜欢做的事情，动作不仅快，效率也高。往往那些他不喜欢做的事情，不喜欢吃的食物，就会造成磨蹭的后果。尽管你知道这是他不喜欢的东西，但是不是所有不喜欢的东西你都可以选择不去做，不喜欢的食物就可以不吃。从不喜欢到喜欢需要的是一个过程。
而且孩子的磨蹭，并不能说是一个完全的坏习惯，一个陋习。有时候，孩子磨蹭是因为他对一件事情的兴趣度比较大，在慢慢的研究。有时候，孩子磨蹭是因为孩子想挑战父母，想看看父母的反应。有时候，孩子磨蹭仅仅因为他觉得有些事情他想慢慢做。反过来说，孩子是否磨蹭就看父母亲怎么去想？我们为什么又要在孩子的问题上怎么的急躁呢？是什么原因造成了我们的着急，导致了孩子的磨蹭呢？
这个问题我问过自己很多遍，我为什么着急，原因自然是为了孩子好。那，什么才是真的为了孩子好呢？我反复的思考这个问题，难道在我催促发火命令下的快动作，就真的是为了孩子好吗？不是的，孩子内心里不情愿做的事情，即使因为害怕你发火去做了，内心里还是抗拒并且会产生负面的效果。比如说，为了达到目的，过程就马马虎虎，当然最终的效果就会差强人意。所以，家长面对孩子的磨蹭，急是最无效的方法。
磨蹭从另一个方面来讲，对磨练孩子的性格起到一个很好的助推作用。因为孩子的磨蹭，我们可以看到孩子性格上一些缺点，也可以发现他的喜好。所以，有效的对待磨蹭，就是要把磨蹭的每一件事情都分解开来，分段分析，点对点的处理。这样才会把磨蹭转变成完善孩子性格的推动力。
如何分解磨蹭？
我是一个凡事都喜欢准备好，考虑周全，然后坐在那里等。有些人可以喜欢在最后一分钟才开始准备。豪豪因为上下午班，加上之前牙医告诉豪豪，早上先吃饭后刷牙对牙齿有更好的保护。曾经有一段时间，豪豪起床的第一件事情就是自己冲到楼下吃早饭。问题就出来了，我并不反对先吃饭后刷牙。但是往往他吃完了饭，就喜欢做一些别的事情，比如画画，做作业或者看书。总之，他一定会等到我催促了才去刷牙洗脸换衣服。每次都要让我叫上好几遍。这个问题困扰了我几天。
晚上临睡前，我特别的找他谈过，到底是什么原因呢？他没有说出一个原因，只是说，我们还有时间呀。这让我明白了他对时间观念的模糊。性格上的缺点是凡事都可以留到最后一分钟去做。他对刷牙洗脸穿衣服没有自我的一个要求。对他认为的小事情，简单的事情马马虎虎，并不会认真对待。其实这点很糟糕，人生本来就是由无数个小事情组成，而一个人若是欠缺了认真二字，就会是性格上最大的缺点。
意识到这个问题之后，我开始灌输他时间观念。让他明白同一件事情，花五分钟去做和花十分钟去做，会有什么差别？除了在吃饭，做作业上控制他的时间，平常我也会让他自己看着时间，掌握好时间。比如说，吃饭一般只给半个小时，从他坐在饭桌上开始，我就会让他先看时钟，告诉我现在几点钟，然后我告诉他一个时间，到了这个时间，我会收了食物。收拾书包我给他五分钟，另外在给两分钟自己检查。做作业，老师说十分钟，我也只让他做十分钟，十分钟结束后，不管做了多少的作业，我会让他把作业收拾了。总之，他日常的每一件事情，包括刷牙洗脸穿衣穿鞋，所有的小事情我都会给一个时间。
再经过几次吃不饱饭，漏掉学校点心之后，他的时间观念明显好了很多。其实豪豪刷牙的动作很快，我规定他刷牙洗脸五分钟，他通常两分钟就解决了。检查他的牙刷时，还能发现残留下来的牙膏。这很显然是不认真造成的。刷牙洗脸是一个长期要坚持的好习惯，就不能急了。面对这个事情，我反倒是更喜欢认真一些，磨蹭一些。我会给他一个要求，针对他喜欢用牙线的这个爱好，我告诉他，在用牙线之前，我要看到牙刷上没有残留的牙膏痕迹。因为我的认真检查，他确实每次都不再偷懒，牙刷的好习惯算是养成了。因为他喜欢玩牙线，这对牙齿的保护并没有什么不好，我在训练时间观念的时候，给足他十分钟慢慢研究。
豪豪的磨蹭还表现在玩心重，比如说洗澡的时间到了，水已经开了，他还在那里慢慢的脱衣，丢着衣服玩。这时候我就会把水关了，然后问他，你需要几分钟才能把衣服脱完？我要他给我一个具体时间。然后设定好时间，等到时间到了，我再去开水让他洗澡。这个时间也不是他随便说说就可以的，我们是要协商的，协商到一个我们双方都可以接受的时间。开始他还比较兴奋的慢慢玩，到后来他也玩厌了丢衣服的游戏，以后这个问题他也就不磨蹭了。
所以，父母亲在孩子磨蹭的问题上，要把磨蹭的主因找到，给孩子一个空间磨蹭。有时候孩子磨蹭就是为了故意的反抗大人，看大人不高兴他们就更高兴了。这种心态要及时发现，及时做出对应。我想比较让大人着急的磨蹭是早上要出门的时候，孩子的磨蹭是最容易令家长发怒的主因。
有一次，豪豪因为来不及穿鞋子，而我已经出门，他看到后就开始着急的哭泣，一直说让我等一下他。我把闹钟放在他前面，告诉他，我们说好这个时间要出门的，对不起，你就这么上学去吧。我告诉豪豪，有些事情你可以慢慢来，但是我不会因为你的慢慢来而影响我的安排。我会事先告诉你，我的时间安排，你临到最后一秒要我等你，那就不行了。那天，豪豪来不及，只能匆忙的拖着鞋子到学校门口才穿好。
他还有一次因为来不及换衣服，穿着睡衣出门的，也是抓着衣服到学校卫生间，自己灰溜溜的换去了。父母的言出必行和孩子的自食其果都是克服孩子磨蹭的重要首要要素。
孩子磨蹭的时候，把磨蹭的事情分开来看，找到原因，分别对待，不要一棒子打杀一片。可以磨蹭的时候，尽管给孩子足够的时间。有些磨蹭是好事的时候，应该放任孩子磨蹭去研究去探索。时间观念上，要让孩子很好的明白和理解，孩子应该要养成一个自我安排时间的关键。对于配合他人的时间上，要严格的执行，上课的时间不会因为个人的原因而改变，所以在配合他人的时候，孩子应该明白，只有自己改变才能配合他人，要求别人改变来配合自己是不可能的，这个时候就要严格对待了。
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