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改变幼儿进餐时的不良行为

2015-07-15  shelley_w...

幼儿进餐时不良行为现象

1、不会按序拿取饭菜,吵闹声音比较大

2、进餐时注意力不集中,边吃边玩、边吃边讲话,用餐时间在30分钟左右

3、挑食,不能将自己的一份菜吃完

4、吃完自己的一份饭菜, 但桌子、地面、衣服上不干净,都是饭粒、菜汤等

5、不会主动拿餐巾擦嘴

分析:

由上面的调查表可以看出,有234三条现象的幼儿居多,占全班人数20%以上,而这也是用餐不良行为中比较典型的行为,与家长交流发现问题的根源往往存在于不当的家庭教育中:

(1)部分孩子一直由祖辈抚养,比较溺爱,一味迁就,所以长期下来,形成孩子目前这种偏食、挑食等现象。

(2)部分家长本身的餐饮习惯就有问题,或挑食或偏食,从而使孩子的饮食习惯直接或间接的受到了影响。

(3)部分家长对孩子行为习惯的培养不够重视,有时发现孩子行动较慢时不是包办代替就是一味指责,缺乏教育策略。时间一长养成孩子做事不专心,没有条理的不良习惯。

思考:

幼儿期是孩子生长发育的关键期,摄取丰富的营养是保证幼儿身体健康发育的前提。养成文明的用餐习惯一方面是幼儿健康成长的保证,另一方面能提高幼儿生活质量,使幼儿会生活,爱生活。然而,当今不少家长在对子女的教育中存在着重智力开发,轻行为习惯培养的现象,使幼儿在家中养成吃饭挑剔、偏食、边吃边玩等不良的进餐习惯。长此以往,将使幼儿身体得不到基本的营养保证,影响幼儿的健康成长,如不及时更正还会使幼儿错过良好


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