正面描写和侧面描写作文课正面描写，是对人物做正面的刻画，使之直接呈现在读者面前。正面描写又分肖像描写，言行描写，心理描写和细节描写。
肖像描写，是指通过人物的音容笑貌、衣着打扮、姿态神情、说话腔调等外在特征来刻画人物。它是表现人物性格和精神面貌的重要手段。好的肖
像描写，不仅显示出人物的身份、职业、教养、爱好、经历和遭遇等，而且能表现人物的精神世界和个性气质。如鲁迅《故乡》中的对中年闰土形容
憔悴的肖像描写，形象地反映了旧中国农村的破产和农民的痛苦、贫困生活。言行描写，是通过描写人物的语言和行动来表现人物，俗话说:“言
为心声，行为意表”。读者通过“听其言，观其行”，而知其人的。因而要揭示人物的精神、性格，就必须抓住人物有代表性的言行进行描写。如《
故乡》中刻画杨二嫂这个人物，除了极精彩的几笔肖像描写外，主要是写她的语言和行动，把一个高度典型化的小市民形象，活脱脱地呈现在读者面
前。心理描写，就是对人物在一定环境中围绕客观情势而产生的所想所思的内心活动的描写。好的心理描写可以揭示人物语言行动的思想基础，
进一步揭示人物的精神境界。如鲁迅先生的《一件小事》中，多次写了“我”的心理活动，表现“我”对“车夫”的崇敬和“我”在车夫光明证直精
神的感召下，勇于同自己灵魂深处的丑恶作斗争的自我解剖精神。表现人物心理的手法很多，可由人物直接倾吐，即通过人物对话或内心独白来表
现；也可以由作者用记叙性语言来描述；还可以用比较曲折的方式，如写梦境和幻觉等来反映。写好人物的心理，关键是作者对人物的透彻的了解和
深人的体察，仅凭一般观察是不够的。细节描写，就是对能很好地表现人物思想性格的生动、细小的情节或人物或环境的某种细微特征的描写。细
节描写可以使人物形象更丰满、更鲜明，给人以强烈的印象，还可以深化作品的主题思想，增加作品的生活气息，使作品更加生动活泼。如《筑路》
一文中，有一个养路工妻子奥达尔卡从错怪保尔到给保尔取来一只高腰套鞋和一块亚麻布护脚的细节描写，将一位朴实善良有觉悟的工人妇女的内心
世界与直爽性格传神地表现出来。侧面描写，是让被描写的对象不出场，而是通过对所写对象有关的其他人、事、物、景来烘托、喧染，从而达到
表现特定对象的目的，也可以通过其他人物的观感和评述达到描写特定对象的目的。如鲁迅先生的《故乡》开头的自然环境描写，展示出一幅旧中国
荒凉、衰败的图画，反映出“我”回故乡时的心境。 |
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