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什么样的孩子才算有出息？ 文/老狼 这个孩子真有出息！这句话在生活当中随处可见，当孩子小的时候知道学习了，知道帮父母做一些简单的家务了，总能听到这样的表扬和赞美。再长大点上学了，考了好成绩或者代表学校去哪儿比赛了，懂得尊老爱幼或者助人为乐做好事等等，也总会有出息的夸奖。再大一点面临着初升高考试或者高考，考上满意的学校，也总会得到很多有出息的认可。而那些提前下学或者落榜者，在社会上打拼出一番事业，也会得到这个孩子有出息的夸奖，安分守己、老老实实上班的也是有出息。甚至有的父母认为，自己的孩子不打架不惹事就是有出息。现在的家长们除了关心孩子的健康，更关心着孩子将来的人生之路，谁家的孩子更出息也就成了热门话题。青少年时期，是对孩子人生观、道德观培养很重要的阶段，也是逐渐接触社会、走向社会的过程，教育孩子如何做人应该是教育的至高境界了。 可是实际上，我们走过了青少年时期，甚至到了中年时期，依然会听到有出息的赞扬、比如当我们成家立业了，能够支撑起自己的小家庭，不让父母操心是有出息，关爱老人、赡养老人也是有出息。工作上做得好是有出息，做生意赚钱了也是有出息，升官做领导了也是有出息，做慈善事业也是有出息......。笔者生于七十年代初，可以说这个年龄段的，都是上有老下有小，可是我们在父母眼里永远都是孩子，在一些老年人眼里也是孩子。我们应该怎样教育下一代，做一个有出息的孩子呢？包括我们自己都要有出息，那么有出息这三个字具体指的是什么，什么样的孩子才算有出息呢？ 我认为有能力、有理想、有爱心、有经验、有发展，才能叫做有出息。当然文化是底蕴，如今的时代越来越重视知识，知识学得越多越扎实，才会有更多的发展机会。但是如果学到的知识只是死记硬背，没用到实践当中去，我想纸上谈兵、书生误国的道理，大家都懂得的。我们的孩子从应试教育走入到社会当中，这是一个移植的过程，学习最好的学生不一定能够生存，学习差的学生未必不能生存，有的很能适应，更加枝繁叶茂。因为决定孩子是否成才、是否成功的最有重要因素不是智商，而是情商！确实如此啊，学习不好并不一定就代表没有出息，在70年代末、80年代初，有的只上了几年学，在下海的潮流中，都出息成公司老总，农民企业家也大有人在。可见学习知识是一种积累和沉淀，当并不意味着学历高就能决定事业的成功，这主要在于个人的能力。 |
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