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春暖花开，阳气生长，正是带着孩子们出去旅行的好季节。在这里，和大家分享一些心得，因为和孩子一起旅行，正是难得的机会，把爱说出口！ 目的地的选择，我觉得首先要明确旅行的初衷，到底是父母的旅行，带上孩子，还是为孩子设计的旅行，父母陪伴。当然，我这样区分是为了阐述后面的观点，而不是说一个目的地只能满足一方的需求，最好的选择自然是同时满足双方的。父母选择目的地的时候会带进一些“不纯粹”的东西，比如是不是我去过的地方，是不是我同事们都去过的地方，是不是可以购物的地方，是不是有足够好的酒店，是不是有美食。。。。。。而真正为孩子选择目的地，这些都成为第二步筛选的条件，孩子的旅行目的，就是给他探索陌生世界的机会，有父母安全的陪伴。而这个地方的选择是符合孩子生理心理发展阶段的，一般来说孩子5岁前的记忆是不稳定的，3岁前基本不会记得去过哪里，除非有很“深刻”的事件发生。换言之，孩子小的时候，你带他去公园玩和带他去欧洲的公园玩，他的感受是没大差别的。 现在幼儿园的孩子，出国去过远门的不在少数，在孩子的生理能够经受住长时间的飞行及异地的气候、食物的变化时，这种旅行就能满足双方的需求。当然，这个年龄段不是以旅行距离的长短来感知变化的，所以不是必然，国内的短途旅行，包括周末的远足，同样可以创造令他们兴奋的惊喜。 大多数家长会做好旅行的攻略，带孩子上路，或者把一家子都交给旅行社。其实在旅行的准备期间，就有很多功课可以和孩子一起做，让他适当的参与。比如一起讨论下如何选航班，那叫他早起赶飞机就不会遇到困难啦；比如找一张目的地的地图，“上北下南左西右东”可以先背起来了嘛；甚至还可以教上一两句当地的问候，你自己也不知道？那正好大家一起学一下么，多好！哪怕是跟团旅行，这些事情一样可以做，不用很深入，要的是孩子的参与感，并点燃他的期待。 整理行装也是件值得孩子参与的事情，强烈建议给孩子一个自己单独的行李箱，短途的至少有个小背包。哪怕只是装了他的零食和餐巾纸，那也是他“自己的东西”。见了太多“皇帝出游”式的家庭，爸爸妈妈不该是奴婢和保镖。不要担心孩子拒绝，旅行中孩子最能感受到自己的“独立”，适当地让他照顾下妈妈，他会很乐意的。 乘坐各种交通工具也是旅行的新鲜点，把票子交给孩子吧，教他学习看指示牌，请他帮忙为你们带路找到登机口或站台，找到你们的座位。有问题的时候，也要学习去寻找可以求助的人，比如列车员、空姐，教他学会识别，自己去沟通。这些可以根据孩子的年龄逐级体验，不要一下子难倒了他。 路途中，也是进行安全教育的最好时间。列车和长途车上的安全锥，飞机上的安全演示，还有安全出口的标志，实地指出来告诉孩子，他一定能记住。别忘了关于迷路后的对策，这一条，需要孩子和父母从小就有约定，不会因为在异地而不知所措。 带孩子出门，建议带上一本书和一个本子，一支笔。永远都会有等待的发生，或者亲子阅读，或者让孩子信手涂鸦。当然，现在的主流是手机和iPad，如果有适合孩子的软件，我并不觉得要一棍子打死，只要在交给孩子的时候能和他约定下“结束的时间”，怕就怕孩子无休止地不肯松手，对吧。还有，如果爸爸妈妈也是“拇指低头族”，那就别怪电子产品拐走了你家孩子了吧。 好啦，目的地到了，孩子们是世界上最容易兴奋起来的一族，每次惊喜的发现都是珍贵的体验。到异地，最重要是学会观察，所谓人的生存能力，其实启蒙于对环境变化的感知。引导孩子去发现新地方与家乡的不同，人们的穿着、食物、建筑，从外在的不同，再慢慢去体会生活方式的不同。可以制造问路的机会，或者走街窜巷，去看看当地人的生活场景。不必做“导游”，更多地让孩子自己去发现。当地的公共交通、小饭馆，一定比景点能遇到更多的本地人。 现在的父母，平时工作真的很辛苦，有了假期，真的只想放松自己，找一个有风景有美食的地方就完美了，带着这么多的“学习任务”带孩子出来会不会太累？其实只有坏心情才真正使人累，自己先保持一颗好奇心，带着和孩子一起探索目的地的想法，旅途自然会更精彩。国内的很多景点，不客气地说，值得玩味的好地方已经不多了，但带孩子出行，就是无形中教会他独立观察和判断的机会，所以好的坏的，都可以是有意义的，关键看你自己会不会“玩”。 另外，每到一地，除了照片记录，尽量让孩子留下些“独特的回忆”，可以是沙滩上捡到的一颗长相特别的石头，可以是喂鸽子的花园里一片美丽的羽毛。购买旅游纪念品，也让孩子在一定价格范围内自己选吧，就算并不是当地特色，孩子的脑海里也一定有他自己的“逻辑”，那是属于他自己的旅行故事，就等着回家后听他向别人说起吧。如果孩子愿意，还可以让他每天在带着的小本子上画一画“今日感受”，这是个神奇的过程，让你能真正去感受“孩子的感受”。 每一次旅行，都是一段故事。我愿意把我的爱，默默地化为牵你手的温暖，带你去看世界，并让你知道，这世界终将是你自己的天地。  |
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