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中职学生职业能力测评的背景情况调查问卷

 聚宝箱518 2015-07-24
年龄
1.
年龄 *
2.
学校 *
3.
所学专业 *
4.
年级 *
5.
性别 *
6.
户籍所在地 *
7.
你所在的实习单位大约有多少员工? *
8.
你所在的实习企业的类型 *
9.
你在一年级时,有没有与专业有关的课内外实践? *
10.
一年级时,如果有与专业有关的课内外实践,那么是在 * [多选题]
11.
你在二年级时,有没有与专业有关的课内外实践? *
12.
你在二年级时,如果有与专业有关的课内外实践,那么是在 * [多选题]
13.
你在三年级时,有没有与专业有关的课内外实践? *
14.
你在三年级时,如果有与专业有关的课内外实践,那么是在 * [多选题]
15.
你的实习单位是怎么找到的? *
16.
实习时谁来指导你的实习? * [多选题]
17.
在实习期间,你是否遇到过困难和矛盾? *
18.
如果遇到矛盾,上述指导人员是否帮你妥善解决? *
19.
在实习期间,如果需要,同事之间会相互支持 *
20.
在实习期间,同事之间很少交流,互不相干 *
21.
在实习期间,工作氛围紧张  *
22.
在实习期间,同事之间竞争很强 *
23.
在实习期间,实习单位对员工的监督与控制很多 *
24.
实习中,我想讨论学习问题时总能找到合适的人 *
25.
实习单位员工的行为举止让我感到我的实习打扰了他们 *
26.
实习单位员工多数情况下忽视我的存在 *
27.
在实习单位,我完全被放任不管,完全要靠自己 *
28.
在实习期间,实习单位人员为我示范如何处理具体问题 *
29.
实习期间,单位人员告诉我解决专业问题的思路 *
30.
实习期间,为了让我掌握处理任务的方式方法,单位人员会向我解释要这样做而不那样做的理由 *
31.
实习期间,我更加清楚了作为一个企业人员需要特别关注和留心哪些方面 *
32.
实习单位人员在完成重要工作任务的过程中,允许我参与到其中 *
33.
我在独立完成工作任务的过程中,可以得到实习单位人员的反馈和支持 *
34.
通过实习,我了解了企业的组织结构  *
35.
通过实习,我明白我所在的部门在整个企业生产业务(服务)体系中的作用 *
36.
实习单位人员向我简要介绍企业其他部门的工作  *
37.
向我介绍我的同事们都在从事哪些工作 *
38.
向我解释我的任务与我所在部门的工作组织的关系 *
39.
通过实习,我明白了我所承担的工作时整个企业工作成果的一部分 *
40.
实习期间,我有机会做不同的工作,并且用到多种知识和技能 *
41.
实习期间,我执行的任务很少有变化 *
42.
实习期间,我有机会与很多不同的人打交道 *
43.
实习期间我可以了解到其他员工的任务与工作范围 *
44.
企业实习岗位与我所学的专业对口 *
45.
实习中我所接受的任务对我而言是个挑战 *
46.
我的专业技能与接受的工作任务相适应 *
47.
实习期间,我可以展示自己在相关工作领域所学到的东西 *
48.
实习企业把企业的重要工作任务交给我 *
49.
实习期间我不得不承担负有责任的任务  *
50.
我的工作任务对部门的职能很重要 *
51.
我的工作成果对整个企业相当重要 *
52.
我的工作任务对企业的其他员工来说是不可缺少的 *
53.
实习期间在完成任务过程中,我必须准确确定目标 *
54.
在完成任务时,我必须综合考虑各方的需求 *
55.
在完成任务时,我必须平衡各方的关系 *
56.
工作任务的内容之间的联系很复杂 *
57.
在完成任务过程中,我必须考虑工作任务受多种因素影响 *
58.
我必须搜集并处理很多与工作相关的重要信息 *
59.
做工作期间,我必须应对很多变化 *
60.
我采取的措施有时会造成一些问题 *
61.
在实习期间,我可以自己确定要完成的工作任务  *
62.
在实习期间,我可以自己确定工作任务的目标 *
63.
在实习期间,我可以自己协调完成不同工作任务的进度安排 *
64.
在实习期间,我可以自己确定如何展示工作过程与工作成果 *
65.
在实习期间,我可以自己确定完成工作需要的信息、原材料的性能和规格 *
66.
在实习期间,我可以自己确定完成任务所需要的时间 *
67.
在实习期间,我可以自己确定完成任务的合作伙伴 *
68.
我可以自己确定完成任务的具体方法和步骤 *
69.
在实习期间,我可以自己确定所需经费 *
70.
在实习期间,我可以自己确定完成任务的途径 *
71.
在实习期间,我可以自己确定完成工作要遵循的规则、规章制度和协议 *
72.
 专业对我来说就像“家”的一部分 *
73.
我适合从事这一专业的工作 *
74.
我喜欢和别人谈论自己所学的专业 *
75.
我打算未来一直从事本专业的工作 *
76.
实习期间,我关心自己的工作如何能对整个公司作出贡献 *
77.
作为专业人员,我力求使自己达到专业水准 *
78.
做本职工作中的任何事,我都很有动力 *
79.
即使实习单位(企业)没有要求,我也总是很守时 *
80.
做本职工作中的任何事,我都是值得信赖的 *
81.
当我拿不定主意时,由我的指导教师或者上级拿定主意 *
82.
在实习期间,我想对我的工作内容有发言权  *
83.
在实习期间,我全身心地投入工作 *
84.
实习期间,我关心我的工作与我的专业有何联系 *
85.
有时我会考虑如何改变我的工作,以便更好或更高质量地完成任务 *
86.
对于分配给我的任务,我希望有一个清晰明确的行动指导 *
87.
我适合在我的实习企业工作 *
88.
即使以后有机会到别的企业(公司)工作,我也想继续留在这个企业(公司) *
89.
企业的未来与我息息相关 *
90.
实习企业使我有家的感觉 *
91.
总体来说,我对整个实习感到满意 *
92.
我可以从老师和企业指导教师那里学到很多东西 *
93.
与企业员工的合作对我的实习有很大帮助 *
94.
实习企业交付给我的工作任务与我的专业对口 *
95.
对我而言,企业的实习不具有挑战性 *
96.
企业里的工作量影响我的学习  *
97.
我在企业学到的东西比在职业学校学到的多 *
98.
我在学校学到的东西在企业里有用 *
99.
在实习中,多数情况下我可以得到详细的指导 *
100
在实习中,除了必须完成的任务外,我还了解了企业的其他工作流程 *
101
我一般借助实际生产任务进行实习(而不是在实训车间里学习或上课) *
102
如果我愿意,我很可能被实习企业留下来工作 *
103
我对我的实习补贴感到满意 *
104
实习企业认为学校的学习非常重要 *
105
学校的学习内容对我的职业很重要 *
106
学校教学以企业实践为导向 *
107
学校教学对我完成企业工作任务或解决实际问题有帮助 *
108
我的职业受到社会的认可 *
109
我的朋友和熟人认为我目前学的专业还可以 *
110
我对自己在学校的表现和成绩很满意  *
111
学校的教学内容和我在企业的日常工作没有什么关系(学校学习和企业工作完全是两码事,没有什么共同之处) *
112
能留在这家企业工作比专业对口更重要 *
113
现在,我对所学专业比入学时更感兴趣了 *
114
在实习中,我觉得专业本身并不是很重要 *
115
职业学校和企业的学习相辅相成,联系紧密 *
116
我的专业以后可以挣很多钱 *
117
 在我们学校,有的学生殴打其他同学 *
118
在我们学校,有的学生经常扰乱课堂教学秩序 *
119
在我们学校,有的学生不尊重其他同学 *
120
在我们学校,有的学生在墙上乱写乱画 *
121
在我们学校,有的学生故意破坏设施 *
122
在我们学校,有的学生一整天逃学 *
123
在我们学校,有的学生逃课 *
124
在我们学校,有的学生迟到 *
125
我们学校老师在教学中考虑学生的兴趣 *
126
我们学校老师课堂教学设计得生动有趣 *
127
我们学校老师对学生认真负责 *
128
我们学校老师非常了解企业实际情况 *
129
我们学校老师与企业培训教师(企业人员)合作 *
130
我们学校老师关心各个学生 *
131
我们学校老师相互之间商讨教学设计及其实施问题 *
132
我相信我掌握了学校里所学的内容 *
133
我相信我在课堂测验和考试中能取得好成绩 *
134
我肯定能理解学校里教的最难的学习内容 *
135
家长对我接受职业教育感兴趣 *
136
.家长对我的专业学习有帮助 *
137
你父亲的学历是 *
138
你母亲的学历是 *
139
我想一直从事这一专业 *
140
我本想学习另一个专业,但我考上了这一专业 *
141
如果有其他机会,你想学习另外一个专业? *
142
我一直想在这所学校学习这一专业 *
143
受朋友影响,我选择了这个专业  *
144
家人或亲戚中有人从事(学习)和我一样的专业 *
145
现在的学习为以后进入高一层次的学校学习奠定了很好的基础 *
146
学校和企业在实习实训中有很好的协调  *
147
学校和企业共同开发学习项目(任务) *
148
实习时,只有当学生旷课或遇到其他问题时,学校和企业才会有沟通 *
149
我们学校在企业享有很好的声誉 *
150
企业对学校的工作感到满意 *

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