|
学霸菌曰 我们总说：语文从来都是一个有关素养无关应试的学科。可事实上我们中的大多数面对即将到来的高三，面对不再遥远的高考，早已来不及培养语文素养。难道，语文想在短时间内迅速提高真的没有办法吗？学霸菌觉着，并不是这样。今天，分享一篇语文的学习方法，希望大家喜欢，也希望更多的小伙伴能够提出自己在学习上的疑惑，让我们在学霸说微信公众平台上共同成长，共同进步！ 我用的是新课标Ⅱ卷，2014年考生，高考语文140+。下面以新课标Ⅱ卷为例，其他省份的小伙伴可以对照各自省份的题型，举一反三哦！ Step.1 先说几个误区 误区一：“语文主要是靠平常的积累，没什么取巧的方法。” 语文的确和积累有关，不过文化素养和考试成绩是两码事。既然考试是一张试卷，那么一定有技巧可以让你呈现得更好。 误区二：“高三阶段想提升语文成绩，既缓慢又浪费精力。” 那是你的方法不对。坦白讲，试卷上除了作文之外能显示你素养的东西几乎为零。大部分还是应试的策略。想提高成绩，就得掌握答题的方法。有了你自己的一套策略之后，成绩的提升应该还是比较明显的。 误区三：“考完语文大家都挺高兴，因为不清楚自己考得咋样。” 相信我，高手能感觉出自己的发挥如何。选择题拿不准的有多少，阅读有那道题自己的答案有两点重合了，作文是否合自己的胃口，文言文有没有读不懂的语句。高手出来之后，对自己这次120+，130+还是能冲击140，是有基本的认识的。 Step.2 把握宏观解题技巧1终极秘诀。 这是我初中语文老师教给我的，语文高分长盛不衰的秘诀。把你眼前那张答题纸当成艺术品来处理，而不仅仅是一张卷子。 “艺术品”听起来有点夸张，但就是这么个理。你工整的字迹、合理的分段标号，让它有了高人之处。考场上，正面写完了，先别翻过去呼呼写作文。看一眼，如果密密麻麻的正面让你有一种舒服的感觉，大祥之兆啊。2书写。 这个不多说了，硬件。先求工整，再求美观。 两个高手，答得都对，字差的130，字好的140。你看着办吧。 3答题的量。 比较理想的应该是：（假设本题6分，答题纸上4行） 4行你要答4点，而不是3点。因为你无法保证你写得3点全对，4点更安全； 每点答案控制在一行以内，别写到下面一行去。也最好不要空行。 每行前面标上序号，清晰利落。 关键词写在前面，如：“拟人；诗人运用拟人修辞，把……拟人化，……”4时间分配。 以新课标Ⅱ卷为例，列出我的时间安排。考试时间2h30min 现代文阅读：3选择【15min】 文言文阅读：3选择2翻译【20min】 诗歌鉴赏：2简答【20min】 古诗文默写：6填空【5min 以上为1h整 大阅读：1多选3简答【25min】 语言文字运用：5道题【15min】 给作文留50min合适 作文【50min】 写完作文还有3分钟左右考试结束 P.S千万别在成语病句上浪费时间，平时多做题感受，考试时纠结基础知识是大忌。答完卷还有半个小时？你这把八成废了，瞄准了写，千万别写串了题号，最好别涂抹——一下也别涂。平时真的别光顾着刷题（除了成语病句系列），没多大用的。 Step.3 按题型来看1现代文阅读 磨人的小妖精，错误率高，看选项哪个都对/都错，比较难。 一定要认真一句一句读完，1、2两题往往是针对某一段的，过去认真找。3题是针对于全文的，要细心。 往往都是挑错的题，而错误总结起来无非以下几点，其中加黑的尤其不好判断： ①背离原文，曲解观点； ②过于武断，夸大其词； ③不明关系，强拉因果； ④东拉西扯，张冠李戴； ⑤混淆已知和未知； ⑥置否为肯，置肯为否； ⑦节外生枝，无中生有； ⑧主次不分，本末倒置。 2文言文阅读 一定要把文言文看懂！有一句两句意思不懂没关系（当然，不懂的句子往往会让你翻译…），一定要把整篇文章的意思看懂！ 翻译必须直译，没个词都翻出来。主语通常的省略的，要用括号补出来。使动意动要翻译出来。 3诗歌鉴赏 分点，怎么分上文写得很清楚了。 无非是4种题：（加黑的常考） ①鉴赏形象（人物形象，景物形象，事物形象）：特征+身份 ②鉴赏语言（炼字、赏句、语言风格）：字句含义+修辞+表达手法+营造意境+作者感情 ③表达技巧： A修辞：比喻、拟人、比拟、对比、夸张、对偶、反复、反问、互文、借代、用典； B表现手法：起兴、联想、衬托、烘托、抑扬、对比、照应、虚实结合、动静结合、托物言志、借景抒情； ④思想内容、观点态度； 问作用的时候，永远坚持【内容+结构+主题思想】的套路来！ 4诗歌默写 错了你就等挨揍吧。 5大阅读 建议选第二个应用文。别选小说！科学的统计表明，选题一时爽，出分悔断肠。小说有的你连读懂都费劲，答它干嘛呢？实用文那么简单，就是上天赐予我们刷分的礼物啊！ 第一题多选要谨慎，每个选项多多少少都有点问题。错的那两个，一个是明显的错误，另一个往往是说的不全或者不准确。 两道6分题主要是归纳概括。每题建议答4点，一点一行。 第四道是8分题。看好要求。你要是答3点那是找死。往往是两部分： “作为一位爱国科学家，邓叔群有哪些突出表现？请结合材料谈谈你的理解。”（8分)——看到没？突出表现一半，理解一半。每部分2-3点。 6基础知识和语言运用： 除了不要占据你超过20分钟时间之外，没什么好说的。 这是我认为多做题提高最快的部分。7作文 主观性比较强，不多说了，结构和内容要兼顾。我们可以通过结构来求稳。 |
|
|
来自： 昵称16862484 > 《待分类》
