楼主求助帖：
各位好！很不谦虚地讲，我是一名很优秀的学生，因为从小到大，无论是老师还是家长，无论是同学还是亲戚都不断地表扬我，可以说我是在表扬声中长大的。
不过最近出了点状况，我们新换了一个班主任，她是一个极不喜欢表扬学生的老师，这让我很不适应。比如，我上次考试考了满分，可是她却一句表扬的话都没说。本来满怀期待的我很失落，所以对她的课的热情也就没那么高了。我把自己的情况说给同学小丽听，她说：“你肯定得了‘表扬依赖症’了，会被表扬牵着鼻子走的，以后你可怎么办呀？”说得我心里七上八下的，不知道该怎么办！
一楼 火锅涮冰棍
楼主这样的，一看就是从小被宠坏了的孩子。从小到大都被老师、家长表扬，碰到一个不表扬你的老师就抑郁了，我觉得楼主的心理太脆弱了，你应该经受一些挫折，这样更好。将来我们走向社会，根本不会有那么多人表扬你，所以我觉得，楼主现在就碰到一个不表扬你的老师是好事，至少比碰不到好。
二楼 唐僧第15个徒弟
表扬、鼓励可以让人产生自信，在现有的基础上百尺竿头，更进一尺。但过度表扬会大大降低人们的耐性、宽容程度以及应对挑战和竞争的能力，一旦遇到困难或挫折，有时甚至是一些无足挂齿的小事也会令人不知所措，无以应对，甚至消极退却。
三楼 太阳里的雪
现在，很多老师和家长都赞同“赏识教育”，但什么事都有个度，过多的表扬往往会让孩子忽略做事本身，反而更看重表扬，在表扬中渐渐地“迷失了自我”。像楼主就是学习的目标出现了偏差——并不是对学习本身感兴趣，而只是为了得到更多的表扬，得不到表扬就抑郁了。
四楼 烧饼卷大蒜
赞同楼上的，我们对什么事都应该学会有自己的判断。我们学习的目的，是为了获得知识而不是获得表扬。在成长的过程中，我们要学习探索很多事情，不是每一件事情都会得到别人的表扬，难道得不到别人的表扬就不做了吗？其实楼主完全没必要那么纠结，表扬神马的，都是浮云，我们获得知识，自己得到成长和锻炼才是最大的收获。
智多星支招：
“表扬依赖症”并不是病，只是一种常见的不良心理状态，通常表现为在表扬、鼓励中丧失了自主的意识和能力，被表扬、鼓励牵着鼻子走，以至于得不到表扬，便会影响情绪和做事的热情。
同学们一定要学会克服这种心理状态：
首先，要正确看待表扬。别人的表扬是对你学习的肯定，只是你生活中的调味剂，它会让你暂时心情愉悦，但不管别人表扬与否都不重要，重要的是在学习的过程中，你看到了自己的能力与进步。
其次，要树立正确的目标，我们学习并不是为了获得表扬，而是为了自己的成长和进步，所以，不论是否受到了表扬，我们都应该保持很高的学习热情，也唯有这样，你才能获得更多的表扬。
最后，要学会接受失败。在顺境中成长的同学面对挫折时往往会手足无措，但挫折是人生最宝贵的财富之一，我们要正确地看待它，勇敢地面对它、战胜它，那时你会发现，战胜挫折比获得表扬更有成就感。
