万年牢 一、揭示课题 万年牢 看了课题,你最想知道什么? 二、初读课文,感知内容 1.阅读学习提示,明确学习本文的要求。 2.布置自学要求: ①读通课文,读准生字。 ②想想课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事,从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在? ③课文几处写到了课题——万年牢,想想是什么意思? 3.检查字词: 多音字:把、闷、削。 赚钱(能认读,并结合句子理解词义) 4.理解课文主要内容(哪两件事) 三、细读课文,感悟理解 1.课文三处写了万年牢,请找出有关语段读一读,并想想这“万年牢”分别指什么? 出示句子:“我的糖葫芦做得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。” ①为什么叫万年牢? ②这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的? (读第二小节,通过找重点词句体会父亲十分讲究选料;读第三、四小节,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟) ③齐读出示的句子后,教师小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,工艺高,质量好,所以他的糖葫芦才能经久不衰。 3.第二处的万年牢指什么? 齐读句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。” ①什么叫正道? ②父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在) ③说说这里的“万年牢”又是什么意思呢? 4.第三处的万年牢又指的是什么呢? 读句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。” 体会父亲教导我做怎样的人? 5.这三处的万年牢之间有什么联系?文章的中心句是哪一句,为什 么? 启发学生懂得:产品质量好才赢得顾客,做事讲认真、讲实在才能 得到别人的信任和尊重。 四、拓展延伸,深入体验 1.你是怎么理解父亲的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。 2.读读下面的故事,补充省略号所包含的内容。 信誉 从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于卖出的酒物美价廉,生意十分兴隆。 有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了5元钱。晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“唉!你把我们最值钱的东西——信誉,只5元钱就卖掉了!” 果然,从此他们的生意不如以前红火,最后终于彻底破产。当妻子贫病交加、奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪,说:“我明白了……” 3.收集“做事认真,讲诚信”的故事 【板书设计】 不怕………不怕………不怕………(质量好) 万年牢 买卖走正通(生意好) 无论……都……(人品好) |
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