一位心理辅导老师谈90后考生
一直想了解90后，想了解他们的所思所想，他们在对待学习和生活方面的态度，特别是高考期间90后考生的心理状态。日前，记者采访了临安中学的心理辅导教师李巧俊。
记者:你对90后学生总体印象如何?
李巧俊:90后学生活泼、个性，思想叛逆，胆子较大。在情感方面，他们很在乎同学之间的友谊；在思想方面，他们的观念很超前，思想很成熟，有什么不开心的事情，懂得如何释放和调节，也会主动找辅导老师。总之，现在的学生自我意识都很强。
记者:李老师，你好。从事心理辅导10来年，有没感觉到现在90后的学生在对待考试方面和过去有所不同?
李巧俊:现在的学生和以前的是有很多不同。就拿考试来说，以前的学生考得不好，往往从自己身上找原因，而现在不少学生会把责任推给老师，抱怨老师没教好，考试环境差，题目太难等等。外在表现上，这些学生也显得焦躁不安，易爆易怒，负性情绪很多。
记者:90后学生为什么会出现这样的情况?
李巧俊:这些不同还是归因于一个人对责任的丧失。一个人的责任心，是从孩子时代就需要培养，而家庭教育是塑造一个人的关键因素，但现在很多父母对孩子太宠太惯。父母对孩子过分的宠爱，也容易造成孩子没有主见，我就见过这样的家长，很宠小孩，孩子从小到大，吃的用的穿的，从来不需要自己动手动脑，都是父母亲手准备好的，平时表现没主见，其实是父母剥夺了这个孩子的成长权。
记者:90后学生的价值观是什么，他们看重的什么?
李巧俊:我个人觉得现在不少学生的价值观和过去很有些不同。过去的学生在学校里最看中的是学习成绩，现在的学生非常在乎自己的长相，男生在乎自己的身高，女生在乎自己的胖瘦，脸蛋漂亮不漂亮，在平时的辅导实践中，很多男生会因为自己脸上长几个小痘痘来找心理老师。
记者:近几年来，学生的压力越来越大，你有什么看法?
李巧俊:学生压力确实很大，做家长的要多体谅学生，不要一味的把看得太特殊，有些家长越表现的对子女的过分关心，反而更容易让考生紧张，所以当孩子考试成绩不理想时，少一点抱怨和指责，多一点理解和鼓励。
老师方面，特别是高三的老师，需要做足心理功课，重视学生的心态，注重自己的一言一行，非常公正的对对待每一个学生，毕竟现在的学生的内心敏感、脆弱。
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