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阅读，让我快乐
斟一杯香茗，任清香缭绕思绪，一个人的夜晚，一卷书，一轮皓月，便有了一份收获，一份沉甸甸的快乐。
幼时的我喜爱童话，我最喜爱丑小鸭，喜欢和他一起探访七个小矮人的家，还受到了白雪公主的款待；还曾去过睡美人的城堡，看见了王子和公主的幸福生活；就连人来人往的大街上，还有人给卖火柴的小女孩送了一件外衣呢。呵呵，童话的世界，烂漫的海洋，畅游其间，欢乐始终相伴。
后来呀，别了童话，我在三国中流连。我曾三读刘备爱才之心，看见了他带千万民众逃乱的仁义。而那位神机妙算的军师也让我折服，看他舌战群儒是何等潇洒，七擒孟获，又是何等的智慧。还有那赤面的美髯公呢，他斩颜良，诛文丑的威壮，过五关斩六将的忠义又怎能不让人拍案叫绝！三国的世界，大江东去的气概，流连其间，快乐颇多。
长大后我徜徉于诗词之间。透过茫茫烟云，他手提酒壶，独自走在洒满月光的小径上。是啊，一把剑，一壶酒，一轮弯月，一路征舞，舞出的是大唐的剑胆，饮出的是唐代诗坛的谪仙。沧海一声笑，散发弄扁舟！不为功名，他高呼“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”如此风流，如此潇洒。还有苏轼“一蓑烟雨任平生”的豪迈，辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”的壮志，都让我沉醉。而与名人相伴的快乐，又怎么道得尽呢？
一本本文化典籍，一句句警世名言，共同构成了书的海洋。畅游其间，又有几许欢乐，几许收获！
阅读的快乐难言矣，就好像一个风尘仆仆的归人接受家的洗礼；又宛如一首深夜的歌，让人摒弃了烦恼，留下了宁静。
阅读的快乐无穷矣，唯一能做的就是捧一本书，在快乐中继续品味徐志摩的爱，徐志摩的康桥！
【简评】
精美的语言。比喻、排比、引用等修辞手法综合运用，使语言具有灵动美。读此文，让人感觉身心愉悦，神清气爽。
清晰的结构。开篇点题，中间用“幼时”“后来”“长大后”串起三个阅读片断，结尾再次点题，写阅读给我带来的快乐，结构很清晰。
丰富的内容。小时候读的是童话，后来读三国，长大后读诗词，当然作者读的并不仅仅是这些，“一本本文化典籍，一句句警世名言，共同构成了书的海洋”可见作者只是以此为代表，我们可以相见更多的阅读内容。这些内容让文章很厚实。
阅读，让我变阳光了
我是一个女孩，可却长得相当茁壮。12岁的我海拔只有1.40米，体重却已达115斤，更可悲的是上下身比例不协调，上身长，下身短，尤其是腿比较短。我明显感觉别人看我的目光很特别，就像在看一个怪物。这种目光压得我几乎透不过气来，我开始恨自己，恨那些用怪怪的眼光看我的人。我心灵的天空总是阴雨绵绵，不见一丝阳光。
直到我在一本书中结识了她——黄美廉，我的生活才有所改变。黄美廉，这个从小就患上了脑性麻痹症，失去了语言表达能力与正常的生活条件的人，却靠着顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位，她的故事深深地打动了我。更让我佩服的是她虽然残疾，可心灵却充满阳光。在一次演讲会上，面对一位学生不敬的贸然提问，她却没有半点不高兴，十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：一、我好可爱；二、我的腿很长很美；三、爸爸妈妈那么爱我；四、我会画画，我会写稿；……最后，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的！
“我只看我所有的，不看我所没有的！”说得多好啊！金无足赤，人无完人。我又有什么理由抱怨自己的长相呢？我又有什么理由埋怨别人的不敬呢？不如怀着一颗感恩的心，用阳光的心态面对生活，面对别人怪怪的目光！
接着我又有意识地阅读了很多这方面的书籍。读《罗斯福传》，我结识了那个在轮椅中转动世界的美国总统；读《钢铁是怎样炼成的》，我结识了那个双目失明、全身瘫痪却强忍病痛，在病榻上艰苦创作的奥斯特洛夫斯基；读《赖斯传》，我结识了那个在种族歧视中成长，却凭着八倍的努力让自己成为美国历史上第一位黑人女性国务卿的赖斯……是阅读，驱散了我心头的阴云，迎来了灿烂的阳光。
从此，我坦然面对别人好奇的目光，有时还能微笑着拿自己的长相和别人开几句玩笑。在学习上我更加勤奋了，因为通过阅读，我明白了一个人存在的价值是看他的能力，看他对社会的贡献，而不是外表。朋友们都说我变了，变得阳光了。这都要感谢阅读，是阅读让我变阳光了。
【简评】
材料真实。由于自己长相不佳，招来了别人怪怪的目光，不由心生恨意，可阅读了相关书籍后，自己转变了心态，变阳光了。此文选材符合初中生的生活实际，真实可信。
紧密扣题。文章第一段写“不见一丝阳光”，中间叙事时说“可心灵却充满阳光”“用阳光的心态面对生活”，结尾又写“是阅读让我变阳光了”，这些句子扣题紧密，把由不阳光到阳光的转变过程叙述得很清楚。
富有文采。“茁壮”“海拔”等词语风趣幽默，引用、排比、反问等修辞增添了文采，可见小作者驾驭语言的功力不同一般。
阅读，让我有“两把刷子”
常听到有人夸我有“两把刷子”。
“小A同学在写作上真有两把刷子，这次征文比赛他获得了市级一等奖，我们向他表示祝贺！”语文老师笑眯眯地望着我，掌声在教室里响起。可我深知，这一成绩的取得要感谢阅读。
小时候，是妈妈读，我听，听得多了，自己也学会了编故事。上学了，认字多了，就自己读书，边读边思考，遇到好句好段还喜欢摘抄，仿写。小学六年级时我的一篇习作经老师修改后发表在报刊上了，这让我做起了作家梦，也更加喜爱阅读了。秦文君的《男生贾里全传》中引人的情节，幽默的语言让我忍俊不禁；史铁生的《我与地坛》中极富真情的语言让我泪水涟涟；余秋雨的《余秋雨精品集》中准确的描述、严密的逻辑，深刻的认识让我获益匪浅。正是阅读丰富了我的见闻，提升了我的写作能力，我要感谢阅读。
“小A，你可真有两把刷子，当班长才一个月，就让班级面貌焕然一新。”同桌亲昵地拍了我一下，“以前好违纪的现在都成了纪律模范，以前比着玩的现在都在比着学。瞧，就连卫生流动红旗也‘流动’到我们班里来了。”听了同桌的夸奖，我心里美滋滋的，其实这都是阅读的功劳。
为了激发同学们的积极性，增强班级的凝聚力，我从网上查阅了大量的资料，比如怎样当好班长，怎样处理同学间的矛盾，怎样做到奖惩适度等，正是借鉴了别人很多好的做法，所以才有了今天的成绩。
“儿子，真没看出来呀，你小子还真有两把刷子，三言两语就把你妈说服了！我可是劝了两个礼拜她都没改主意的。”听了老爸的夸奖，我双手合十，嘴里念念有词。老爸不解，忙问我念的是啥，我笑而不答。其实我是在感谢阅读，要不是《触龙说赵太后》《烛之武智退秦师》《诸葛亮舌战群儒》等故事给我的启发，我又怎能说服妈妈呢？
别人夸我有“两把刷子”，我知道这是对我的赞誉之词。如果我现在真有“两把刷子”的话，那我应该感谢阅读。如果将来我还有“两把刷子”的话，那我一定是在坚持阅读，用心阅读。
【简评】
标题新颖别致。有“两把刷子”就是有本领有能力的意思，该考生巧妙地把这一词语借用了过来，这就好比给标题注入了生命，显得新颖别致，引人阅读。
结构严谨，内容充实。开篇用简洁的语言点题，中间从老师、同学、爸爸三人对我的夸赞引出我对阅读的感谢，结尾再次点题，并启发读者也要坚持阅读。结构很清晰。读此文可知小作者确实阅读了很多书籍，并从这些书籍中汲取了丰富的养料，内容很充实。
我要的天堂
曾几何时，你已成为我心仪的高中：绿树繁花的校园小径，整齐漂亮的教学楼，碧瓦飞檐的大成殿，烘星托月的状元桥。我渴望在你百年历史的沉香中沉醉，我渴望在你宁静淡泊的书香里浸润，而今的我，只渴望你一个小小的承诺。
迈进初中校门的第一天，鸽子在蓝天划过，我的目光与兴高采烈拿到分数条的学姐学长们相遇，我茫然，我的现在必定是他们的过去，而他们的现在未必是我的未来。我的路有多长？我的路有多远呢？
谁说少年不知愁滋味，伤心在八上月考后来临：“小D，你发什么呆，把‘慈禧’写成‘慈祥’，她有那么慈祥吗？”语文老师向我轰炸，我晕。“D啊，计算题还错啊！二次函数还要下功夫啊！”晴空瞬间风云密布，在云端之上闪耀的天堂没了踪影，我不敢奢望你的承诺。
忙里偷闲，翻着一本《摇着轮椅上北大》的书，知道了北大百年历史上的第一位残疾女博士，我很震撼，理想的光芒驱散心中的阴霾，马丁·路德金说过“只要信念站立，就没有什么能让你倒下。”我再次欣喜的看到我的天堂和那闪耀的金光！于是在老师的帮助下，我开始重整旗鼓，迎着朝露晨光，披着晚霞流岚，路漫漫其修远兮，我坚定地迈出每一步，向着那闪耀的金光，向着我的天堂！
终于语文老师兴奋地对我说：“小D，你的作文获省特等奖，有可能入围全国决赛呢！”我喜。“D啊！星期天上午九点到×中参加奥数竞赛，别迟到哦！”我的天空拨云见日，我的天堂就在前方！可你依然没有给我承诺。
目光望向窗外，夏日的灼热逼进校园，草木绿得养眼，晴空一片，终于明白，你不必给我承诺，你只是给了我方向，我迈出每一步的勇气来自我的内心，而非那一纸承诺。
感谢你，我的天堂，感谢你在黑暗中给予的光亮，引我向前方！
感谢你让我一直怀揣这个绮丽的梦想：我的双手揣着你的录取通知，嘴在微笑，眼泪却蜿蜒到腮边，像眼前的天堂一样晶莹地闪着光亮……
考上自己心目中的重点高中，是很多初三学生的目标。本文紧扣材料主旨“明确目标”，用流畅优美的语言说真话，抒真情，是一篇不可多得的考场满分作文。本文最突出的亮点有三：
一是真。文贵情真，没有真情实感的文章会显得苍白无力，而本文却写得情真意切。真人，真事，真感情，没有丝毫做作。
二是实。此文内容丰富充实，既有初入校门时的场景描写，又有伤心往事，还有转变过程和收获，真是一篇实实在在的佳作。
三是美。该考生能用优美、简练，精准的语言为读者展现一幅幅画面，一点也不拖泥带水。读此文，就像是在品茗，四溢的清香让人心醉不已，不得不叹服小作者驾驭语言的深厚功力。
别做无头苍蝇
“无头苍蝇——乱撞”这句歇后语大家一定很熟悉吧。苍蝇的头没了一般不会立刻死掉，它还能运动，只是没有了方向感，没有了飞行目标，只能到处乱撞。我们周围就有很多“无头苍蝇”。
那些身在教室，心却在网络游戏中撕杀的人是无头苍蝇，他们没有奋斗目标，为了贪图一时快乐，竟在网络游戏中瞎撞，最终必将被撞得头破血流。那些上甲科做乙科，老师指东他偏打西的人是无头苍蝇，他们没有方向感，或者根本不把上课老师当回事，实际上也就是不把自己当回事。你想呀，这样上课，两科都学不好，这不是自毁长城吗？那些做家庭作业时，一会儿跑去看电视，一会儿又跑去玩电脑，一会儿又戴着耳机听歌，等玩到晚上十一二点才猛然想起作业还没写完呢，于是三下五除二，随便应付了事的人是无头苍蝇，他们做事没计划没目标，东一榔头西一棒子，能干成什么事？
别做无头苍蝇，要树立远大理想。苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”理想就是自己的奋斗目标，有了目标，就有了前进的动力，就会不断提醒自己一步一步向着目标迈进。越王勾践树立了灭吴雪耻的理想后，卧薪尝胆20余年不改其志；居里夫人树立了提炼出镭的理想后，便长年累月地在简陋的工棚里劳作；鲁迅树立了要改变国人精神的理想后，便弃医从文。正是因为他们没有做无头的苍蝇，而是树立了远大的理想，并能够为了理想脚踏实地地奋斗，才终成伟业。同学们，你的理想是什么？为了实现你的理想，你现在应该怎么做？请好好想一想吧！
别做无头苍蝇，要提高课堂效率。每堂课都有学习目标，我们只有认真听讲，积极思考，才能提高课堂效率，达成学习目标。那些上甲科做乙科，不按老师要求做的学生是最不明智的。
别做无头苍蝇，要保证作业质量。课堂上学的知识，需要课后的作业来巩固，如果你只是应付作业，那到时候成绩也会应付你，要知道，这世上可没有后悔药。
朋友们，给自己定个目标吧，可千万别做无头苍蝇！
【简评】
标题形象。把那些没有目标到处瞎撞的人形象地比喻成“无头苍蝇”，真是妙极了。看到这样的标题，会让人眼前一亮。
选点小巧，说理充分。此文没有从社会上的各种人群写起，只选取了学生中的“无头苍蝇”这一类人来写，选点小巧，切入角度很独到。此文先列举学生中“无头苍蝇”们的表现，然后从三个方面分析论证，论据既有道理论据，又有事实论据，有理有据，令人信服。
向着目标前进
——给儿子的一封Email
亲爱的儿子：
这几天没在QQ上看到你，一定是在写作业吧，爸爸很想你！
听你妈妈说，你最近进步很大，上次月考语文考了96分，数学考了102分，英语竟然考了114分，还受到老师的奖励了呢，得了一个精美的笔记本。我就说嘛，我的儿子肯定是好样的，爸爸以你为荣。
记得你上次在QQ上跟我聊天时曾说，你们班有些同学认为学习好坏无所谓，他们还说现在有很多当老板的，没什么文化，不照样能赚钱？儿子，对这个问题，你是怎么看的呢？
在我看来，这些学生肯定是没有奋斗目标的人，他们不愿意下苦功夫学习，还老是为自己找借口，拿一些个例来安慰自己，简直像极了那个吃不到葡萄反说葡萄酸的狐狸。抱有这种想法的人，我敢断定，他们将来肯定没什么出息。
在我看来，人活在这世上，不能成为赚钱的工具，关键是要活得快乐，活得有价值，要力争做一个对家庭，对社会有用的人。而要达成这一人生大目标，没有知识是绝对不行的。你现在是学生，所以你有必要为自己设定一个学习上的奋斗目标，然后一步一步向着你的目标前进。记得爱默生曾说过：“一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。”儿子，有了目标，你就会觉得整个世界都是属于你的，就如黑暗中有了灯光，黑夜也不再无助；沙漠中有了绿洲，沙漠也不再炎热；大海中有了小岛，大海到处都充满生机。儿子，你有具体的奋斗目标吗？能不能给爸爸透露一点？
儿子，我上初中的时候，就给自己定了一个目标，考上本市最好的一所高中。当时我的成绩在班里还处在中游，尤其是英语成绩很糟糕，常在及格线上徘徊。可有了目标，我就像上了发条一样，只知道一个劲地向前冲。为了把英语成绩补起来，我每天都要比别人早起半小时读背英语，还经常到老师办公室去请教不懂的问题，终于功夫不负有心人，我考上了高中。后来又考上了大学，再后来就有了一个温馨的家，有了你这个可爱的宝贝儿子，爸爸感觉很幸福。我常常想，如果我当初没有那个奋斗目标，而是像你们班的一些同学那样想的话，我会有现在的这一切吗？肯定没有！
儿子，现在爸爸在外地出差，再过两周就能回家了，你想要什么礼物，告诉爸爸，爸爸给你买回去！
祝
向着目标前进！
爸爸
×年×月×日
【简评】
文章娓娓道来，极富真情实感。此文就像爸爸跟儿子聊天一样，娓娓道来，先说儿子的成绩让自己高兴，接着谈对一些问题的看法，引导儿子确定奋斗目标，并用自身的经历说明确定目标的重要性，言词恳切，很耐读。
用书信的形式构思成文，本身就很新颖，而以爸爸的口吻给儿子写信，就更新颖了。文中的爸爸为了说服儿子，不让儿子受一些不正确观点的误导，还用现身说法，举了自己上初中时的实例，相信这样的例子是最能打动人的。
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