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金石教育独家揭秘:为什么60%的小学生升初中后成绩会大幅下--商务信息-湘潭在线-美丽中国千城联播

2015-08-12  一只鱼786

  小学生进入初一,成绩就开始下滑,家长意见大,老师伤脑筋。原因何在?金石教育为您独家揭秘:

  一、制度上的问题。中国的小学和初中是分开的,小学管小学,初中管初中,互不干涉。

  而且,小学与初中的学习在课程数量和时间上也不一样。小学生学三门主科,上学时间是从早上7:30-5:30;一到中学,要学七门主科,上学时间是从7:30-5:30,这不科学……

  实际上,初一的学生既要用小学的管理方式,也要用初中的管理方式进行管理。这样才能平稳过渡。比如,为了让学生记住学过的知识,小学老师习惯于对知识进行重复讲解。而中学由于课程压力大,大多数讲一遍就过了。

  对于刚升入初一的学生来说,就需要一个介于两者之间的过渡。我们要求小学老师从五年级开始减少重复讲课的次数,同时要求初一的老师增加重复的次数,这样,就解决了学生逐步适应的问题。

  二、小学生和初中生的学习习惯差异问题。简单来说就是小学生的学习速度太慢,初中生的学习节奏相对较快。

  小学生在考试的时候不会太紧张,因为考试时间一般为120分钟,对于大部分学生来说都是比较宽松的。老师也要求慢慢做,不要着急,这样既容易使学生形成慢的学习习惯。

  一到初中,同样是120分的标准考试时间,可是考试内容多了,难度就大了,很多学生都不适应,到考试结束的铃声响起,才发现自己才做了一半,成绩自然就不好。

  所以,我们要求从小学五年级开始,120分钟的标准考试时间,要求学生100分钟全部交卷;一个半小时的作文,要求一个小时完成,这样就可以实现提速!

  三、过渡关注成绩,只看眼前,不顾长远。

  有的家长只关注孩子的成绩,在孩子一二年级的时候,经常“以成绩论英雄”,考95分,就批评孩子:“你怎么搞的,只考95,还有半小时才交卷子,你不能检查一下,考个100吗?”

  我认为这样的指责是不妥的。因为交头卷得95分,比最后一个交卷得100分的更有价值!第一,他从小就有争第一的意识;第二,他速度快,到了初中更能适应快节奏的学习和考试。古语有言:“父母之爱子,则为之计深远”。孩子在上小学的时候就要提前为初中,甚至高中的学习做铺垫。只注重孩子当前成绩提升而忽略其它方面的教育方式是不可取的。

  注意孩子个性的培养和潜力的挖掘。有的孩子就是不善于注意细节,他是属于抓大放小——领导型人才,干嘛一定非让他考100分呢?

  四、给孩子充足的时间玩。

  在小学阶段,家长一定要让孩子多玩,为什么?你不让他出去玩,本来一个小时就可以完成的作业,他就会花三个小时,因为反正他不能出去玩,就慢慢来呗。

  如果你让他出去玩,他就会想办法快点写完作业,这样,快速思考的习惯就会养成。

  有的老师看到学生利用课外活动的时间写作业就表扬他,我想说:“本来孩子有专门的时间写作业,课外活动就应该出去玩,他在规定时间没有完成作业,课外活动时还在写,不就是动作慢吗?你还表扬他,他以后不就会越来越慢吗?”

  所以,我们学校的课外活动时间,一个人都不许留在教室,统统出去玩,孩子最开心的就是玩,你不给他开心的机会,他肯定慢慢磨,养成做事慢的习惯,一到初中就乱了阵脚。这门作业没完成,那门功课又压来,考试规定的时间到了,仍交不了卷,会做又有什么用?时间久了,学生会越来越没自信,成绩自然就下降了。

  总之,家长要注意孩子学习效率,死读书、慢做题,未必是好事,家长应该帮助孩子完成从小学到初中的学习过渡。金石教育提出6点建议,供家长们参考:

  1 .适应变化了的学习环境。

  初中不同于小学,突出表现为'三多'——课多、书多、老师多。不少孩子感到不习惯,觉得功课应接不暇。家长要引导孩子合理安排时间和精力,不要只重视班主任的课,而忽视其他科目。

  2 .养成良好的学习习惯。

  让孩子形成科学的作息时间,专注的读书听课,勤学好问,独立钻研问题,养成自我检查的习惯等。

  3.学会科学的学习方法。

  中学的学习任务很重,学校把学习方法指导已列入教学内容,家长要积极配合。一般强调五个环节:①预习②听课③笔记④复习⑤作业。

  4.明确智力上要“三过渡”。

  初中一年级与小学高年级在智力培养上,既有衔接又有发展,要完成三个过渡:

  一、在感知方式上,由以听觉型为主转变为以视觉型为主,重视观察能力的培养。

  二、在记忆方式上,由以机械记忆为主转向以意义记忆为主。

  三、在思维方式上,由形象思维向抽象思维过渡。要鼓励孩子学会独立地对学习材料进行综合、判断、推理,发展思维能力。

  5.指导孩子养成良好的复习习惯。

  当天学的,及时复习;单元学的,整体复习;阶段学的,系统复习。

  6 .排除孩子的学习困扰。

  有些孩子成绩下滑是有多种原因的,心理因素是其中的重要方面。遇到这种情况,家长可以和孩子谈谈心,及时疏导不良情绪,帮助孩子克服心理障碍。

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  来源:北京在线http://www.bjdaily.net/

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