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八年级下册第五单元写作指导 【文题呈现】 我们的祖先，给我们留下了难以计数的文化遗产。其中就有宝贵的古诗词文化。 纵观每一个王朝的文化史，诗词都会在其中占一席之地。时至今天，当我们在吟哦那些散发着历史书香的诗词时，仍然能感觉到那精致短小的句子后面隐藏的诗人的浪漫和忧愁，词人的豪放与婉约。 请以“在古诗词世界中漫步”为话题，写一篇作文。
【思路点拨】 写作此文，可参照下列几种构思形式： 1.设境抒情，写一篇抒情散文。可采用写景抒情的方式，融写景、抒情、引用诗句于一体，抒写情思；可采用咏物抒情的方式，吟咏某物中，引用与此物有关的诗句，抒发独特的情感体验；还可采用即事抒情的方式，创设情境，在与诗人的交流中引用古诗名句，抒写自己的情感历程。 2.品诗悟理，写一篇哲理散文。以“顽强拼搏”“执著追求”“坚守气节”等人生哲理立意，合理引用诗句，层层推理论述，阐明自己在古诗中获得的人生启迪。 3.想象再现，写一篇叙事散文。以诗人创作某诗的经过或某段人生历程为题材，发挥想象，引用诗句，描摹细节，渗透情感，抒写感悟。 4.魔幻拓展。采用跨越时空的手法，突破时空限制，采访古代诗词名家。如：背诵古诗词时，不觉入梦，梦见邂逅了诗仙李白、诗圣杜甫，和他们展开了一场热烈的讨论…… 5.寓言演绎。把“古诗词”作为一个主人公，让它开口说话，让它倾诉自己发展的历史，让它告诉人们中国古代那些著名诗词作家的生活状况，让它告诉今天的中学生学习古诗词的意义和作用。也可以让“古诗词”到民间去探访，了解人们对古诗词的了解程度，呼吁人们学习古诗词，关注古代文化。 写作此文，行文中需注意做好以下两点： 1.写出诗意。主要从两方面做起：一要注意语言表达，语句力求流畅优美，用词力求精确典雅，写出语言的节奏感；写作时要根据所选文体及引用的诗句，或简洁晓畅，或细腻婉约，或豪放粗犷，写出鲜明的语言风格。二要创设幽美的意境，使叙事、描写、抒情、议论融于一体，使人读来如临其境、感同身受。 2.诗文交融。一要注意所引诗句符合抒情说理之需，恰如其分；二是表达时要使诗句自然融合于语句之中，尽量避免“某某诗人的某某诗作中有这样的名句”之类的死板引用形式。
【范文借鉴】 古诗苑漫步 ——花之随想 区翱鹏 万花吹落轩辕台。 一曲新词，一杯醇酒，望着四季的转动，我想起了花。这个美丽的精灵，她不知道，她的美丽，早已谱写在唐诗宋词间了。 春桃 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 桃花最令人感到朝气蓬勃。三月初到，已经桃香四溢，花影重重，正是“回眸一笑百媚生”；噙一瓣花，“轻吟野桃，含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清”。她是春天的主角，是不老的红颜，同样，她也是薄命的，承托着“桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托”的凄迷，恰似西施，有沉鱼落雁之颜，却无力挣脱命运，唯有一声长叹。桃花为佳人开放，却往往为悲情而凋零。 夏荷 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 荷，是花之君子，亦是在水一方的伊人。粉嫩的脸上不带一点泥渍。夏雨来袭，尽管被打得东摇西晃，也始终坚挺如初；她是纯洁的，承袭着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的正直。陶公好比荷，混世中保持着“众人皆醉我独醒”的清醒，“不为五斗米而折腰”的他，从不会在陷淖泥之中。这，就是荷的曲韵，荷的精神。 秋菊 孤标傲世谐谁隐？一样开花为底迟。 菊花高傲，十月秋霜扑面而至，她却迎着一次比一次强烈的寒冷激情绽放，倔强而鲜艳。在诗词的国度中，她是不肯低头的战士，演绎着“此花开尽更无花”的悲壮。这不由得使我想起了昭君，那么完美，但纤弱的双肩却扛上历史的重任：昭君出塞，琵琶落泪。这就是菊，历尽风霜后依然坚贞。 冬梅 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 梅花至坚强，雪舞人间，依旧临寒怒放，酝酿着“雪却输梅一段香”的芬芳。梅是美好的，芳香沁人，傲雪而立，携着“腊后花期知渐近，寒梅已作东风信”的微笑，是冬的女神。李白恰似梅花，官场的生活尔虞我诈，他都能一笑而过，即使困难重重，他都只是啜一杯清酒，写下“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的绝唱，然后继续在他布满风刀霜剑的人生中走下去。梅，坚毅挺拔，是古典的强者。 花如勇士，花如美人，她是现实与文学幻想的交叉点。漫步古诗苑，你会发现——花，一笑倾城。 （选自《番禺日报》 指导老师：李杰盈） 【点评】春夏秋冬，有不同的花朵，有不同的内涵，象征着不同的历史人物，小作者巧妙地避实就虚，以抒情为主要表现手法来对人物进行描绘，道尽自己独到的见解和感悟。如小标题分别以春桃、夏荷、秋菊、冬梅作喻，对古人的精神层面概况得准确、生动。文章构思之巧妙，文笔之典雅，令人赞赏。
【佳作示例】 婉约词魂 陈清雨 一斜残阳横铺于碧水，在细柳摇曳，落花流水的黄昏，似见你泪水涌动着忧伤的双眸，匆匆逝去，遗落一季的感伤。 萦绕心头的无奈忧郁行去流水般倾泻于笔端，白纸黑字，千古愁肠，传奇女子铸就传奇词魂，演绎传奇人生。 欢乐《如梦令》，酣然醉态，栩栩如生；无奈《一剪梅》，深闺少妇，几多愁肠；凄苦《声声慢》，颠沛流离，漂泊无涯。这正是李清照一波三折的人生写照。 如梦令 残阳似血，浸染着天空，云霞好似丰盈的红丝带悬在天际随风翩舞，孤雁的嘶鸣响彻云霄，无穷碧的荷叶与别样红的莲花渲染着恬静的气氛，藕花深处，一缕微风拂来一叶扁舟，层层涟漪，掩遮不住少女含羞的红晕，只见此时，暮色四合，少女慌忙划浆归家，秀发在清冷的晚风中飞扬，朦胧的醉意浅映在唯美的笑靥上，留下无限遐思。 一剪梅 凋零的时节,万物枯黄残损,满地的凄凉。少妇轻倚窗前,在初秋的凉风中斜斜伫立,庭院里的小溪畔,香消玉损的落红静静地沉睡。落花有意,流水无情,少妇触景生情,想到身在异乡的明诚和离别时他深情的眼神,思念的波涛澎湃而来,此情无计可消除,才下眉头,却上心头。 声声慢 短短数十载,北宋政权覆灭,钦徽二帝被俘,纵然举国南迁,也改不了大金铁骑铮铮而来,兵临城下的局面,靖康之耻仍未洗雪,北方山河亦未收复,南宋朝廷却只顾花天酒地,沉醉于花柳缠绵地,人间富贵乡,不思进取,安于南方的半壁江山,老年的易安想到了自己孑然一生,居无定所,不禁老泪纵横,孤独的她,在浓郁的黑夜里蹒跚地走过,艰难地用血泪书写传奇,使破碎的声音绽放出感悟的光芒,复活那不羁的忧郁情怀! 短暂的欢乐为李清照的一生抹上微笑,绵绵无绝的思念更为她的一生谱写出剪不断的缠绵,在光与影的交舞旋影中,用凄凄惨惨的喃语为历史添上诗意的美丽,凝成一颗晶莹的泪珠。 （指导老师：罗化清）
【点评】小作者选取李清照为叙写对象，以其代表作解读其人，使一位才华横溢，但遭遇坎坷，一生愁苦、孤寂的婉约词魂复活在读者面前。小作者宽广的阅读面，厚实的积累，让人佩服。 全文采用“总分总”结构，主体部分以小标题展开，三个小标题又以李清照的三首代表作的词牌名命制，极富创意，且对三首词的解读到位，语言生动凝练，有文采，展示了较深的语言功底和较强的篇章驾驭能力。 【素材积累】 一．古诗词里的春夏秋冬 (一)描写春天的古诗词 阳春布德泽,万物生光辉——乐府古辞《长歌行》 不知细对谁裁出,二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》 (二)描写夏的古诗词 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。——赵师秀《有约》 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月》 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》 (三)描写秋天的古诗词 秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。——刘彻《秋风辞》 秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。——曹丕《燕歌行》 落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。——王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》 树树皆秋色,山山唯落晖。——王绩《野望》 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 (四)描写冬天的古诗词 一条藤径绿,万点雪峰晴。——李白《冬日归旧山》 燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。——李白《北风行》 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》 二．古诗词中的花鸟虫鱼 带花字的诗句 待到重阳日,还来就菊花。——孟浩然《过故人庄》 正是江南好风景,落花时节又逢君。——杜甫《江南逢李龟年》 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 晓看红湿处,花重锦官城。——杜甫《春夜喜雨》 花间一壶酒,独酌无相亲。——李白《月下独酌》 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》 花近高楼伤客心,万方多难此登临。——杜甫《登楼》 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行 带鸟的诗句 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。——杜甫《绝句四首》 草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。——王维《观猎》 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。——白居易 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》 月出惊山鸟,时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》 千山鸟飞绝,万径人踪灭。——柳宗元《江雪》 鸟宿池边树,僧敲月下门。——贾岛《题李凝幽居》 绘虫的诗句 一路稻花谁是主 红蜻蛉伴绿螳螂。——乐雷发《秋日行村路》 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。——刘方平《月夜》 未悉前头花好否,且令蜂蝶作前驱。——杨万里《寒食相将诸子游翟园》 南窗一枕睡初觉,蝴蝶满园如雪飞。——华幼武《睡起》 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。——杜甫《曲江对酒》 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。——杜牧《秋夕》 绘鱼的诗句 一夜海潮河水满,鲈鱼清晓入池塘。——宋禧《即事》 竟说田家风味美,稻花落后鲤鱼肥。——朱凤翔《村处闲吟》 客从远方来,遗我双鲤鱼。——汉佚名《饮马长城窟行》 三．古诗词中的山水风光 天门中断楚江开,碧水东流至此回。——李白《望天门山》 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 春江潮水连海平,海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南。——白居易《忆江南》 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词》 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤闭。——范仲淹《渔家敖》 四．古诗词中的爱国情怀 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》 感时花溅泪,恨别鸟见心。——杜甫《春望》 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》 但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山。——王昌龄《出塞》 五．古诗词中的离情别绪 相见时难别亦难,东风无力百花残。——李商隐《无题》 海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。——王勃《送杜少府之任蜀州》 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。——苏轼《水调歌头.明月几时有》 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——高适《别董大》 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》 六．古诗词中的名胜古迹 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣《登鹳鹊楼》 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。——王之涣《凉洲词》 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。——李白《朝发白帝城》 通联： 姓名：罗化清 地址：重庆市万州区走马初级中学 邮编：404026 手机：13896327805 |
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