 大自然的景物，如原野、远山、日月、云霞、雄关、村镇等，有的要极目远眺，有的要抬头仰视，要想把众多的景物有机地统一起来，构成一幅完整、和谐的画面，就需要描写远景。
写远景，一般用粗笔勾勒。常用的方法是勾勒轮廓，写出色彩。例如下面一篇文章：
-----------游长江三峡-----------长江三峡西起四川白帝城，东至湖北宜昌南津关，全长192公里，以奇、险、雄、美著称。假期，我有幸来到这里一游。
我站在甲板上，迎着猛烈的江风，展望着雄伟壮丽的西陵峡，首先映入眼帘的是右边石壁上“三峡天下壮，请君乘船游”
的诗句。开始进入呋谷，只见两边峭壁兀立，头顶工是一线蓝天。乘船继续向前走着，视野逐渐开阔了，只见那条条石壁长满了一簇簇青草，给三峡增加了几分生机，不时出现的雄峰怪石，又给三峡平添了几分神秘。你看，那块悬崖多像伊索寓言中的小鹿，那块石头又多像一位婷婷玉立的少女。游船溯流而上，不久又进入“兵书宝剑峡”。这里更是神奇，“宝剑”直插江面，“巨书”叠放在石岩上，我简直不敢相信这是出自天然……游船过了官渡口，就进入了巫峡。巫峡以幽深秀丽闻名，尤其是神女十二峰，更给旅客留下了难以磨灭的印象。这些山峰形态各异，有的若龙腾霄汉，有的似凤凰展翅，有的青翠如屏，有的……还没来得及细细品味巫峡的奇峰怪石和幽深秀丽，船已开进了雄伟的瞿塘峡。
早晨，整个峡谷笼罩的烟雾之间，悬崖若隐若现，飘渺神秘，使游人仿佛来到如诗如画的梦的幻境中。抬头仰望神峡谷，一条人工凿成的古栈道遗迹出现在眼前。头顶是悬崖欲坠，脚下是汹涌波涛，奇险可畏。在古代没有先进工具的情况下，能在这样坚硬的花岗岩上凿通这样一条栈道，是需要付出何等艰巨的劳动和代价呀，游人怎能不被古代劳动人民那种百折不挠、勇于克服困难的精神所打动呢？
站在船头眺望，远处的山好像连在一起，堵住了长江水，可船行到那里，一瞧江面竞有几十*宽。真是变幻莫测，神奇极了。
过了盂良梯，三峡之门户――夔门的一颗璀璨的明珠白帝城便隐约可见了。
一会儿工夫，轮船靠近了码头，我随着人流下了船，越走越远，三峡渐渐消失在我的视线中。可我，还是一步三回头，流连难忘，那美丽的景色依旧在眼前浮现，那澎湃的波涛依旧在耳边回响……文章写游三峡，运用远景法把“奇、险、雄、美”的特征清晰地表达出来。细读文章，我们可以发现：作者写三峡主要是写两崖景物，所以文章中反复出现“展望”、“抬头仰望`“隐约可见”等词语，这就暗示了作者是写的远景。作者写远景，抓住景物的轮廓来勾勒，重点描写山形、石形、谷形，使山峡的险峰奇石、幽谷悬崖似乎就在我们眼前。
写近景，就是对景物进行具体、生动的描绘。采用近景法描绘，能够真切、如实地描绘出景物的外形、色彩、气味、光泽、声响等，给人以目睹其景、耳闻其声、鼻嗅其味、身临其境的感觉。
写近景，首先要对景物进行全位的描写，把景物的特征生动、形象地描绘出来。其次，要运用各种修辞手法，对景物进行细腻、形象的描绘，展现出充满生机和活力的画面。另外，还要发挥想象力，通过联想，使景物所具有的丰富内涵得以展现出来。请看下面一个片断是怎样写近景的。
风和日丽，秋高气爽，我走在家乡的田间小路上，感到心旷神怡。我贪婪地做了个深呼吸，一股特有的馨香沁人肺腑。
呈现在我面前的是一幅全秋八月的丰收图景：成熟了的玉米，它那棒棰似的穗子歪着脖儿；平展得像案板一样的谷子，黄澄澄、全灿灿；全钩似的谷穗，沉甸甸地低垂着头；谷地四周的高粱，高挂着一个大红绣球。又像高高擎起的火炬；又粗又长的豆荚从高粱秆上挂了下来；棉田里，小孩拳头大的棉桃笑咧嘴，吐着银白色的棉絮；地埂上，前几年由于无人过问，长满了蒿草和荆棘，现在都开成了瓜田，那圆溜溜胖墩墩的南瓜，像一个个逗人喜爱的胖娃娃；前几年不让种植的大豆和花生，现在都也长得茁壮旺盛，点缀得这层梯田更美了。浑身嫩绿的蝈蝈，振动着双翅弹琴；身着米黄色礼服的蛐蛐，抖着触须歌唱；眨着金眼睛的青蛙，打着喜鼓……这段文字是用近景法写“金秋八月的丰收图景"冖作者细致、生动地依次写了“成熟了的玉米”、“黄橙橙、金灿灿、金钩似”的谷子、“大红绣球似的”高粱、“又粗又长的”豆荚、“小孩拳头大的”棉桃、“圆溜溜胖墩墩的”南瓜、“茁壮旺盛的”大豆和花生、“浑身嫩绿的”蝈蝈、“身着米黄色礼服的”虫曲虫曲、“眨着金眼睛的”青蛙……作者之所以能这样绘形、绘色、绘声地描写景物，是因为采取了近景法来描写，使所写景物具体、生动、逼真。
写景时，远景与近景往往结合起来写。例如，课文《长城》，开头写了远看长城的样子，“它像一条长龙`“蜿蜒盘旋”，在月球上的宇航员拍摄的地球的照片上，也能清楚地看到它。接下来，把视点放到八达岭的长城上，具体细致地在近处观察长城，详细地描述了“城墙顶上`“垛口”、“方形的城台”的样子和功能。这就是由远及近的写法，这样写，使人对长城能获得完整具体的印象。请看下面一篇文章是怎样把远景和近景结合起来写的。
我爱甘棠湖
九江市有个甘棠湖。因为我出生在甘棠湖畔，从小就喜欢甘棠湖。
甘棠湖水可美了！它清澈明净，变化无穷。晴天，在阳光的照耀下湖面水平如镜，波光粼粼；阴天，微风乍起，湖面上漾起层层细浪；雨天，甘棠湖更是一派壮观的景色。远处，烟雨蒙蒙，白茫茫看不到边。近外，水花朵朵，整个湖面开满了白花，犹如一湖银鱼在跃动。每天春夏季节，不管天晴天阴，我们常会在湖边光溜溜的石头上，赤着脚垂在水里，尽情地享受着湖水的抚摩。
“春风又绿江南岸”的时节，甘棠湖景色更为诱人。特别是那坐落于湖中亭岸之间的烟水亭，它是九江市名胜古迹之一。相传是三国时期东吴大都督周瑜操练水兵的点将台旧址。
站在桥上眺望着甘棠湖，水光潋艳，水中几叶小舟随波荡漾，船上坐着的姑娘们撑起各种花色的尼龙伞，像朵朵盛开的睡莲在微波中漂荡。一道长长的柳堤，截断万顷碧波，柳堤中段，一座石拱桥像一弯新月。在长长的堤坝上立着一座高塔，四周的玻璃窗在阳光下闪闪发亮，引人注目。远处那举世闻名的庐山，云雾缭绕，若隐若现。远近风光，相映成趣，犹如一幅巨大的山水画，是那样的美丽！
晚饭后，爸爸妈妈带着我和妹妹到甘棠湖中的九曲桥去散步。我们一边观赏着美丽的夜景，一边听爸爸介绍关于烟水亭的传说和古时候劳动人民的建筑艺术，既陶冶了情操，又增长了知识。我想，等我长大了，也要当一名建筑师，为祖国建造出更多的烟水亭和九曲桥来。
啊！甘棠湖，我可爱的家乡！但愿你的明天更加美好，为家乡的腾飞发挥更大的作用。
这篇文章，写湖水、烟水亭及湖面景色，运用了远景和近景描写相结合的手法。在第二段写“雨天”的湖水，先写远景“烟雨蒙蒙，白茫茫看不到边”，再写近景“水花朵朵，整个湖面上开满了白花，犹如一湖银鱼在跃动”。远近结合，写出了雨天湖水“壮观”的特点。第三段写烟水亭，重点介绍亭内的陈设，是采用的近景描写手法。第四段写“站在桥上眺望”，先写近景，细致地描写了小舟及小舟上坐着的姑娘们，写了柳堤、石拱桥、高塔，接着勾勒远景：“……那举世闻名的庐山，云雾缭绕，若隐若现。”这样就把远近风光形象地描绘出来了。
|
|
|
