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父母教育孩子,一个唱红脸,一个唱白脸,一定不好吗?

2015-08-31  蓝叶冰雪
???????????????父母必读:科学、权威、实用、贴心

几千年来,中国都有严父慈母文化。由于孩子和母亲的那种天然联系,母亲在养育上的温柔和父亲在教育上的严厉往往会形成一种对照。


在崇尚科学育儿的今天,许多母亲都会去寻求书本和专家的帮助,吸收了不少教育理论。不少家庭纠纷往往也由此而起。父亲会怪母亲过于溺爱,使孩子没个正形;而母亲会怪父亲教不得法,才引得孩子抗拒。所谓 “一加一等于零”就是这样一种情形。


从这一点看,父母亲对孩子的教育保持一致非常重要。许多专家都呼吁:千万不要一个唱红脸,一个唱白脸,那样不仅空耗内力,而且还有可能让孩子学会钻空子。


换个角度想想看

但现实往往并不那么简单。专家的理论,往往描述的都是一些一般性原则,由于各家的情况不同,实施起来,会有很多变数。因此,可以说,对每一个孩子的教育,父母都带有一定的尝试性:肯定会有说不到位的时候,也肯定会有说话过头的时候。许多研究教育的专家自己也承认,他们在教育孩子的时候,也经常会出现亲子间的冲突和僵持。


重新审视“红脸白脸”,我们会发现,其实,这样做也并非一无是处:

1.我们都知道,当谈判的双方陷入僵局时,第三方的调解往往会有柳暗花明的效果。

2.给双方都有更多的空间,重新思考所面对的问题。

3.孩子的对抗,有时是出于自己的自尊心,有时确实是因为他觉得自己有理。

4.成人的管教,有时可能确实十分在理,有时却可能很主观。

5.当亲子之间发生冲突时,如果有个人唱红脸,不仅原本处于弱势的孩子会有获救的感觉,而且对于原本处于强势的成人,也是下台阶的机会。


跳出陷阱

1.拓宽对“教育一致性的”理解。父母之间的教育一致性,应该体现在期待同样的发展目标上,而不必拘泥于具体的形式和彼此间的随声附和。

2.红脸的主要作用是缓和冲突,而不是抵消白脸提出的教育原则。因此无论谁唱红脸,都不应当着孩子数落白脸的不是。

3.冲突缓和后,父母应该反思自己的教育是否恰当,并努力寻找孩子言行背后的真实意图,寻找其他策略帮助孩子掌握相应的规则。


本文来源:《父母必读》杂志


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