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七、散文体
我们知道散文的特点是“形散而神不散”，作为中学生的我们怎样在高考话题作文中作好这一点呢？
具体说来，以下几点不能忽视：
1、 许多材料看似很散，但它们都从属于“思想”，并能积极有效地反映“思想”。
2、 许多材料看似很散，但它们都是按照“思想”的红线组织在一起的，它们的排列有着紧密的联系。
3、 要选好“形”与“神”的结合点。这样散文的艺术魅力才能显示出来。
话题作文若选用这种文体，除了上述三点外，要想在高考作文中获胜就必须在语言上多下工夫，文采在散文中显得至关重要。
示例：（2004年高考满分作文）
寻找快乐，精彩人生
——陕西考生
生活中并不是缺少美与快乐，只要我们改变一下思维方式，就会有新的感受与发现
——题记
漫步于秋日落叶徐徐的小径上，不禁吟了一句：“无边落木萧萧下，不尽愁绪滚滚来。”感叹落叶的悲哀与不幸。其实，落叶的生命或许就是这样，只求得春日繁茂，秋日落英缤纷。换个思维方式，龚自珍层说过：“落红不是无情物，化作春泥更护花”嘛！我们应该欣喜，享受落英缤纷的秋景。
“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。尽管有“感”与“恨”，但是我们也可以享受那种触目惊心的感觉。
罗兰说过：“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”生活或许是一个五味瓶，不同的心情，不同的思维方式品尝它，得到的趣味就不同。
我们的思维方式决定着对生活的感受，变换一个角度去考虑，让我们的生活更精彩。
坐在考场上，屏住急促的呼吸声，众多学子在这里“拼杀”，或许这是一种人生的考验，我们不需要考虑它的压力有多大，如果是那样的话，只能给我们无穷无尽的烦恼与不快，又何必太在意呢？
六月高考是人生的考验，是我们人生不断成熟的过程，它是一种恩赐，一种待遇，一种快乐。
寻找快乐，追求完美人生，用好的心情去关注大自然，你会得到无穷无尽的美感。
当悲观时，刘禹锡吟出了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；当高官厚禄时，陶渊明吟出了“误落尘网中，一去三十年”。
这是一种快乐，也是一种品质，是他们与众不同的思维方式改变了他们的生活。
改变我们的思维方式，让我们去享受生活的美。
流星转瞬即逝，但我们却记住了刹那间的美。
昙花一现，但我们却享受了刹那间的阵阵清香。
不管失败与成功，我们都懂得：生活在考验我们，生活在恩赐我们不断成熟的心。
天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。
道路上不留下深深痕迹，但我已经艰难地走过。
生活不留下成功的喜悦，但我已经苦苦地追求过。
梦想或许破灭，但我的确追求过，寻找快乐，让清香永远弥漫在心头。
生活中并不是缺少美，只要我们改变一下思维方式，这样将会有不同的感受和体验。
寻找快乐幸福，完美精彩的人生，潇洒走一回！
[点评]
本文是一篇哲理性散文。是一曲积极向上、抒写精彩人生的颂歌。文章立意高远，作者心灵美好而高尚，“寻找快乐，追求完美人生，用好的心情去关注大自然，你会得到无穷无尽的美感。”作者谈自然、社会、人生、生活，挥洒自如，叙议结合，贴切自然，增强了文章的内涵和韵味，是一篇难得的展露自己高尚情操的佳作。
行云流水般的语言与作者对人生的辩证感悟相统一。“天空不留下……，但……。”“道路上不留下……，但……。”用辩证的思维方式看待事物，用一双慧眼对待人生，心灵会更高尚，感受幸福，感受快乐，人生就会更精彩。
(附：2004年陕西省的高考话题作文为“快乐幸福与我们的思维方式”)
[练习]
材料：陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远；王维在“明月松间照，清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿；朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢愉；李乐薇在如诗如画的“空中楼阁“里构筑了自己的精神家园……
我们离不开大自然。大自然不仅是我们的生存环境，也是我们的精神依托。请以“自然与心灵”为话题写一篇文章。
[要求]（1）立意自定；（2）文体自选；（3）题目自拟；（4）不少于800字；（5）不得抄袭。
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