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如何抓关键句审题立意

 江山携手 2015-09-08

“作文教学”——如何抓关键句审题立意
如何抓关键句审题立意

——2015届高三新材料作文审题立意训练二

  

    跟岗所听的作文课,有四节都是有关审题立意的。这里我谈谈如何抓住关键句进行新材料的审题立意。

审题,首先要学会找准关键词。关键词 有时在材料中非常明显,有时需要我们通过 思维的延伸找出来。这个步骤非常重要,一 旦在这个步骤出现差错,后面所有的努力可 能都是无用功了。

 关键句常常有暗示材料中心的作用。所以,有些材料中的关键性语句可以作为选择 立意角度的突破口。在材料作文的材料中, 关键句常常是命题者或材料中的人物的评议 性语句。材料中人物的评议性语句自然是关 键句,但千万不可忽视命题者的提示性语言, 它们往往才是真正的关键句。

一、题例分析

 阅读下面的材料,根据要求作文。(2014 年高考福建卷)

有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁,而另一些人想到的却是栈道桥梁。

上面的材料,引发你怎样的感悟和联想? 请就此写一篇不少于800 字的议论文或记叙文。

 要求:(1)必须符合文体要求;(2)角 度自选,立意自定,标题自拟;(3)不要脱 离材料内容及含意的范围;(4)不得抄袭, 不得套作。

【审题分析】

 (一)找出材料中的关键词:人,空谷, 悬崖峭壁,栈道桥梁。

(二)分析关键词的寓意: “空谷”,可 以象征前进道路上的困难、坎坷。“悬崖绝 壁”是难于逾越的障碍,是“断”途;“栈 道桥梁”是可以顺利通过道路,是“通”途。 也就是说,面对同样的困难处境,有些人看 到的是无路可走,有些人看到却是有路可通。

 在审题时,要紧紧抓住“空谷”“悬 崖”“栈道”“桥梁”几个关键词,进行分 析理解,联系自身或现实,适当延伸、挖掘, 准确扣题,就可以得出独特感受和独到见解。

根据以上分析,可以得出以下几个角度 立意:

1. 任何事物都具有两面性; 2. 我们观察事物、认识事物要体察到它的两 面性; 3. 不同的人对待事物的特性理解是不一样的; 4. 我们要以积极的态度来对待事物、对待我 们所处的环境。

二、牛刀小试

阅读下面材料,根据要求作文。

有一个传说,说的是有那么一只鸟儿,它一生只唱一次,那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起,他就在寻找着荆棘树,直到如愿以偿,才歇息下来。然后,它把自己的身体扎进最长,最尖的荆棘上,便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻,它超脱了自身的痛苦,而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌,曲终而命竭。然而,整个世界都在静静地谛听着,上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取... ... 它的歌唱是以生命为代价的歌唱,是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度,更是一种感天动地的爱的方式。

 【审题分析】

 审题立意可从“它超脱了自身的痛苦, 而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色”、 “最美好的东西只能用最深痛的巨创来换 取”、“更是一种感天动地的爱的方式”等 几个关键句入手分析。

(一)从鸟的传说方面得出以下立意:

1、超脱出自身的痛苦,生命之花才美丽;

2、有顽强的意志.才敢挑战生恬中的荆棘;

3、生命需要勇敢和顽强。

(二)从材料中的议论部分可这样立意:

1、最美好的东西需要用最深痛的巨创来换 取;

2、以生命作为代价,开出美丽的生命之花, 也是对生命的一种爱。

 准确理解材料的含意,根据自己的知识储 备、生活经历和思想认识确定作文立意,即 可构思作文。

三、作文训练

 阅读下面的材料,根据要求作文。

被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记,在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方,一干就是八年,以坚定的信念和顽强的意志,率领村民发奋图强,将穷乡僻壤建设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水,他深有感触地说:“心在哪里,风景就在哪里。”

 根据上面的材料,自选角度,自拟题目, 写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

 【审题分析】

提炼出以下几个关键词句——“一干就是 八年、坚定的信念、顽强的意志”,及“梦 想、追求、守望、坚持、成功”等。八年的 坚守和付出,把穷乡僻壤变成了“最美乡 村”;“心在哪里,风景就在哪里”——抓 住了这两点,就抓住了材料的核心。所以, “坚持信念成就梦想”、“守望铸就成功” 等就是立意的首选。

【立意参考】

1)守望的力量 2)坚持,只为了绽放 3)梦想的火种 4)心在哪里,风景就在哪里 5)心中的图腾 6)梦的那一边 7)梦在心中,路在脚下 8)艰难困苦,玉汝于成

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