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句式转换属于语言运用方面的重要内容，是高考极为关注的题型。到目前为止，所出现的句式转换题型有：长句变短句、短句变长句、散句变整句、四种语气的句式互变、陈述对象不同而引起的转换、为强调人或事物的某种状态或特征的句式转换、不同表达方式的语段之间的互换等。本文拟就这些句式类别的转换，谈一些粗浅的方法，以期对考生有所帮助。
一、长句变短句
长句变短句，可采用“剥皮法”，意即根据转换要求（转换句数），对原句进行层层切割。如：
将下面这个长句改写成四个连贯的短句，不能改变原意，可增减个别词语。
纺织局批准了厂长免除张文因被诬告为违反操作规程而被取消由于一年来工作成绩突出而被准予晋升一级工资的奖励的处罚的请示。
第一次切割（找全句主干）：①纺织局批准了请示。
第二次切割（找余下部分的主干）：②厂长请示免除处罚。
第三次切割（再找余下部分的主干）：③张文因被诬告为违反操作规程而被取消奖励。
第四次切割（再找余下部分的主干）：④张文由于一年来工作成绩突出而被准予晋升一级工资。
“剥皮法”只是按照要求对原句进行了切割，但并不等于已经完成此题，完成此题尚须两个步骤：一是逻辑排序；二是适当加入关系词，如“这个”、“这一”、“他”、“以上的”、“但”、“为此”等表示句子关系的词语。
逻辑排序：④③②①
再适当加入连贯词：④张文由于一年来工作成绩突出而被准予晋升一级工资。③（但）他（为避免与上文的重复，把“张文”转换成“他”）因被诬告为违反操作规程而被取消（了这一）奖励。②（为此，）厂长请示免除（对他这一）处罚。①纺织局批准了（厂长这一）请示。
归结：①按照主干“剥皮”；②逻辑排序；③适当加入关系词。
短句变长句，恰与此相反，方法是：找主干，去关系词，变其它短句为偏正短语插入主干句中。
二、散句变整句
散句变整句，实行两步法即可：一是按照前后连贯或逻辑先后原则，先对要求变更部分进行排序；二是选择要求变更部分中的一句作基准句，再把其它句改写成与基准句句式结构一致的句子。如：
下面句子是对黄河壶口瀑布的描写，适当调整画线部分的语序，把它改写成格式协调一致、匀整对称的排比句。
正当平缓似锦缎的黄河得意之时，她突然以数里之阔的水面，跌入百尺之宽的峡谷。发出了震川虎啸般的声响，悬垂的水流如张挂的天幕，黄色的浊流如腾飞的巨龙，激起的水珠如钢花四溅，使每一位风尘仆仆走近她的游客都受到了强烈的震撼。
排序：发出了震川虎啸般的声响，黄色的浊流如腾飞的巨龙，悬垂的水流如张挂的天幕，激起的水珠如钢花四溅
改写一：发出的声响如震川的虎啸，奔涌的浊流如腾飞的巨龙，悬垂的水流如张挂的天幕，激起的水珠如四溅的钢花。（以“悬垂的水流如张挂的天幕”为基准句）
改写二：发出了震川虎啸般的声响，奔涌着腾飞巨龙般的浊流，悬垂着张挂天幕般的水流，激起了四溅钢花般的水珠。（以“发出了震川虎啸般的声响”为基准句）
改写三：发出的声响如震川虎啸，奔涌的浊流如巨龙腾飞，悬垂的水流如天幕张挂，激起的水珠如钢花四溅。（以“激起的水珠如钢花四溅”为基准句）
三、四种语气的句式互变
四种语气的句式互变，指陈述句（包括主动句、被动句）、疑问句、感叹句、祈使句之间的互变。所涉及的题型多是关于句子衔接题。如：
选出填在下列横线处最恰当的一项是：
在工厂里，他是有名的技术革新能手，_____________而今他又出了新成绩。
A．去年工人们选他为劳动模范，
B．去年他被工人们选为劳动模范，
C．去年他不是就被工人选为劳动模范吗？
D．去年，他就是工人们选为劳动模范的啊！
答案：B（为保持陈述对象一致，选被动句；而C、D两项不合语境）
四种语气的句式互变，一般要视陈述对象、具体的语言环境而定。
四、陈述对象不同而引起的转换
此种类型的句式转换，要求的是用原句中的另一个术语或短语作为陈述对象对句子进行改写，如：
用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。（1999年全国高考题）
苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。
方法：找准或添加新术语或短语所施发的动作，以此作谓语重组句子（有时尚须注意排序或整合）。
如此题“儒、道、佛”所施发的动作是“影响”，用此重组的句子为：
儒、道、佛各方面影响了苏轼，使得（添加的动作）他的思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。
五、为强调人或事物的某种状态或特征的句式转换
此类句式转换与上述句式转换不同，它转换的目的主要是强调人或事物的某种状态或特征，所采用的方法有：主谓倒装、定语后置、状语后置等，如：
请按照要求对下列句子进行改写。
祥林嫂一手提着竹篮，内中一个空的破碗；一手拄着一支比她更长的下端开了裂的竹竿。（要求：请将此句改写成表达强调祥林嫂步行百户却乞讨无果的句子）
表达祥林嫂步行百户与乞讨无果的短语分别是“下端开了裂”、“空的”，要达到强调的作用，就必须将两短语分别置于句后，因此，此句可改为：
祥林嫂一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂。
六、不同表达方式的语段之间的转换
不同表达方式的语段之间的转换，是高一层级的转换题型，它要求考生掌握不同的表达要求，以达到运用自如的表达效果。如：
根据下文的内容，用平实的说明文字概括介绍黄山。(连标点符号不超过50个字)
大自然是崇高、卓越而美的。它煞费心机,创造世界。它创造了人间,还安排了一处胜境。它选中皖南山区。它是大手笔,用火山喷发的手法,迅速地,在周围120公里,面积千余平方公里的一个浑圆的区域里,分布了这么多花岗岩的山峰。大自然布置完毕,就把胜境给予人类。
黄山__________________________________________________________________
答案：黄山位于安徽省南部方圆120公里面积千余平方公里的一个浑圆的区域里,它由火山喷发而成,主要结构为花岗岩。
此题就是把描述性文字转换成说明性文字。
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