高校拟调整:18所学院更名大学

文野 2015-09-14

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高校拟调整:18所学院更名大学

2015-09-14 14:42 新浪教育

摘要根据《教育部关于“十二五”期间高等学校设置工作的意见》的部署和要求，2015年审批设置中东部地区本科学校，同时审批部分独立学院转设为独立设置民办本科学校。

　　9月10日，教育部出台《关于“十二五”期间高等学校设置工作的意见》的部署和要求，审批设置2015年中东部地区本科学校，同时审批部分独立学院转设为独立设置民办本科学校。

　　根据有关规定，教育部将组织全国高等学校设置评议委员会专家，对申报设置的高等学校进行实地考察。将列入专家考察的36所中东部地区申报设置本科学校和9所独立学院转设为独立设置民办本科学校名单向社会公示。

　　公示时间截至9月18日，公示期内，对公示学校违反有关法律法规的办学行为或申报过程中弄虚作假等问题，均可向教育部发展规划司反映。电话：010-66097770，66097165；邮箱：shzhchu@moe.edu.cn。

高校改名规律盘点：高校改名的规律大约可以总结如下：学校—学院—大学；独立学院和母体学校脱钩；为摆脱某些传统行业形象，改成时髦的校名；以市为名改成以省为名，以省为名的改成中国或小半个中国为名；民办大学抹去民办的影子。

　　高校改名历程|短时间内实现三级跳

　　据相关统计，全国近2000所公办高校中，过去20年，有将近一半改过名字。虽然中国人民讲究“行不更名，坐不改姓”，但在大学届仿佛并不如此。在过去6年的时间里，中国共有472所高校更改校名，占高校总数的23%。一是地方院校不再“偏居一隅”，名号从市到省，从省到华东、华中、华南；二是高校层次不断升级，名号从“专科学校”到“学院”再到“大学”，名号也越来越“洋气”。

　　1949年，我国开始接受和改造旧的国立大学，私立大学改造为公立大学。这是新中国建立后第一次大规模的高校更名，如国立中央大学更名为南京大学，国立中正大学更名为南昌大学，辅仁大学改称国立辅仁大学等等。

　　1952年院系调整，学习苏联单科大学模式，中国几所名校的一些院系被拆出来单独成立大学，最著名的就是北京的“八大学院”，这也开启“地名+学科”命名大学的模式。30年之后，中国高校再一次大规模改名，这次改名基本都是由“学院”升格为“大学”，典型的就是当年“八大学院”的更名模式：北京政法学院更名为中国政法大学，北京农业学院更名为中国农业大学等等。

　　1993年，国家教委决定设置“211工程”，由此引发了大学界的一次大洗牌和一场巨大的改名风潮，很多学校竞相进行兼并联合。如：1994年，四川大学和成都科技大学合并，成立“四川联合大学”，但这一新名字严重影响了招生质量，1998年，“四川联合大学”再度更名为“四川大学”。

　　2000年以来，中国众多二三线城市的高校纷纷改名，有的甚至短时间内就实现三级跳：中高职合并——高职摇身一变成为学院——学院一跃成了大学，而这当中，不少高校“浑水摸鱼”、“新瓶装旧酒”，除了头衔更换，师资力量、硬件设施、校园环境均没有任何改进。

　　规律|高校更名的六大类型

　　中国的高校更名，主要有六种类型：

　　一、由学校、职业技术学院更名为学院，基本上是从专科升为本科的学校。

　　二、由学院更名为大学，包括一些很有名的学院，也觉得学院名字不“高大上”，希望更名为大学；比如北京广播学院改名中国传媒大学、北京钢铁学院改名北京科技大学。

　　三、独立学院和母体学校脱钩，独立成为民办学校更名。

　　四、学校想摆脱某些传统行业形象，如有“铁道”改“交通”、“水产”改“海洋”、“地质”改 “工程”、“钢铁”改“科技”……最有名是就是在上世纪90年代中期河北地质学院更名为石家庄经济学院，这被民间评价为跨越难度最大、最不沾边也是最唬人的改名。

　　五、向更大的地名靠拢。

　　以市为名的高校改成以省为名，如岳阳师范学院更名湖南理工学院；

　　试图以大区为名，如河北联合大学更名华北理工大学，吉林师范学院等校合并后更名北华大学。

　　六、有一些民办大学会尽力抹去民办的影子。比如江西蓝天学院2012年更名为江西科技学院，泉州泰山航海职业学院2013年更名为泉州海洋职业学院。

背景：在中国，绝大多数国人都想当然地认为“学院”就是比“大学”差劲，地市级地方名字打头的高校就是比省级地方名字打头的高校差劲，师范类高校比综合性高校差劲。于是我们就看到了许多高校都在想方设法“去地方”色彩，而且还想方设法“去学院”色彩。

　　中国高校为啥改名|向现实低头

　　中国社会舆论存在着“以名识校”的问题，一所高校，从学院更名大学，办学质量并没有变，可当年的招生就可能提高录取分数好几十分。比如原武汉纺织工学院1999年在湖北招收理科生352人，第一志愿填报仅148人，达到分数线的才37人；但在更名武汉科技学院之后，生源则逐年攀升，分数线也是节节升高。一些热门沿海城市的普通大学更换了“高大上”的名字，虽然在本地仍然没有什么吸引力，可是到了外地，一所二本学校的录取分数线比一本线还要高出许多。

　　而且，中国当前对高校的评价还主要是行政评价，而行政评价，存在把大学、学院、学校分为不同层次、等级的问题，通常，如果学院更名为大学，专科升格为本科，都可以获得地方政府更多的投入。

　　职业技术学院在资金投入、专业建设、实验设备、师资力量上的确和综合性大学存在差异。学院升为综合性大学，平台更大，可以设立硕士点、博士点，获得的资源更多，名誉、声誉、影响力、办学层次可能都会获得提升。

　　此外，还有人认为，在唯学历人盛行的职场上，用人单位对于应聘者的简历，第一眼关注的必定是简历封皮上的校名。看到名校学生，顿时倍加慈祥详细加以询问，看到不入流的校名，常常就是直接拒绝。某些用人单位一听“师范”就会问你怎么不当老师，听“大学”就觉得比“学院” 好。这种状况也是众多冷门院校，不知名院校煞费苦心要改名的原因：方便本校毕业生就业。