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抗战时期，我国教育事业受到日本侵略者严重破坏，广大中学师生流离失所，为维持各地中等教育，延续文化根基，34所“国立中学”先后创办。记者近日探访了部分中学旧址，查阅了各校资料，发现许多学者在青少年时曾就读于国立中学，不但学业得以延续，而且战时中学生活影响了他们的人生选择。据记者初步统计，从这些流亡学生中走出至少50位“两院”院士，以及一大批人文社科领域学者，他们后来在各自领域为祖国建设作出了贡献。 战时办学：国立中学延续我国中等教育命脉 九一八事变后，为救济流亡关内的东北学子，1934年在北平设立的国立东北中山中学，是第一所国立中学。七七事变后，该校不断流亡，与国立东北中学一起迁到四川威远静宁寺，两所中学同寺办学。记者走进静宁寺，发现有一部分房屋已经倒塌，但有些细节还能看出曾作为学校的痕迹。曾有4000多名青年学生在这里就读，其中多数是东北流亡学子。 中国科学院院士赵鹏大等学者回忆在这里读书时的情景激动不已。吉林大学教授金景芳当时是流亡入关的东北籍中学教师之一，在这偏僻古寺撰写了他的第一本学术著作《易通》。 |
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