世 界上没有一条道路是重复的,也没有一个人生是可能替代的。每一个人都在经历着只属于自己的生活,世界的丰富多彩和个人空间的狭窄使阅读浮现在了我们的眼 前,阅读打开了我们个人的窗户,让我们意识到天空的宽广和大地的辽阔,让我们的人生由单数变成了复数……我们感到自己的生活得到了补充,我们的想象在逐渐 膨胀……这些和自己毫无关系的故事会不断唤醒自己的记忆,让那些早已遗忘的往事和体验重新回到自己的身边,并且焕然一新。 阅读阅读能为读者带来知识的扩充,同样的,对于作者来说,阅读是我们与其他作者沟通的桥梁。然而,你真的会阅读吗? 阅读时你做到了吗? 1. 做笔记 2. 问问题 3. 解答问题 无意识的阅读会降低我们的阅读效率,使我们无法理解这本书的有效讯息,并降低我们的能力。大多数的阅读者,包括高中生,大学生都处于一种低级的阅读状态,他们不明白阅读的层次和方法。 那么,阅读的层次有哪些呢? 1. 基础阅读 一种最基本的阅读方式,基础阅读的前提是储备字词,来阅读一些文章。这是我们从小学就开始储备的知识。 2. 检视阅读 建立在基础阅读之上。检视阅读是当你开始读一本书或者较难的书的时候,先对这本书的主要内容框架进行粗略,大致的了解,以便确定你是否要阅读这本书,让你快速的找到这本书的有效讯息,和帮助你更好的理解这本书的内容。 3. 分析阅读 阅 读过的书进行分类,你要明白自己读的是什么类型的书籍。即你从这本书里学到了什么。跟随第一个阅读步骤,你一定要知道这个种类的书到底是在谈些什么?书名 不会告诉你,前言等等也不会说明,有时甚至整本书都说不清楚,只有当你自己心中有一个分类的标准,你才能做明智的判断。换句话说,如果你想简单明白地运用 这个规则,那就必须先使这个规则更简单明白一些。 4. 主题阅读 运 用检视阅读和分析阅读对书籍了解和分类,这时就可以就行主题阅读。在主题阅读中一共有五个步骤。这些步骤我们不该称之为规则—虽然也许我们会—因为只要漏 掉其中一个步骤,主题阅读就会变得很困难,甚至读不下去了。我们会简略地介绍一下这些步骤的顺序,不过这些步骤彼此之间还是可以互相取代的。· 主题阅读步骤一:找到相关的章节。 主题阅读步骤二:带引作者与你达成共识。 主题阅读步骤三:厘清问题。 主题阅读步骤四:界定议题。 主题阅读步骤五:分析讨论。 电 视、收音机及其他天天围绕在我们身边的娱乐或资讯,也都是些人为的支撑物。它们会让我们觉得自己在动脑,因为我们要对外界的刺激作出反应。但是这些外界刺 激我们的力量毕竟是有限的。像药品一样,一旦习惯了之后,需要的量就会越来越大。到最后,这些力量就只剩下一点点,甚或毫无作用了。这时,如果我们没有内 在的生命力量,我们的智力、品德与心灵就会停止成长。当我们停止成长时,也就迈向了死亡。 好的阅读,也就是主动的阅读,不只是对阅读本身有用,也不只是对我们的工作或事业有帮助,更能帮助我们的心智保持活力与成长。一个好的作者,在写之前应该先学会读。 作者:bill
|
|
来自: 昵称27727791 > 《待分类》