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以材料、功能、结构、形态、组合、方法、因果、关系等8个方面为展开点，进行具有集中性的多端，灵活、新颖的展开训练，以培养创造性思维的能力。 1、材料展开 以某个物品作为材料，以其为展开点，设想他的多种用途。 训练题： （1） 尽可能多的写出砖的各种用途； （2） 尽可能多的写出玻璃杯的各种用途； （3） 尽可能多的写出火柴盒的各种用途； （4） 尽可能多的写出废旧牙膏管的各种用途； （5） 尽可能多的写出玻璃瓶的的各种用途； （6） 尽可能多的写出塑料薄膜的各种用途； （7） 尽可能多的写出旧食品罐头盒的各种用途； （8） 尽可能多的写出书的各种用途； （9） 尽可能多的写出报纸的的各种用途； （10）有个人用电熨斗去融化积雪，你认为合理吗？尽可能多的写出电熨斗的各种用途 2、功能展开 以某事物的功能为展开点设想出获得功能的各种可能性。 训练题： （1） 怎样才能达到取暖的目的？ （2） 怎样才能达到降温的目的？ （3） 怎样才能使脏衣服去污？ （4） 怎样才能使别人听到的话音响一点？ （5） 怎样才能达到休息的目的？ （6） 怎样才能使一个物品看起来更清楚？ （7） 甲、乙两家仅一板之隔，两家人的声响互相干扰很大，怎样才能提高隔音的效果？ （8） 怎样才能达到锻炼身体的目的？ （9） 怎样才能使两样东西粘接起来？ （10） 怎样才能使两样东西裂开？ 3、形态展开 以事物的形态（如形状、颜色、音响、味道、气味、明暗等）为展开点，设想出利用某种形态的各种可能性。 训练题： （1） 尽可能多地设想利用黑颜色可以做什么或办什么事； （2） 尽可能多地设想利用鼓声可以做什么或办什么事； （3） 尽可能多地设想利用粉末状态可以做什么或办什么事； （4） 尽可能多地设想利用浆液状态可以做什么或办什么事； （5） 尽可能多地设想利用铃声可以做什么或办什么事； （6） 尽可能多地设想利用圆形可以做什么或办什么事； （7） 尽可能多地设想利用方形可以做什么或办什么事； （8） 尽可能多地设想利用香味可以做什么或办什么事； （9） 尽可能多地设想利用味道可以做什么或办什么事； （10） 尽可能多地设想利用阴影可以做什么或办什么事。 4、组合展开 从某一事物出发，以此为展开点，尽可能多的设想与另一事物（或一些事物）联想成具有新价值（或附加价值）的新事物的各种可能性。 训练题： （1） 尽可能多的写出圆珠笔可同哪些东西组合在一起； （2） 尽可能多的写出伞可同哪些东西组合在一起； （3） 尽可能多的写出小刀可同哪些东西组合在一起； （4） 尽可能多的写出电话可同哪些东西组合在一起； （5） 尽可能多的写出书可同哪些东西组合在一起； （6） 尽可能多的写出图画可同哪些东西组合在一起； （7） 尽可能多的写出钟表可同哪些东西组合在一起； （8） 尽可能多的写出诗词可同哪些东西组合在一起； （9） 尽可能多的写出音乐可同哪些东西组合在一起； （10） 利用各种图形做材料（大小可以任意扩缩，但必需保持其基本形态），尽可能多构成各种物品。 5、方法展开 以人们解决问题或制造物品的某种方法为展开点，设想出利用该种方法的各种可能性。（1）可能多的写出用"敲"的方法可以办成哪些事情或解决哪些问题； （2） 尽可能多的写出用"提"的方法可以办成哪些事情或解决哪些问题； （3） 尽可能多的写出用"压"的方法可以办成哪些事情或解决哪些问题； （4） 尽可能多的写出用"踩"的方法可以办成哪些事情或解决哪些问题； （5） 尽可能多的写出用"拉"的方法可以办成哪些事情或解决哪些问题； （6） 尽可能多的写出用"拔"的方法可以办成哪些事情或解决哪些问题； （7） 尽可能多的写出用"翻"的方法可以办成哪些事情或解决哪些问题； （8） 尽可能多的写出用"摇"的方法可以办成哪些事情或解决哪些问题； （9） 尽可能多的写出用"摩擦"的方法可以办成哪些事情或解决哪些问题； （10） 尽可能多的写出用"爆炸"的方法可以办成哪些事情或解决哪些问题； 6、因果展开 以某个事物发展结果为展开点，推测造成该结果的各种原因，或以某个事物的起因为展开点，推测可能发生的各种结果。 训练题： （1） 尽可能多的写出造成日光灯坏了的各种原因； （2） 有一个一年级的新生，在开学上第一节课时不在教室里尽可能多的写出他不在教室的各种原因。； （3） 买东西时时常发生少秤的现象，簋尽可能多的写出重量不足的各种原因； （4） 老王今天下班后未回家，尽可能多的写出他没有回家的各种原因； （5） 尽可能多的写出随便扔出一块石头可能会发生的结果； （6） 尽可能多的写出随地吐痰会发生的结果； （7） 尽可能多的写出上课迟到会发生的结果； （8） 尽可能多的写出如果每个小学生都戴上了手表上学，可能会发生哪些结果； （9） 尽可能多的写出如果每户人家都装上了电话，可能会发生哪些结果； （10） 尽可能多的写出如果每个人都是近视眼的话，可能会发生哪些结果。 7、关系展开 从某一事物出发，以此为展开点，尽可能多的设想出与其他事物间的各种关系。 训练题： （1） 过去儿童阅读的报纸不多，现在我国有90多种儿童报纸，尽可能多的写出这将关系到哪些方面，会发生怎样的变化； （2） 尽可能多的写出太阳与自然界的哪些事物有关系； （3） 尽可能多的写出月亮与人类有哪些关系； （4） 尽可能多的写出塑料薄膜的发明对人类社会产生哪些影响； （5） 尽可能多的写出一个教师可能与哪些人有关系； （6） 尽可能多的写出火与人类的生活有哪些关系； （7） 尽可能多的写出动物园的大熊猫与哪些方面有关系； （8） 科学家发明了写上字几天后字迹会自行消失的纸，尽可能多的写出这会使哪些人们发生哪些新情况； （9） 尽可能多的写出人造卫星对人类工作的影响； （10） 尽可能多的写出望远镜使人类生活发生的变化。 |
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