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2014年毕业于南外本部，高中主要活动：美国夏季科学项目（SSP）（最精英的暑期项目之一，中国一年经常只收2人）；南京中考状元，公费交流美国圣路易斯大学附属中学一学期；自小学以来参与信息学、数学、生物学奥林匹克竞赛并获得国家级、省级奖项；哲学社创立者和社长，不定期小站撰稿。 当年录取学校有芝加哥大学、宾大、阿姆赫斯特学院（With FA)、加州理工学院、杜克大学等，她选择了达特茅斯（全奖）。 如今，陈怡宁在达特茅斯学院读大二，计算机科学＋哲学双专业，在达特茅斯积极参加计算机（机器人）和空间实验物理研究，是达特茅斯数字艺术和创新实验室DALI Lab软件开发员，达特茅斯物理协会书记，合唱团、室内乐团成员。 明天晚上， “棕榈大道本科留学”举办的微信群讲座，邀请到了陈怡宁学姐，她以SAT2390的成绩在收获了达特茅斯学院、芝加哥大学、宾大、加州理工学院、杜克大学以及阿姆赫斯特学院的offer后，选择了达特茅斯学院。她将为微友们解读她眼中选校的正确方式。 申请系列之选校详解 讲座要点 １.中心思想：适合的才是最好的 2. 了解学校的途径： （1）感性认识（大型美国高校介绍书，网站：Student Reviews, Unigo） （2）理性认识（深度挖掘学校官网，根据自己想发展的专业来看某一个系的网页，看看自己想上的课，想认识的教授，想进的实验室，也要挖掘自己感兴趣的活动和特殊项目，比如Women in Science Program, Duke Engage等等） （3）深度认识（每一个想去的学校至少和1-2个学长学姐私信谈优劣） 3. 几个要素的分析： （1）学术之教学：教授喜不喜欢教书？课上的好不好？课业负担？同学和我的能力是不是在一个等级？ （2）学术之研究：自己感兴趣的领域有没有相关的实验室？水平如何？ （3）活动：自己感兴趣的活动是不是该校强势活动？ （4）地理位置：城市还是乡村？ （5）女校 （6）理工院校 （7）文理学院与综合性大学 （8）学校的职业支持（出路） （9）费用 4. 双方选择的不同： 你选学校的理由和学校选你的理由必定有不同，所以在Why essay里主要只讲要素（1）（2）（3），但是对于自己来说往往（4）－（9）反倒常常成为自己申不申、去不去一个学校的决定因素。 5. 总结： 最重要的是要先搞清楚自己需要什么，自己希望大学教育能给自己带来什么，然后无论在哪个阶段都不忘初心，一贯始终。 讲座时间 |
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