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“没有教不好的学生， 只有不会教的老师” 专家啊，我读书时是差生 现在做了笨老师，不会教学生 但这不是我的错 只怪当年那些老师不会教我
家长啊，趁专家还没有下定论： “没有教不好的孩子， 只有不会教的父母” 如果你们的孩子智力低下 赶紧把他送到借宿制学校 不然等到专家发现 “没有生下来就不正常的孩子， 只有不会优生的的父母” 你们就只能“自作自受”
毛主席说过 外因要通过内因起作用 专家啊，请发给每生一台内因发动机 发给每个老师控制器 到时就没有教不好的学生 只有不会使用机器的老师
如果家长、警察、医生和专家齐聚校园 那些晚上不睡、白天昏睡的学生 从不认真看书的手机党学生 不写作业、只写情爱短信的早恋学生 打架斗殴、K歌蹦的、抽烟喝酒的学生 他们也许会学得快，学得好 但是等家长、警察、医生和专家走了 老师仍然是不会教的老师
尊敬的领导，望子成龙的家长 能不能让会教的老师 挑选教得会的学生 从小学入学教到高中毕业 验证专家的神话不是梦话 不然老师换来换去 一个不行，就全盘皆输
警界、医学界的同志请小心 如果专家来了，千万别让他说出： “没有抓不完的坏人， 只有不会抓的警察” “没有治疗不好的病， 只有不会治疗的医生”
最后我想弱弱地问一下专家 你的老师都是谁谁谁？ 我也想做他们的学生 我也想编写教育神话 比如“没有不成功的教育改革， 只有不会改革的专家”
(云南省西双版纳州勐腊县一中周延锋,邮箱mlxyz50@163.com） |
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