怎样让孩子从挫折中学习教训

周末的时候，我和妻子带着五岁大的女儿去爬山。快要爬上山顶的时候。女儿摔倒了。石头把她的膝盖摩擦出血迹。女儿痛得开始大哭起来。“哇……哇……哇……”她的哭声在山谷中回荡起来。

孩子的妈妈立刻就想要跑过去帮她抚摸伤口。我制止了她。我走过去，在孩子身边蹲下，轻声地对她说：“嘿，女儿，停下来。你听见什么声音了吗？”

于是女儿停下来，听见了自己的哭声，她好奇地问：“你是谁？”山谷回应她的声音，也在问：“你是谁？”女儿一下就生气了，大声地喊到：“我讨厌你。”山谷又传来声音说：“我讨厌你……我讨厌你……”女儿听了，开始心情不好委屈地大哭。

我在一旁微笑看着女儿，安静地等她哭完，冷静下来，山谷里的回声也消失了。她眨着泪水汪汪地大眼，问我：“这是怎么回事？”我笑着说：“女儿，注意听。”我对着山大喊了一声：“我喜欢你。”显而易见的，山谷里传来回音说：“我喜欢你。”我又喊到：“我爱你。”那个声音也回答到：“我爱你！”

女儿很惊讶，不明白其中的原因。这时我解释说：“人们把这称作‘回音’，但实际上，这就是‘人生’。”

小孩子遇到挫折的时候，他们的记忆力会开始展开一系列神奇的作用，将这些事件以一些我们不知道的方式记录在他们的大脑里面，接着开始影响他们的人生。

许多家长在孩子受伤，比如跌倒的时候，他们应对孩子哭声的第一反应，就是跑过去，扶起他，安慰他。现在许多家长已经做得非常好，知道在孩子摔倒以后要让孩子自己爬起来。但是他们还是不知道怎样从这些事件里面教育孩子，使其避免再次伤害，或者为他们的人生制造一些好的“回音”。

其实对孩子来说，“哭”是他们代替语言表达和宣泄情感的一种。家长的工作其实就是消除哭声给孩子带来的负面影响。

你要尝试让孩子明白，当他（她）心里想着好的时候时候，他（她）才会吸引来好的事物。当他（她）被坏的情绪所俘获，心里想着不好的东西的同时那么很危险的，他（她）们就会吸引来不好的东西。

人生就是一场又一场的回音。挫折很容易成为回音的制造起点。帮助孩子学会应对挫折，从中教育他（她）。让孩子学会冷静的思维，让他们知道总是要对他人保持友好，这是每一个大人都应该尽力做到的。

注:

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