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东亚讯（记者 陈杉） “微课”这个时髦的词汇离我们不远了，教育“微”时代已经来临。20日，智慧教育微课联盟在东北师范大学校史馆举行了成立仪式。 这个联盟是由东北师范大学、教育部数字化学习支撑技术工程研究中心联合全国20多个省、市、自治区教育管理部门发起的，全国百余所知名中小学校参加的非盈利性学术性组织。 什么是微课？ 用小视频帮助学生学习某一知识点 智慧教育微课联盟的成立，也把微课这个词带到了我们眼前。到底什么是微课？ “微课就是小视频，能帮助学生独立完整地学习到某一个知识点。”东北师大微课研究团队的带头人钟绍春教授说，利用多媒体技术，联盟里的名师们可以对某一个知识点做多个微课课件，这样知识的传授就是多种多样的，学生可以根据自己的个性，来选择听得懂、喜欢听的微课。 微课啥特点？ 一堂课就几分钟 学生容易“吸收” 钟绍春认为，微课是学生爱上学习的一种教学模式。“我们老祖宗传下来的知识是符号，硬把这些符号灌输给孩子，孩子接受起来肯定困难，我们可以把这些知识还原回去，让孩子们知道是怎么形成的，而这些确实在生活中有用，学习才会有动力。” 在演讲中，钟绍春播放了几堂微课，一堂微课也就几分钟，少的甚至是一分钟、两分钟。其中一堂微课是讲大自然的昼夜现象，只见显示在投影仪上的是浩瀚的宇宙，画面中央是光灿灿的太阳，太阳的旁边是不停自传的地球，当地球的某一面转到朝向太阳时就是白天，背向太阳那一面就是黑天。 还有一堂课讲的是人体结构的微课。 “你看，我们相当于有个小摄影头‘钻’到了人体里，看到各个器官是怎么工作的，这样立体的演示，孩子们接受起来会更快。”钟绍春介绍说。 什么时候能用上？ 长春市中小学生今年上半年能用上 微课什么时候能用上？快了。20日，记者从长春市相关教育部门获悉，微课已经列入2015年的重点推广项目，今年上半年，长春市中小学课堂上就开始普遍使用微课，同时联盟内将实现微课资源共享。 近一阶段，长春的老师们也要接受使用微课教学的培训。在钟绍春教授现场展示的几堂微课中，多媒体技术的灵活应用在微课的制作上非常重要。当场有一些老师表示，自身没有掌握多媒体技术，恐怕制作不了微课。对于老师的疑问，钟绍春解释说，现阶段，只要老师们学会怎么操作、播放微课就可以，至于微课的制作要有专业的技术支撑，也就是说联盟里优秀老师和专业技术团队相融合。 |
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