三年级阅读训练

三年级阅读训练题(一)

有一天放学回家，牛顿看见村子旁边正在安装磨面的风车。 他停下来仔仔细细地看，几乎忘了回家。以后每天放学，他都要跑去看一阵子。风车装好了，牛顿帮奶奶背着一袋麦子去磨面，只见风车带动石磨，白花花的面粉从石磨周围撒下来。牛顿说：“奶奶，回去我也要做一个。”
    每天放学回家，牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个不停。过了些日子，一架小小的风车果然做成了。用扇子一扇，风车就吱吱地转起来。奶奶说：“你的风车能磨面吗?”牛顿天真地说：“能。”奶奶笑了。

1．给带点字选择正确的读音。
几(a．jǐ      b. jī)乎                        背(a．bēi       b．bèi)麦子
转(a．zhuǎn     b．zhuàn)起来             石磨(a．mó     b．mò)
2．“牛顿钻进屋子忙个不停”，“钻”的意思是( )
A．转动      B．进入      C．钻研       D．钻石
3．“风车”是借助什么力量旋转的?
__________________________________________________
4．这段文字告诉我们谁做了一件什么事?
__________________________________________________

 

三年级阅读训练题(二)               姓名：________得分：______ 日期：_______

花坛

　　一走进我们学校，你就可以看见一个大花坛。
　　花坛当中有棵广玉兰，高大、粗壮、挺拔，枝叶繁茂。花坛左前方有两盆西洋杜鹃，一盆是红的，另一盆是白的。红的那盆最显眼，在茂密的绿叶中探出三朵一束的大红花，远远望去像一片火红的朝霞，花坛正前方有一棵黄杨球，大大的，圆圆的，活像一只绿色的大皮球。花坛右前方有一盆蟹爪兰，是嫁接在仙人掌上的，它的每一个片茎都像一片叶子，扁扁的，长长的，边上长满了小刺。仙人掌顶上长出的蟹爪兰片茎很像一串串螃蟹的爪子。片茎末端倒垂着一朵朵鲜红的小花，就像一串串小铃铛，在微风中晃晃悠悠，好看极了。蟹爪兰旁边还有一盆君子兰，叶片都是左右对称的，从上到下，左边有一片，右边也有一片，总共有十几片，又长又宽，就像十几把刺向蓝天的宝剑。叶子中间矗立着两根粗壮的花茎，一根长满了嫩黄色的花蕾，另一根已有了初绽的橘黄色的花朵，很诱人。
　　啊，大花坛真是风景如画啊！

1．大花坛中有_______、________、________、_________、_________。
2．照样子，写词语。
    晃晃悠悠　  ＿＿＿＿       ＿＿＿＿        ＿＿＿＿
    一串串　　  ＿＿＿＿　     ＿＿＿＿　      ＿＿＿＿
3．用“＿＿＿”画划出文中打比方的句子。
4．短文是按 __________顺序写的，标志词语有 ＿＿＿ 、 ＿＿＿ 、 ＿＿＿ 、 ＿＿＿ 。

    三年级阅读训练题(三)               姓名：________得分：______ 日期：_______

迪斯尼和米老鼠

　　沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪(kān)萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂做画的工作。
　　有一天，当他( 象   像 )往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑(xiè)给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠( 竞  竟 )大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要( 带  代 )一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠跑走为( 至  止 )。
　　不久，他失业了。正当他穷困潦(liáo)倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓(kuò)，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。

1．划去第二自然段中用得不恰当的字。
2．按意思在文中找词语写在括号里。
①形容无路可走，十分失意。(           )          ②比喻因做某件事成功而出名。(           )
3．对下面句子的理解，选择正确答案，打“√”
①“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：
A．面包和老鼠(     )   B．面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼(    )   C．老鼠和沃尔特·迪斯尼(     )
②“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是：
A．沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。(      )   

B．沃尔特·迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。(     )
C．突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。(     ) 
4．这个故事说明了什么？(        )
①一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得了巨大的成功。           

②任何人在困难面前不要低头。
③创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。
5．想一想沃尔特·迪斯尼为什么能创作出这只米老鼠呢？在文中找出一句话，用横线划下来。

 

 

三年级阅读训练题(四)               姓名：________得分：______ 日期：_______

小明的爸爸是个动物学家，在动物园里担任研究工作。一天晚上，爸爸带小明来到动物园，只见一只狗正四只脚趴着睡在门口，耳朵紧贴在地面上。小明还没有走近它，它就一下子跳了起来。这只狗认得爸爸，向爸爸摇了摇尾巴，又趴在地上睡了。
     爸爸对小明说：“狗的耳朵很灵，它把耳朵贴在地上，就能听见远处的脚步声。”
1．“灵”的意思是___________。文中描写“狗耳多很灵”的一句话是______________________________。
2．狗是怎样睡觉的？______________________________________________________

3．为什么狗要把耳朵贴在地上？ _______________________________________________________

 

三年级阅读训练题(五)               姓名：________得分：______ 日期：_______

不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜。

6．这首诗写的是哪一种小昆虫?          __________________________________________________
7．解释下面词语的意思。（在序号上打“√”）
①尽：A、用完、完毕  B、全部用出  C、都、全        ②得：A、得到  B、适合  C、得意、满意
8．判断下列说法，是正确的请在句后的括号中打“√”。
①“平地”的意思是指地势平坦的地方。(   )         

②“百花”是指自然界中的一百种花。(    )
③“风光”是指通风有光的地方。(    )    

④这首诗表现了对终日劳作却没有收获的劳动者的同情。(    )
9．“不知千苦为谁甜”这句诗表达的感情是(      )        A．批评   B．歌颂   C．同情   D．哀叹
10．对这道诗歌意思的理解，正确的一项是(      )
A．歌颂了辛勤的劳动者。                    

B．表现了对不劳而获人的不满。
C．揭露了黑暗的旧社会。                    

D．表现了对劳动者深深的同情。

 

三年级阅读训练题(六)               姓名：________得分：______ 日期：_______

卢沟桥

　　卢沟桥设计科学，造型美观。它全长265米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱石桥。永定河发大水时水势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但这座拱桥却完好无损。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。

1．这段话共＿＿＿句。
2．这段话的总起句是  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿  。分述部分是从两方面把总起句的意思写具体的，先具体写卢沟桥＿＿＿＿；后具体写卢沟桥＿＿＿＿。
3．卢沟桥长＿＿＿米，由＿＿＿个半圆形的石拱组成，石拱短的＿＿＿米，长的＿＿＿米，桥宽

约＿＿＿米。这些数字反映了卢沟桥_________________。
4．用下面的词语说一句话。

千姿百态＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿   

栩栩如生＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三年级阅读训练题(七)               姓名：________得分：______ 日期：_______

小 草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
　　春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“___________________，_______________________。”
　　我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1、在文中横线上正确地填上一句诗。
2、文章按照__________、__________、__________、__________的顺序写小草。
3、在括号中抄写“严寒“一词，并从文中找出“严寒”的反义词。
　　（ 　      　）—— （        　 ）
4、短文是围绕“__________________________________________________” 来写的。
5、哪句话说明小草胸怀宽广？画上“—— ”线。

 

 

 

三年级阅读训练题(八)               姓名：________得分：______ 日期：_______

大海边

今天，爸爸和我一起到大海边玩。
　　我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！
　　爸爸说：“大海是船儿的道路。”
　　我说：“大海是鱼儿的家。”
1、 在括号里填上合适的词语。
一(      )小鱼       一(      )浪花       一(       )脚印  　一(      )杜鹃        一(      )工厂        一(      )山沟
2、 把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。
　　例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)     海浪哗啦哗啦地打在脚上。
1、 小鱼游来游去。(摇头摆尾地)     ________________________________________                                  
2、 浪花蹦蹦跳跳。(在海面上    雪白的     一排排)  ______________________________________________

3 、 大海是什么？照样子，写句子。
　　例： 大海是船儿的道路。   大海是鱼儿的家。
        大海是渔民的___________________。   大海是___________________。
4 、照例子写词语：一波一波  ___________    __________   ____________

 

 

三年级阅读训练题(九)               姓名：________得分：______ 日期：_______

秋天，山上果实累累。山坡上，一排排的柿子树，挂满了灯笼般的柿子，山顶有一片野果子树。一些果子成熟了，有红的山楂；有豌豆般大小的树头红；有紫色葡萄......最惹人喜爱的要算是金莲子了，你看它金黄色的身子隐(yin)藏在绿叶丛中，全身都长着细细的小刺,叫人既害怕又喜爱。如果你摘一粒，去掉小刺，放到嘴里一尝(chang),酸甜可口，吃了还想吃。
1.在短文中找出下列词语的近义词。
   喜欢（            ）               躲藏（            ）
2.联系上下文，理解词语。
果实累累：______________________________________
酸甜可口：______________________________________

3.这一段话共有_________句。这段话是围绕“_______________________________”这句话写的。 
4.这段话写了山上的果实很多，有________、_______ 、_______、______、_______等几种果子，重点写的是_________。这种果子的颜色是_________，全身长着_______________，味道________________。

 

 

三年级阅读训练题(十)               姓名：________得分：______ 日期：_______

夏夜

夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光然成了红色。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。
随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。当这一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。

踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的金景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？

            1、根据短文内容， 在括号里填上合适的词语。
（          ）的晚霞    （          ）的沙滩    （          ）的启明星

            2、选字填空。
① 印    映    应            （      ）照   （       ）象     呼（         ）
② 失    逝                  （      ）败    消 （      ）   （         ）世

            3、文章是按什么顺序写夏夜的景物的？
________________________________________________________
4、全文是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。

三年级阅读训练题(十一)               姓名：________得分：______ 日期：_______

袋鼠与蜗牛

袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼？”蜗牛责问道。“对不起，我没看见你。”“没看见？”蜗牛生气了，它喘着粗（ cū   chū  ）气说，“你是鼠，我是牛，我看见了你，你怎么会看不见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人！”
　　袋鼠(shǔ  chǔ )说 □ 你怎么是牛呢 □牛我见过 □比我还大哩 □再说 □我也不是鼠呀 □

　　“不对！”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为何叫我蜗牛呢？既然黄牛、水牛和牦（máo）牛等等都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。同样，如果你袋鼠不是鼠。那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”
　　袋鼠不想同蜗牛争辩（ 争吵   争论 ），乘（ chénɡ   chènɡ ）蜗牛不注意，它悄悄地走开了。它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作鼠一样。
1、读短文，给带点的字选择正确的读音，在下面画“____”。
　　粗（ cū   chū ）     乘（ chénɡ   chènɡ ）      鼠(  shǔ   chǔ  )
2、从文中的括号里，选择“争辩”的近义词是_________。
3、读短文，找出文中表示“看不起人”的词语是________________。
4、给第5小节加上合适的标点符号。
5、蜗牛为什么会生气？将正确答案的序号写在括号里。（          ）
①因为袋鼠看不起它。　  ②因为袋鼠没和它打招呼。　   ③因为袋鼠说它不是牛。
6、将袋鼠不与蜗牛争辩的原因用“____________”在文中画出。
7、读了这篇短文，你一定感觉到蜗牛是个糊涂的家伙。现在，请你告诉它，它错在哪儿？写在横线上：
    _______________________________________________________________________

 

三年级阅读训练题(十二)               姓名：________得分：______ 日期：_______

早晨，天下着雨，一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞排在买早点的行列中。
　   好容易挨到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边。买了烧饼和油条，再用塑料袋包好，顺手拿起柜台旁的一把伞，抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘.。 
　   我正在匆匆赶路，（ 仍然    忽然  ）听到有人在喊：“等一等……”雨声夹着喊声，是喊我吗？回头一看，一把布伞穿过雨雾，向我急速移动着。
　   雨伞移到我身边，便停止了。伞一斜，露出一张秀气的脸：“大哥哥，伞拿错了！这把是你的。”我这才发现自己的伞在她手里——那是前不久才买的。
　  “大哥哥，我的伞面已打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。

 我撑着自己的伞（  连续   继续  ）赶路。一滴雨点飘到我的唇边，哟，甜津津的，像蜜一样，一直甜到我的心里。
1、为短文起个题目《_____________ 》。
2、把括号中不恰当的词语划掉。
3、短文是按_____________________顺序记叙的。 

三年级阅读训练题(十三)               姓名：________得分：______ 日期：_______

乌鸦兄弟

乌鸦兄弟同住在一个窝里。

有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”

结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
    大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
    小乌鸦想：“____________________________________________________________”
    结果又是谁也没有去修。
    一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮（ gua  guo ）着，大雪纷纷地飘【 扬  落 】。

乌鸦兄弟都蜷（ quan  quan ）缩（ suo  so ）在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”
    大乌鸦想：“___________________________________________________________”
    小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”
    可是谁也没有动手，只（ zhi  zhi ）是把身子蜷缩得更【 近  紧 】些。
    风越刮越【 大  凶 】，雪越下越【 大  凶 】。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、划去文中带点字的错误读音。
2、保留文中【 】里用得合适的词，划掉另一个。
3、“窝”字是__________结构的字，共_____笔，用部首查字法应查_______部，再查_______-画；用音序查字法，先查大写字母______，音节是________。“耐”字是________结构的字，用部首查字法应查________部，再查________画。在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是（    ）  ①忍受；   ②厌烦；   ③麻烦； 
4、在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。
5、读了这个故事，你明白了什么道理：_______________________________________________________

 

三年级阅读训练题(十四)               姓名：________得分：______ 日期：_______

并不是所有的鸟都会飞的。生活在南极的企鹅，必须长时间地在海里游泳。为了适（shì）应环境，企鹅的翅膀逐渐演（yǎn）变成船桨一样的前肢（zhī），失去了空中飞翔（xiáng）的能力。生活在沙漠中的驼（tuó）鸟，它们的翅膀与长腿相比，用处越来越小，逐渐退化，终于再也飞不起来了。
1．短文写了两种鸟的例子：①______________，②____________，主要告诉我们：_____________________。
2．第一种鸟生活的环境是_________________；第二种鸟生活的环境是___________________。
3．为了适应环境，第一种鸟必须会_____________________，第二种鸟必须能____________________。
4．第一种鸟“失去了空中飞翔的能力”，是由于它们的翅膀逐渐_________________________________。 

             

三年级阅读训练题(十五)               姓名：________得分：______ 日期：_______

___________________

    一天，小老鼠出外寻食，不小心中了机关，被关进了捕鼠器，一头狮子救了它。小老鼠向狮子敬礼，并感激地表示：本人将记住您的大恩，日后一定报答。

   狮子感到好笑，说：“老弟，你一只小小的老鼠，还能帮我什么忙？”

一个星期后，狮子掉进了猎人埋设的网。它又蹦又跳，大吼大叫也不管用。小老鼠听到狮子的吼声，起来安慰它说：“请您等我一会儿，现在该我来救您了。”狮子（       ）说：“你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网咬开了一个大洞。狮子很快钻出了网，它（       ）喊了一声：“自由啦！”

 1、给短文加上适当的题目，写在文前横线上。

 2、用“_______”划出下列带点字的正确读音。

 中了机关（ zhòng  zhōng ）  钻出了网（ zuàn  zuān ）  捕鼠器（ bǔ  pǔ ）   埋设（ mái  mán ）

 3、写出下列词语的近义词。

      感激（        ）      报答（        ）       安慰（       ）

 4、请写出“又蹦又跳、大吼大叫”一样结构的词语。

  _____________    _____________   _____________   ______________                  

 5、在文中横线上填上最能表示狮子当时心情的词语。

6、“你一只小小的老鼠，还能帮我什么忙？”这句话的意思是：____________________________________。

这说明狮子_________________________________________________。

7、这个故事告诉我们什么道理？____________________________________________________________

 

三年级阅读训练题(十六)               姓名：________得分：______ 日期：_______

_________________

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

⒈从短文中找出合适的词语填在括号内。

（　　　　）的细雨　　　（　　　　）的露珠　　　（　　　　）的绿叶

（　　　　）的梨花　　　（　　　　）的阳光　　　（　　　　）的海洋

⒉读短文，找出梨果的特点填空。

（1） 形状：　　　　　　　　　　　　　　　　                          

（2） 颜色：开始呈　　　　       ，后来　　　　　　         。

（3） 气味：　　　　　　　　　　　　　　　　

⒊从短文中找出一个比喻句用“    ”画出来，再找出一个拟人句用“   ”画出来。

⒋短文是按______顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：　　　　、　　　、　　　　。

⒌给短文加上一个合适的题目填在文前的“     ”上。

 

 

       宽宽的大路旁边，生长着一棵核桃树。

     这株核桃树怕也有三十年的树龄了。你看，树干是那么cū zhuànɡ(       )；树身是那么高大；树冠是伞状的，枝繁叶茂，已到了遮（zhe）天蔽(bi)日的程度。人们都赞叹地说：“好大一棵树！”

     核桃树为行人们带来种种方便，yóu qí(       )是夏天,人们能到树下躲太阳；而且，它还能为人们提供自己的果实——既香又好吃的核桃。

     但正因为有好吃的核桃，这反倒为它带来了不幸。

     春天时，小鸟来树上歇(xiē)息，唱上一支歌，跳上一会儿舞，扇扇翅膀飞走了。一天来几群鸟，核桃树一点也不寂寞。

     夏天时，艳艳的花儿开了，就在核桃树的周围。花儿芳香，引来一群群的蝴蝶和蜜蜂。它们也是唱着、舞着。核桃树好开心呀。

    核桃树总在心里祈祷（qí dǎo）着，春天，你慢些走，多让我享受享受；夏天，你也慢些走，多陪一陪我。

     核桃树太hài pà(       )秋天了。因为，核桃树知道，秋天来了，自己的果实也就成熟了，自己的不幸也随之到来了。

     秋天里，人们看到核桃树上的核桃成熟了，都想尝一尝。但是，树太高了，要想爬上去，没有那么大力气；要想攀（pān）上去，没有那么长的梯子。

     于是，人们便捡起路边的石头，他们昂起头，抡起胳膊，将石头抛得高高的。人多了，石头就像雨点般打在核桃树的身上。

     树叶被打落了，纷纷掉在地上；树枝被打断了，挂在树上；树皮被打破了，流出树的血液。可怜的核桃树啊，被打得遍体鳞伤。

躲无处躲   藏无处藏   核桃树只好暗自流泪   实在气不过   它就叹息着说   我真是不幸啊   年年都给自己招来侮辱和苦恼。

1、 给短文加个题目：                  

2、根据拼音，在短文中的括号里填上词语。

3、 给缺标点的地方加上标点。

4、 写近义词：    赞叹（     ）   叹息（     ）

5、 填空：

1）人们看到核桃树的      ，     ，      ，才说它是“好大一棵树。”

2）核桃树最喜欢______和      季节， 是因为         。它最害怕       ，是因为                 。